寸有所長
—“望子成龍”之感悟
吳熙祿
“望子成龍”，是世人對子女的普遍期盼。我當年作為一名教師，曽對子女寄于厚望。自打孩子先后入校，就高度關(guān)注他們的學習成績，盡己所能，輔導孩子的功課，希望他們考上名牌大學——“成龍”！
然而事與愿違，子女的高考分數(shù)都不理想，?？飘厴I(yè)后在本廠就職。雖說都有了自己的飯碗，但畢竟離“成龍”的期望相去甚遠。那時節(jié)，耳聞目睹好多人家的孩子錄取高等學府，“考研”“讀博”，很是羨慕！回想起自己早年家貧輟學的經(jīng)歷，沒少感嘆自家老少“學運”不濟，當然更埋怨孩子學習不給力。
按當時的心情，估計為此得糾結(jié)一輩子，沒想到后來有了翻轉(zhuǎn)！
當孩子一次次端著、提著冒著熱氣的飯菜敲門，或一個電話召之即來時，我與老伴的觀念悄悄改變！心想，如果“魁星老爺”幫忙，孩子學習又用功，非龍即鳳，當下正忙著“四海翻騰”呢，哪有閑空伺候我們！“寸有所長”，還真是這么回事！這也讓本家兒媳、女婿好生羨慕！
反觀一些“龍鳳”的父母們，居家成了空巢，由于沒人照顧，生活艱難，逢年過節(jié)，連人間起碼的天倫之樂都享受不到，特別是眼下西方世界疫情失控，孤寂之外又添牽掛。這些留守家長開始后悔自己的兒女太有出息了！面子是有了，里子沒了！這才想起“養(yǎng)兒防老”的古訓！其實后果在子女“金榜題名”時就埋下了，你想啊，家里豈是“龍”呆的地方！
父母“望子成龍”，希望子女有所作為，是本能，也是人類進步的親情動力。問題在于我們很多人的價值觀念落后，心目中的職業(yè)還是三六九等，骨子里瞧不起包括自己在內(nèi)的體力勞動者！因此都希望孩子考上重點大學，分配個“體面”且收入高的職業(yè)。然象牙塔里容量有限，獨木橋很難擠，于是乎，家長伴隨著孩子的考試成績變換著“表情包”，天天為自家孩子能不能“成龍”而焦慮，付出，實在是太多太多！
在人口出生率銳減的情況下，我們這些平凡子女的父母們，能為社會生養(yǎng)一個勞動力就是極大貢獻，沒有必要為子女的平凡而糾結(jié)。相反，家庭往往因為平凡而踏實?；剡^神來的“龍父風母”們，正羨慕我們這些平凡人家呢！珍惜自己的擁有吧。
子女成“龍”，造福人民，做父母的自然驕傲；作為子女，踐行“志在四方”的諾言，不能盡孝，也是一種大愛和犧牲。也只有在這個層面上令人仰慕！如果我們這些平凡子女的父母能想到這一點，面對孩子高考，心情會平靜的多。我們不能選擇孩子的未來，但可以調(diào)整我們看問題的角度。人的價值是多棱形的！寶劍鋒利，但不能用來撓癢癢。
孩子成長重要，還是生命重要？本來是淺顯的不能再淺顯的道理，也在浮躁的社會氛圍中模糊了。時聞一些父母“恨鐵不成鋼”，逼得孩子自殺！明明社會有“三百六十行”的出路，有的家長卻癡迷于“成龍”，強迫孩子在“不成功則成仁”的選擇中二選一！殘酷不？別說孩子沒了，就是沒了健康，休說“成龍”，連“成蟲”也是奢望了！
簡單的問題，極易把人打回原形！忽然發(fā)現(xiàn)，我們太在意一些中看不中用而且傷害自己的虛名了！一個身心健康的孩子，無論文憑高低，“成龍”與否，都是祖國的寶貝，家庭的依托，更是老年人的精神支柱！“勞動光榮”，是包括所有正當職業(yè)的勞動，不只是某一行業(yè)，某一崗位的龍飛鳳舞！
在一年一度的高考備戰(zhàn)的日子里，我這個平凡孩子的父親，作為過來人，對備戰(zhàn)高考的“后勤部長”們說點掏心窩子的話，希望能在精神上為大家減負。
2021年3月22日于金鼎花園
吳熙祿，大專學歷。原萊蕪市鋼城區(qū)棋山管委圈里村人。1965年參軍，退伍后先后就職于萊蕪鐵礦、萊鋼安裝工程處、萊鋼培訓中心。當過礦工、宣傳干事、政治教師等。曾在報刊上發(fā)表文章50余篇，出版詩集《汶水流情》、評論集《玉壺冰心》、長篇紀實《榮河紀行》、古代歷史故事小說《古槐幽夢》、《大明清官吳來朝》等。
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