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哈佛商學院曾經(jīng)做過一個研究發(fā)現(xiàn)：幸福感強的成功人士，往往居家環(huán)境十分干凈整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯臟中。家庭里藏著每個成員的生命狀態(tài)，也藏著一個孩子的未來。干凈的家庭會給孩子帶來幸運和正能量，而臟亂的家庭就會透支孩子的能量和夢想，甚至會拖累孩子一輩子。 所以說，凌亂的家庭里，養(yǎng)不出有出息的孩子，尤其是以下這3種家庭，一定要好好警惕起來。
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孔子言：“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。” 一個干凈整潔的家庭可以滋養(yǎng)孩子的心靈，而一個雜物亂堆、污漬滿墻的家庭只會毀壞孩子的心靈，讓孩子在無形中養(yǎng)成許多不良的行為習慣。 一位班主任朋友，曾經(jīng)跟我分享過這么一件事。 班級里，有個男孩非常調(diào)皮搗蛋，不管是作業(yè)還是學習用品，總是丟三落四的，叫他打掃衛(wèi)生也是隨意敷衍，推三阻四的。有一次，她去男孩家里家訪，瞬間震驚了。 打開門，就是一股發(fā)酸的味道撲鼻而來，玄關處丟滿了臭襪子和鞋子。 一走進去，就看到客廳里的玩具和物品撒得滿地都是，洗碗池的碗筷看起來像積攢了好幾天，甚至有小蠅子飛來飛去的。 而男孩呢，作業(yè)本和書籍隨意攤放在油膩的書桌上，他手上還抓著薯片正要往嘴里塞。 轉眼一看，男孩的爸爸也是大大咧咧地坐在沙發(fā)上，面對茶水桌上的狼藉毫不在意，而媽媽還熱情地邀請她喝杯茶水。 可事實是，連讓屁股坐下來的地方都沒有…… 一家三口生活在物品如此凌亂的空間里，狀態(tài)一塌糊涂，也難怪孩子深受其害了。 父母懶惰，孩子肯定也勤快不了。 當孩子長期處于這種環(huán)境中，就會因為缺少秩序感變得日漸萎靡，因為缺少活動而變成懶惰懈怠的“巨嬰”。
物品凌亂的家庭里，養(yǎng)不出井井有條的獨立孩子。
為人父母，一定要從小培養(yǎng)孩子主動收拾物品、整理房間的意識。既能讓孩子在生活中改變粗心大意，懶惰拖拉，丟三落四的習慣，也能讓孩子享受物品有序、整理有度所帶來的舒服感，讓孩子在各個方面變得更勤快積極起來。
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托爾斯泰說：“全部教育，或者說，千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母生活的端正和完善上?！?nbsp; 父母是孩子的一面鏡子，孩子的行為就是家長的映射。鄰居家10歲的女兒艾艾是學校里有名的遲到大王，幾乎每天都遲到，連站崗的保安都跟她熟悉得不得了。艾艾總是跟我吐槽她的媽媽：
“動不動就說要和我一起早起去跑步、鍛煉身體，結果沒一次起得來；每天經(jīng)常熬夜看劇、刷淘寶抖音，三天兩頭的上班遲到，更別說送我上學了?！?/strong>
也難怪學校的老師經(jīng)常打電話投訴艾艾，上學愛遲到，上課愛打盹，不認真聽講。曾經(jīng)在知乎上看到一個問題：有個比你還能熬夜的爸媽是什么樣的感覺？一位匿名用戶答道：
“我爸爸每天熬夜，我感覺他屬于那種對人生自暴自棄的人。有時候真的很討厭他，因為作為爸爸，帶給孩子的影響很大，我在家也不習慣早睡了?！?/strong>
而孩子小的時候，他律對培養(yǎng)自律至關重要，因此，父母的引導就成為了重中之重。唯有作息規(guī)律的父母，才不會破壞孩子的時間觀念和規(guī)則觀念，更不會錯過從小培養(yǎng)孩子自律的機會。正如高爾基所說的：
“哪怕是對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力?！?/span>
當父母懂得自律、自制，生活井然有序，孩子就能心領神會，并奉之為最高準則，通過不斷地模仿和學習，成為和父母一樣的人。
03
家庭是孩子的第一所學校，孩子的精神面貌都是由父母所影響的。雜亂臟的家庭養(yǎng)不出愛干凈、有氣質(zhì)的孩子，頹廢、渾渾噩噩的家庭也養(yǎng)不出有上進心的孩子。前幾天，看了央視發(fā)布的一條教育短片《聽，孩子們在說》。 其中，有兩個鏡頭讓我觸動萬分。
第一個鏡頭：大人們在打麻將，聲音喧鬧，煙霧繚繞。
而9歲的男孩只是落寞地坐在旁邊的矮凳子上說“我知道我不是別人家的孩子，但你們也不是別人家的父母”。
第二個鏡頭：10歲的女孩孤獨地坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。
背景聲音夾雜著手游聲、還有追劇的臺詞聲。畫面徐徐展開，原來女孩的爸爸在一旁玩王者，而媽媽則是在追宮廷劇。 女孩失望地說：“你們要我好好學習，但是你們通常自己都管不住自己”。
孩子生活懶散墮落，學習上缺乏動力，或許正是從父母身上所傳染來的。
同事玲姐的老公就是個沒有上進心的人，內(nèi)心極度貧瘠，在職場上是“得過且過的摸魚選手”，在家里是“喪偶式育兒的典型代表”。她告訴我，有天晚上，她正給兒子苦口婆心地講英語音標的讀法，兒子學得不耐煩了，開始大發(fā)脾氣。她也怒火中燒，狠狠地批評了他。孩子卻委屈地說：“為什么我要學習，爸爸卻能天天看電視玩手機，這不公平?！蹦且凰查g，她突然領悟到：一個整天沉迷玩樂、沒有志氣的爸爸，又怎么能指望孩子會努力上進，自覺學習呢？在孩子看來，父母的精神思想和行為是截然相反的，孩子吸收到的只是父母頹廢、混亂的狀態(tài)，自然無法信服父母的話語。甚至會覺得，這些大人總是在給自己的不當行為找一堆假正經(jīng)的借口，說一套，做一套。 就像平日里，很多父母總是喜歡“口頭育兒”，一看到孩子不努力學習，就忍不住大聲地吼叫： “你快給我去寫作業(yè)！你快給我去看書！” 一邊強制孩子要“好好讀書”“努力上進”，而自己卻還總是癱在沙發(fā)上刷手機、看電視。 如此矛盾，孩子又怎么能真正地學會自我管理呢？正所謂：
一流父母做榜樣，二流父母做教練，三流父母做保姆。
如果一個孩子的心在家里面得不到父母精神的有效滋養(yǎng)，就算天賦再高，沒有恰當、整齊有序的能量支撐孩子向前，那么也很難發(fā)揮孩子的最大才華。 教育好一個孩子，需要父母的內(nèi)心狀態(tài)一致，言行一致，才能讓孩子永遠葆有對生活和學習的熱情。
04
詩人劉禹錫曾言：“斯是陋室，惟吾德馨?！?nbsp;一個家庭的整潔與貧富無關，其生活態(tài)度也與學歷無關。 但越是干凈的儀容外表和整齊有序的屋子，越能折射出一個家庭的生活觀。前段時間，看了一個裝修改造節(jié)目的視頻片段，頗為感慨。 這個房子雖然位于北京的鬧市中心，但是非常狹小，僅僅只有10平方米。 女主人不愛梳妝打扮，春夏秋冬每個季節(jié)只有幾套換洗的衣服，也沒有一堆瓶瓶罐罐的化妝品。
面對節(jié)目組的詢問，女主人還說：“我不需要太多的衣服，穿得舒服干凈就可以了。即使房子再大，我也不會多添置衣物的。”與簡樸物欲相對的是，這一家人的精神世界非常豐盈。 因為房子狹小，沒有擺放電視機，但是他們有上萬本藏書，整整齊齊地放在書架上。
而這些書也不是擺設，一家人把所有休息娛樂的時間都換成看書學習了，并且把這個習慣堅持了十年。 在這種教育理念之下，兒子也乖巧懂事、善良開朗，從來不會抱怨父母未能給予他更為豐裕的物質(zhì)享受，更為寬敞的生活空間。一家人的生活也是有滋有味，怡然自得。
正所謂，家凈人安，福氣自來。
家庭環(huán)境時時刻刻影響著孩子的學習狀態(tài)和生命質(zhì)量。在房價這么高的今天，我們也許沒有能力給孩子最貴最好的學區(qū)房；但是可以從內(nèi)部開始，給孩子提供一個物品干凈、生活干凈、精神干凈的家庭環(huán)境，把溫馨的小家打造成一個最適合孩子成長的“學區(qū)房”。如此一來，定能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀且獨立上進的孩子。
