《創(chuàng)建心理和諧學(xué)基礎(chǔ)》序一
河北大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)教授兼藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)教授王啟成的專著《創(chuàng)建心理和諧學(xué)基礎(chǔ)》即將付梓出版。我很高興的為他的創(chuàng)新著作寫序。王啟成是1984年考入北京師范大學(xué)心理學(xué)系的，我當(dāng)時(shí)正好是他的班主任，初次接觸啟成，就發(fā)現(xiàn)他有一些獨(dú)特性：這個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙農(nóng)村的學(xué)生，從上高中起就失去了父親，靠著自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌一路前行，記得那時(shí)為了順利完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，他在清華、北大等高校校園賣自己的書法，還經(jīng)常給心理學(xué)系的老師們抄寫書稿，1萬(wàn)字也就3~4元錢的酬金?？少F的是他總是從自己十分有限的飯費(fèi)中省出一部分寄給自己的老母親……他就是在這種艱難的歷程中秉持自己赤子般的求學(xué)精神，最后拜啟功先生為師，成為入室弟子及書畫藝術(shù)的傳人。
后來(lái)我考取中國(guó)科學(xué)院院士、心理研究所所長(zhǎng)潘淑先生的博士，不再擔(dān)任他的班主任，但是和啟成一直保持著緊密的聯(lián)系。我鼓勵(lì)啟成，除了學(xué)習(xí)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能之外，在書、畫、印、詩(shī)等方面也不要放棄自己可貴的追求。我始終認(rèn)“為天生我才必有用”，我也是這樣鼓勵(lì)他的。啟成后來(lái)果真有很大的長(zhǎng)進(jìn)，他的書法從4毫米小楷書到1400毫米大榜書，書體風(fēng)格變化20多種。在中國(guó)革命軍事博物館舉辦的第一屆、第二屆，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍八十五周年“百名共和國(guó)開國(guó)將軍老紅軍油畫肖像和書法箴言展”中，他皆互不重復(fù)地以每幅箴言一種字體風(fēng)格書寫20多幅箴言，受到各界參觀展覽人士的贊揚(yáng)。在書法理論研究方面，他還提出了“體隨境變”“局隨境變”“主題創(chuàng)作”等書法理論，并對(duì)書法的本質(zhì)維度展開了研究，取得了一系列的成果。它的畫作表現(xiàn)著50多種對(duì)象題材，或單一或復(fù)合主題地實(shí)現(xiàn)了詩(shī)、書、畫、印四為一體，還創(chuàng)立了中國(guó)畫的“中心論”布局和“生宣工筆”等特殊技能，他的印章功力也不凡，不僅自己用印120多枚，甚至能夠應(yīng)邀把中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授王文忠博士的動(dòng)力溝通理論之“金剛美人”的內(nèi)容刻出20種不同風(fēng)格的印章，作為參加全國(guó)研討會(huì)議的獎(jiǎng)品，受到與會(huì)者的喜愛(ài)。他的詩(shī)歌同樣不簡(jiǎn)單，不僅在古典韻律詩(shī)上從一絕律到九絕律，而且在新古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、手槍詩(shī)等方面詩(shī)作頗多，在“茅臺(tái)杯·2017迎春接福全國(guó)詩(shī)歌大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，在“2017年世界各地手槍師大賽”中獲得二等獎(jiǎng)，針對(duì)復(fù)雜的藝術(shù)領(lǐng)域，他提出了“藝術(shù)的三重境界九個(gè)層次”理論，讓藝術(shù)創(chuàng)作評(píng)價(jià)和欣賞變得有序可循。
“學(xué)術(shù)的藝術(shù)、藝術(shù)的學(xué)術(shù)，跨界并進(jìn)，積極開拓”，這是王啟成教授極其鮮明的特色。他從20世紀(jì)90年代就開始追蹤和研究由李政道等人在世界上發(fā)起的科學(xué)藝術(shù)結(jié)合運(yùn)動(dòng)，他不僅界定了科學(xué)、藝術(shù)等看起來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)則沒(méi)有定義的基本概念之間的聯(lián)系，還提出了科學(xué)藝術(shù)結(jié)合的本質(zhì)所在，進(jìn)一步界定了科學(xué)思維和藝術(shù)思維的異同，把它們結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)現(xiàn)并形化出人類高級(jí)思維——雙螺旋思維，這讓許多復(fù)雜事件看起來(lái)一下子變得簡(jiǎn)單明了。最后他把由哲學(xué)分化出來(lái)的科學(xué)、藝術(shù)兩大領(lǐng)域結(jié)合后重新上升為整體的哲學(xué)，提出了完善現(xiàn)實(shí)主義哲學(xué)思想，讓哲學(xué)一下子成為人人喜愛(ài)的知識(shí)學(xué)問(wèn)。
2013年11月，我獲得了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)心理促進(jìn)機(jī)制研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：13&ZD155）。當(dāng)時(shí)我就決定邀請(qǐng)王啟成教授參加這一項(xiàng)目，主要探索核心勝任特征模型對(duì)于青少年、科學(xué)家成長(zhǎng)和老年人的影響機(jī)制和作用，具體就是作了積極的探索，先后出版了《科學(xué)藝術(shù)結(jié)合構(gòu)建人的和諧》《完善現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)與畫作》等原創(chuàng)著作，特別是目前這本專著，它通過(guò)科藝結(jié)合的方法和系統(tǒng)論的方式建立了“和諧寶塔模型”“心理和諧寶塔模型”和“心理和諧構(gòu)建寶塔模型”，并論述了它們的實(shí)現(xiàn)途徑，還在多種領(lǐng)域的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法上實(shí)現(xiàn)了0→1和1→N的創(chuàng)新，體現(xiàn)了科學(xué)藝術(shù)結(jié)合研究的廣泛性、深入性、高瞻性和新穎性，這本《創(chuàng)建心理和諧學(xué)基礎(chǔ)》專著，一方面完成了他創(chuàng)立一個(gè)新學(xué)科的任務(wù)，也作為中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)心理促進(jìn)機(jī)制的探索，豐富了我主持的社科基金重大項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，其貢獻(xiàn)也是十分新穎獨(dú)特的。
時(shí)勘
中國(guó)心理學(xué)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目首席專家
2019年10月25日
傳承祖德，仙居正道；
德行天下，道滿乾坤。
