- 中小學(xué)已經(jīng)迎來歷史性變革，以前的語文課程變?yōu)榇笳Z文，這也給老師、家長和孩子也帶來了挑戰(zhàn)。中華文化上下五千年源遠(yuǎn)流長 博大精深,從《詩經(jīng)》到《離騷》,從唐 詩詞、宋詞、元曲······璀璨奪目,精彩紛呈。深厚的文化底蘊(yùn)如春夜喜雨, 潤澤了華夏子孫的靈魂,根植在一代 代中國人的心中。 以文化人、以文育人、以文明德, 中華文化在新時(shí)代不斷煥發(fā)出生命 的活力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到了更多人的重視。越來越多的家長更愿意讓孩子去國學(xué)書院、國學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多接受傳統(tǒng)文化的熏陶，塑造美好的心靈。讓孩子從小誦讀這些最有價(jià)值的書，就如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點(diǎn)展開人生。
2021年2月27日上午9點(diǎn)，許昌市魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（6）班雛鷹假日陽光小隊(duì)的孩子一起走進(jìn)了孔子書院，換上漢服，親身體驗(yàn)了一場頗具儀式感的國學(xué)傳統(tǒng)文化課堂。開啟“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，品讀國學(xué)經(jīng)典”的游學(xué)活動(dòng)。
- 走進(jìn)大廳，跟隨著孔子書院丁院長的腳步，孩子們一起重溫圣人的智慧，致敬先師！
- 升國旗、唱國歌、正衣冠、行拜師禮、請書禮和還書禮、誦讀經(jīng)典，每個(gè)流程都讓家長和同學(xué)們感受到古人對儀式感的追求，以及儀式感中所蘊(yùn)含的國學(xué)傳統(tǒng)文化的魅力。
- 整好衣冠后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（6）班同學(xué)和家長們依照禮節(jié)，手握拳，彎腰鞠躬，懷揣恭敬及感恩之心，虔誠地向孔老夫子行拜師禮，敬獻(xiàn)鮮花。表達(dá)對孔子的尊敬之情，對傳統(tǒng)文化的敬畏。同時(shí)表達(dá)了對孔子書院老師們的感激之情，感謝老師們的悉心教導(dǎo)，是對尊師重道文化傳統(tǒng)的傳承。
- 讀書時(shí)的請書禮和還書禮，真的體會(huì)到了古代的“禮多人不怪”的含義。丁院長和志愿者和老師為同學(xué)們演示請書禮。先讓右手在內(nèi)左手在外給夫子鞠躬，然后雙手舉過頭頂，虎口處夾著書以防止書掉下來，接到書后要要彎腰后退三步，回到座位上！丁院長親切的指點(diǎn)同學(xué)們學(xué)習(xí)正確的方法。
- 同學(xué)們和家長爭先恐后，要學(xué)習(xí)古代先賢爭做請書禮和還書禮。身著漢服，肅容正衣，在老師的引導(dǎo)下，穿上漢服“正衣冠”。正所謂 “先正衣冠，后明事理”，穿上漢服的小隊(duì)員們一改平日的調(diào)皮嬉戲，舉手投足間似乎都變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來。真實(shí)的穿越一次，過了把癮。
中華人人讀經(jīng)典，九洲處處飄書香。
- 丁院長帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀經(jīng)典國學(xué)《大學(xué)》第一章：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……
- 大學(xué)的教育綱領(lǐng)是：顯明先天固有的美德，革除不好的習(xí)性，達(dá)到完美的境界。顯明先天固有的美德就是完美的境界，就是革除不好的習(xí)性?！懊髅鞯隆笔悄繕?biāo)，“親民”是手段，“止于至善”是終點(diǎn)。清脆稚嫩的讀書聲從許昌孔子書院傳來，二十多名身著漢服的小學(xué)生“變身”國學(xué)小書童，與家長一起齊聲誦讀《大學(xué)》。
- 認(rèn)認(rèn)真真，書聲朗朗，此刻我們仿佛置身在那個(gè)博學(xué)多識的孔子時(shí)代，此刻的書香氛圍十分厚重！帶著一種敬畏，帶著一份虔誠，帶著一份認(rèn)真，沐浴在這樣的氛圍里，與圣賢對話，親耳聆聽圣賢的教誨。讓同學(xué)們感受到經(jīng)典文化的魅力——品讀國學(xué)經(jīng)典，傳承經(jīng)典文化！
- 以《讀經(jīng)典與大語文》為主題的講座上，許昌孔子書院副院長何付卿親自授課，從《弟子規(guī)》里的孝、悌、忠、信、禮、義、謙、恥等做人真諦和一二年級語文作文學(xué)習(xí)方法等方面娓娓道來。號召大家多讀經(jīng)典，察看、感受、體驗(yàn)周圍的事物。
在一二年級語文作文的講解過程中，孔子書院副院長何付卿以一篇以謎語形容詞做成的文章讓大家聽得癡迷，達(dá)到了教學(xué)目的：
1、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣；
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力；
3、積累好詞佳句，有意識地培養(yǎng)學(xué)生在作文中學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句來充實(shí)自己的作文。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建篇章的能力。
- 魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（6）班雛鷹假日陽光小隊(duì)的孩子們和家長聽呆了，這是在學(xué)校老師沒有講過的教學(xué)方法。此次游學(xué)，讓一年級的學(xué)生朦朦朧朧、似懂非懂地知道了大語文的奧妙所在。
- 許昌市孔子書院大語文課程是在書院中華經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上設(shè)置的課程，是經(jīng)典誦讀的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)校語文學(xué)習(xí)的彌補(bǔ)、延伸、拓展和深化。
- 大語文針對學(xué)生在校語文學(xué)習(xí)中存在的:不愛閱讀，不會(huì)閱讀，畏懼寫作，不會(huì)寫作，語文學(xué)習(xí)無信心，不知從何入手提高語文水平等問題，設(shè)置課程。課程抓住閱讀和寫作兩大主要矛盾，以古典詩文閱讀背誦為主體內(nèi)容，從根本上解決目前中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)存在的頑癥。
- 孔子書院大語文:把語文變成能“說”的語文、變成會(huì)“讀”的語文、變成愿“寫”的語文、變成愛“美”的語文。
- 同學(xué)們紛紛積極分享了自己的學(xué)習(xí)心得：“通過這次學(xué)習(xí)，不但知道國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，更懂得了大語文的學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)，傳承傳統(tǒng)文化?！?/span>
- 家長紛紛表示，這次活動(dòng)太有意義了，可以讓孩子們感知博大精深的國學(xué)文化，感受中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，對提升孩子寫作和個(gè)人素質(zhì)方面有一定的積極影響，希望孔子書院以后多多舉辦此類活動(dòng)，帶孩子經(jīng)常來書院聽老師的大語文講座。
- 參天之樹，必有其根，懷山之水，必有其源，先圣孔子將其深刻的思想精髓，灌注到中華民族的文化生命中，儒家思想也成為，中華民族文化寶庫中珍貴的財(cái)富。
- 孔子書院游學(xué)之行，魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（6）班雛鷹假日陽光小隊(duì)的孩子們受益匪淺，不但一起見證和學(xué)習(xí)了古代禮儀，更是認(rèn)識到了大語文的重要性。只有學(xué)好語文，我們才能更好地理解題意，便于各學(xué)科的理解、學(xué)習(xí)；只有學(xué)好語文，我們才能在學(xué)習(xí)中立于不敗之地。
