春風(fēng)輕拂楊柳面，國(guó)學(xué)深潤(rùn)學(xué)子心。
3月10日下午，安徽省詩(shī)詞協(xié)會(huì)副主席、原淮北詩(shī)詞學(xué)會(huì)主席、著名文學(xué)評(píng)論家、淮北歷史文化宿儒耿漢東先生，應(yīng)邀來(lái)到濉溪楊柳中心校進(jìn)行主題為《淮北古代音樂(lè)家及其成語(yǔ)和故事》國(guó)學(xué)講座。
楊柳中學(xué)的師生600余人集聚一堂，共同聆聽(tīng)耿漢東先生的精彩講座。耿漢東深厚的歷史文化底蘊(yùn)、獨(dú)特的藝術(shù)視角和詼諧的語(yǔ)言時(shí)常被一次又一次雷鳴般的掌聲打斷。
通過(guò)講座，同學(xué)們了解到作為中國(guó)古樂(lè)之鄉(xiāng)淮北大地的歷史淵源，知道中國(guó)十大古典名曲中《廣陵散》、《梅花三弄》和《高山流水》三首出自淮北，領(lǐng)略了淮北12位先賢、政治家、音樂(lè)家的風(fēng)采以及和他們相關(guān)的歷史故事、相關(guān)成語(yǔ)、相關(guān)典故。
校長(zhǎng)陶恒彥告訴筆者，國(guó)學(xué)進(jìn)校園，中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，是中國(guó)文化強(qiáng)國(guó)的的一種有力形式?，F(xiàn)階段，國(guó)學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國(guó)人的精神家園里，經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是實(shí)施通識(shí)教育、博雅教育、素質(zhì)教育和人文教育的重要而有效的途徑。劉勰在《文心雕龍》中提到“童子雕琢，必先雅制”。因此，我校經(jīng)常請(qǐng)國(guó)學(xué)文化學(xué)者、淮師大教授、縣教研室專家來(lái)校講授國(guó)學(xué)經(jīng)典。讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)國(guó)學(xué)文化的智慧，塑造快樂(lè)人生。
通過(guò)今天耿老師的講座，我們仿佛聆聽(tīng)到跨越千年先賢們的聲音，了解到了膾炙人口的經(jīng)典成語(yǔ)就來(lái)自我們自己的身邊。體會(huì)到了經(jīng)典文化的魅力，讓同學(xué)們?nèi)谌肓藷釔?ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)故土的自豪感，增加了傳承中華文化、肩起民族復(fù)興的偉業(yè)的信心。
陶恒彥校長(zhǎng)表示，以后類似這樣的活動(dòng)我校還要多進(jìn)行。
濉溪縣楊柳中心學(xué)校坐落在濉溪縣孫疃鎮(zhèn)楊柳集，學(xué)校創(chuàng)辦于1969年?，F(xiàn)下轄兩所九年一貫制學(xué)校（其中一所為民辦學(xué)校），六所完小及附屬幼兒園，和6所民辦幼兒園。
多年來(lái)學(xué)校秉承“在追求卓越中積淀幸福人生”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立以“培養(yǎng)體能強(qiáng)健、品行兼?zhèn)涞年?yáng)光少年”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“健體強(qiáng)能 翰墨書香”的辦學(xué)特色，始終在“質(zhì)量立校，科研興校、課改活校、文化強(qiáng)?！鄙献鑫恼?。近五年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為淮北市“教育工作先進(jìn)單位”、“依法治校先進(jìn)單位”、濉溪縣“教育工作先進(jìn)單位”、首屆“文明校園”、“五好基層工委”、中考質(zhì)量“顯著進(jìn)步學(xué)校（三次）”等；又先后獲得教育部“全國(guó)足球特色學(xué)?！?，教育部、北京師范大學(xué)“全國(guó)體育聯(lián)盟學(xué)?！?；安徽省“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和品學(xué)兼優(yōu)、個(gè)性凸顯的學(xué)子。
在近三個(gè)小時(shí)的講座中，同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記。講座始終處在歡快愉悅的氣氛當(dāng)中。講座結(jié)束后，孩子們紛紛圍著耿老師索要簽名。
耿漢東，安徽省淮北市人，詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家，地方文化學(xué)者。先后供職于中共淮北市委宣部和淮北日?qǐng)?bào)社。己創(chuàng)作出版和再版了18部作品，主編8部詩(shī)集，現(xiàn)為安徽省詩(shī)詞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
安徽省詩(shī)詞協(xié)會(huì)藝術(shù)部副部長(zhǎng)、著名書法篆刻名家牛家強(qiáng)教授參加此次活動(dòng)。
撰稿：孫克攀
責(zé)編：孫克攀
