我們很多的家長(zhǎng)一直認(rèn)為，自己不用教育孩子，等孩子大點(diǎn)了，送到學(xué)校交給老師管就行了。自己只負(fù)責(zé)掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)，然后再多攢點(diǎn)，將來(lái)給兒子買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房就行了。
有這種想法的人，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！因?yàn)椋蠋煾懿涣耍?/div>
咱們家就一個(gè)孩子，四、五個(gè)大人來(lái)管，都管不了。到了學(xué)校以后，一個(gè)班里五、六十個(gè)孩子，甚至七、八十個(gè)孩子，就那么四、五個(gè)老師，能管得過(guò)來(lái)嗎？
不只是孩子的數(shù)量多，關(guān)鍵老師們?cè)趯W(xué)校里，又得教課又得排名比賽、還得完成教學(xué)任務(wù)?；氐郊疫€有自己的孩子要照顧，他們有那么多精力來(lái)管你的孩子嗎？因此，把孩子的教育完全推給老師，那是白日做夢(mèng)，算錯(cuò)帳了！
咱們的孩子能不能成才、能不能成為科學(xué)家，起決定性作用的是孩子的智慧有沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，德行有沒(méi)有養(yǎng)好。只要這兩樣您做成功了，孩子想教育不好都難。這和上不上學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系，自學(xué)照樣可以成為科學(xué)家。
《說(shuō)文解字》里給教育的定義：“教者，上所施下所效也。育者，養(yǎng)子使做善也。”教育的目的是教人做人，不是教人做題?？墒?，現(xiàn)在的體制教育，把孩子們集中在一個(gè)叫school的地方，由teacher們，教他們學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和英語(yǔ)等科學(xué)、教孩子們做題，與教育教人做人的本質(zhì)已經(jīng)大相徑庭了。
所以，現(xiàn)在上學(xué)不等于受教育，受教育也不一定非要上學(xué)。作為父母，我們要快速醒悟過(guò)來(lái)！
我們看看錢(qián)偉長(zhǎng)就好了，一直在家里讀私塾，學(xué)做人，到了二十多歲直接考入清華大學(xué)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)四門(mén)功課總共加起來(lái)考了二十來(lái)分。科學(xué)知識(shí)雖然他一天也沒(méi)學(xué)過(guò)，但是一點(diǎn)也沒(méi)耽誤他成為了全中國(guó)最偉大的科學(xué)家，而中國(guó)近二十年卻出不來(lái)人才，這是為什么呢？
因?yàn)?，《大學(xué)》上說(shuō)：“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用。德者本也，財(cái)者末也。”
