“圓滿”這個(gè)詞我們都很熟悉。但熟悉未必思考理解使用過。在中學(xué)時(shí)代，自己曾經(jīng)嘗試著寫一些兒童故事，初試筆墨便來了靈感，洋洋灑灑五千多字，一氣呵成，自以為清新自然寓意深刻。文聯(lián)系統(tǒng)工作的老同學(xué)，還推薦我參加了比賽。然而初賽勝出之后，就再也沒有音訊了，錄制播出后的反饋也不理想。曾經(jīng)想修改提高，但不知如何下手，從此就擱置了下來。這件事一直在我腦海中縈繞盤旋，總想找出一個(gè)因果答案，正如蜜蜂采到花粉，終將要釀成甜蜜那樣。有一天，我苦思冥想突發(fā)奇想，想到了名著《西游記》和美國童話《綠野仙蹤》，發(fā)現(xiàn)他們竟然是同一創(chuàng)作結(jié)構(gòu)。一開頭就明確了方向，明確要到哪里去？最終兩部作品都獲成功，成了經(jīng)久不衰的傳世佳作。原來，我寫的童話故事就沒有這樣圓滿的設(shè)計(jì)：要去哪里？為了什么？沒有方向沒有目標(biāo)。誠然，在活生生的現(xiàn)實(shí)中，并不是一帆風(fēng)順的，可謂人生百態(tài)，各不相同，大致有以下三種情況：第一種是方向明確迎難而進(jìn)的人。這種人前進(jìn)的方向清晰可見，為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都從不找借口，都能用智慧與勇氣戰(zhàn)勝它，最終取到了真經(jīng)， 實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。第二種是方向明確遇難而退的人。記得有這樣一個(gè)富有深意的故事：一個(gè)男孩在搬一塊石頭，爸爸在旁邊鼓勵(lì)他：孩子，只要你全力以赴，一定會(huì)搬得起來。但是石頭太重，最終孩子也沒能搬得起來。他告訴父親：這塊石頭太沉了，我已經(jīng)用盡全力了。父親卻回答說：孩子，你還沒有用盡全力。男孩不解，呆呆地看著父親。父親又微笑著說：因?yàn)槲揖驮谀愕呐赃叄氵€沒有請(qǐng)求我的幫助。這種人就像上面的男孩兒，自己辦不到，就認(rèn)為這件事辦不成了。只看到了自己的能量不足，沒有去尋求借力來幫助自己達(dá)成。要想圓滿完成要做的事情，誰又曾經(jīng)規(guī)定過只能使用自己的能量呢？！大多數(shù)成功者都是目標(biāo)感極強(qiáng)，都是千方百計(jì)整合利用各方面的資源，把要做的事情做成，有一種不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。第三種是方向不明隨波逐流的人。這種人大多是盲目的隨從，忙忙碌碌一生，最終一事無成。實(shí)踐提示我們，任何的事物都不是一成不變的。我們要不斷的發(fā)現(xiàn)自己，不斷的改變自己，不斷的提升自己，將絆腳石變成墊腳石，一定會(huì)收到理想的結(jié)局。其實(shí)，這就是一種超凡的覺醒，覺醒源于學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)習(xí)實(shí)踐是不斷覺醒的過程。只要努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐，就能摘取浪花朵朵芬芳當(dāng)下，就能釀出甜蜜滋養(yǎng)未來。
吳文頗；中鐵作家協(xié)會(huì)會(huì)員；山東作家協(xié)會(huì)會(huì)員；中國詩歌學(xué)會(huì)會(huì)員。山東企業(yè)經(jīng)管學(xué)會(huì)交通委員會(huì)會(huì)長；黨政理論網(wǎng)山東編委會(huì)書記智庫研究院院長。
