夜闌人靜，我逐字逐句拜讀此詩，尋出了作者隱藏在字詞中的、通過詩藝術表達出來的心愿、提醒與希望，一吐為快。
“四十多年前的那片童稚歲月/已變成支離破碎的回憶/伴隨著校園遺址那堆碎石斷壁殘垣/在發(fā)黃/有些荒涼”……開篇是作者在八景小學讀書時的記憶，目睹母校被拆變成廢墟后的抑沉無奈，有一種蒼涼厚重感。再以擬人手法，回憶麻布大山的守護；校園旁樹枝上百靈鳥歌唱；茂盛的小竹林私語；清亮的、蝌蚪眾多可洗凈紅領巾的小溪流；松樹做的籃球架板、張望的小黃狗和用于敲鈴上下課的一截鐵軌，這都是上世紀六十年代出生的筆者熟悉的，讀來親切。當時小學生只有兩本薄小的教材《語文》《算術》，讀書壓力小，又沒什么玩具，打球，滾自做的鐵環(huán)、放紙飛機，但又是多么充滿童真童趣童味的童年啊……那時山青水秀，鳥語花香，原生態(tài)的自然風光美。無聊時，我們可躺著看藍天白云；在溪流邊觀小蝌蚪，捉魚蝦泥鰍，追麻雀、布谷等各種飛禽。后來改革開放，經(jīng)濟騰飛，從大都市到偏僻鄉(xiāng)野，或多或少造成環(huán)境污染，某些地方的綠水青山成了“臭水禿山”：別說溪中蝌蚪，一度連生命力強的麻雀都見不到了。近年全國農村抓人居環(huán)境整治，禁污、禁伐、禁獵、禁捕……成效初顯，山更青，水變綠，麻雀現(xiàn)身，蝌蚪又在溪流中暢游。
作者觸景生情，寫了幾十年前簡陋的校園、優(yōu)美的風景，何嘗不是他對物質匱缺時學?！敖虝恕⒘⒌聵淙恕焙蜕剿谰暗木炷?！透過詩，我們不難看出作者渴望如今的鄉(xiāng)村，重現(xiàn)從前“天藍、山青、水綠、人美”的心愿。 接下來，“盡管兒女孫輩們/不再擁有這種貧瘠山地/和簡陋的課堂 /唯這條校園小路銘刻著鄉(xiāng)愁”。斗轉星移，物是人非。如今我們的下下代，有的成了小“皇帝”：各式玩具多得用車裝，孩子要星星不敢給月亮……與我們這輩人比童年，真乃云泥之別！此乃“鄉(xiāng)愁”所在，也是作者善意的提醒吧。
他寫到了呵護這片綠色清涼的松柏樹、呼嘯而過的高鐵、“山梁上喜鵲跳躍在桃李林枝頭”以及老鄰居別墅前的禮炮聲、春晚歌舞歡笑聲。作者觀察到：生態(tài)正在嚴格保護、有序修復，經(jīng)濟似高鐵速度迅速增長，村民們吃穿住行的條件大為改善，歡笑溢于言表。作者希望村民們的生活越來越美滿。
該詩看似淡泊無華，字詞樸實，實則言輕意深，回味無窮。全詩共39行，其中“憶舊”占了23行，可見作者深愛哺育自己長大的腳下這片土地；“展望”占了16行，寄托著作者對家鄉(xiāng)面貌能煥然一新的希望。他沒說出來、讓我領悟到的有三個“遺落”：遺落的鄉(xiāng)愁（傳承下的好民俗民風及原生態(tài)山水風景如何保護好）；遺落的鄉(xiāng)情（老百姓的所思所盼如何落實好）；遺落的鄉(xiāng)貌（鄉(xiāng)村振興不能搞“大拆大建”，如何既要搞好開發(fā)建設，又適當保留有歷史特色風貌的老建筑等）。好事要辦實，任重而道遠！這首詩，我品嚼出一往情深和正能量。很快，此詩被《岳陽日報》、黨報頭條、搜狐、都市頭條等發(fā)表（轉載），獲得網(wǎng)友好評，使我想了耳熟能詳?shù)母瑁骸拔疑谝粋€小山村，那里有我的父老鄉(xiāng)親……樹高千尺也忘不了根！”
（作者系岳陽市延安精神研究會理事、湖南省作家協(xié)會會員。曾被省委、省政府授予“湖南省人民滿意公仆”稱號；被市委評為“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全市實踐‘三個代表’轉變干部作風先進個人”）
