《穹窿八部.新村疑云》第一百三十四章 宣講會（2）
“平靜的池塘”回復(fù)：“如果說是醫(yī)生，他卻被不少的人稱作老師，如果說是老師，他確確實實是一名醫(yī)生。您說，他是醫(yī)生呢，還是老師呢？”
“孤獨的蚊子”：“我想為女兒請個家教。可是我對咱們這里的老師都不熟悉，不知道醫(yī)生老師能不能幫我一個忙，為我女兒找一個可以輔導(dǎo)其寫作文的家教？”
“平靜的池塘”回復(fù)：“我雖然是醫(yī)生，但我讀書的時候的作文是挺厲害的。高考作文也是差點就成了滿分作文——要是閱卷老師不那么認真的話。因為我的卷面不是十分整潔，作文被老師扣了兩分。”
“孤獨的蚊子”問：“您的意思是……咱們不用考慮找別的老師嘛？”
“平靜的池塘”答：“正有此意。如果不嫌棄的話，池塘里的一池春水都將會為你的到來泛起一陣陣漣漪。我是O型血，是最招蚊子的血型。自從那天在三毛魚莊遇見你，你給我的印象很深，我內(nèi)心深處的平靜的池塘有如被春風吹動，從前只能養(yǎng)月的一池清水，慢慢地蕩漾起微瀾……現(xiàn)在已變成可以養(yǎng)魚的活水了?！?/span>
“孤獨的蚊子”發(fā)了一個臉紅的表情，道：“我不曉得池塘的水有多深，我又不會游泳。況且我是蚊子不是魚……那就這樣約好，本周六上午，我女兒放假，我?guī)齺碚夷o導(dǎo)寫作文，怎么樣？”
“平靜的池塘”道：“好的。周六我在辦公室值班，我們中醫(yī)科病人不多，您帶孩子直接來找我吧……”
“孤獨的蚊子”又發(fā)了一個吐舌的表情：“你這醫(yī)生當?shù)谜孑p松?。恐蛔嗖豢床?，還照樣領(lǐng)工資和獎金？你們醫(yī)院的管理需要切實加強哦……”
“平靜的池塘”道：“周場長，咱們一筆難寫兩個周字哈，我是看在咱們五百年前是一家人的這一點上才主動幫助你的，我可不是真的沒事可做的醫(yī)生，再怎么差勁，也算是中醫(yī)世家出身，在中醫(yī)界也算是名人了。你可以說我不行，但你不能說我們的中醫(yī)不行。我們中醫(yī)講究的是治未病，以預(yù)防為主，注重治本的。要是咱們?nèi)嗣襻t(yī)院的主人——人民，一個二個都非常健康，都不得病。就算所有的醫(yī)生都沒得事情做，難道不是最好的管理嘛？這個道理咱們古人都曉得的……你知道自古中藥店門前有一幅什么樣的對聯(lián)嘛？”
“孤獨的蚊子”道：“但愿世間人無?。缓畏良苌纤幧鷫m。”
“平靜的池塘”道：“不錯，這就是中醫(yī)的悲憫世界觀和價值觀。衡量中醫(yī)技術(shù)水平的高低不是以他看病的病人多少來衡量，而是經(jīng)過他看病之后，病人再也不得病為技術(shù)尖子。我們在讀中醫(yī)的時候，老師給我們講述了《扁鵲三兄弟的醫(yī)術(shù)故事》，故事的大意是這樣的——春秋戰(zhàn)國時期，扁鵲被稱為‘神醫(yī)’。一次，魏文王問扁鵲說：‘你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？’扁鵲答：‘長兄最好，中兄次之，我最差?！耐跤謫枺骸敲礊槭裁茨阕畛雒兀俊怡o答：‘長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，經(jīng)過他的手，治療前和治療后沒什么變化，人們覺得沒有什么了不起，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里；而我是治病于病情嚴重之時，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血，在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！P(guān)于這則故事，現(xiàn)代人更有許多不同的看法，我們學(xué)中醫(yī)的從中讀到的不僅僅是謙虛的美德，而是中醫(yī)的終極目標——天下無病?！?img src="/templates/default/images/default.jpg" lay-src="https://img.zdwx.com/group4/M00/0A/3A/wKgCHGB1WcmARWLlAC71rSbzyfc201.jpg" title="1618303432953081500.jpg" alt="IMG_20201001_150820.jpg"/>
周萍和周志華聊微信彼此加深了了解。加上兩人都姓周，周萍比周志華大半歲，遂以姐弟相稱：“既然我是姐姐，我的女兒就該叫你舅舅了哈。舅舅給外甥女兒輔導(dǎo)作文，我想會盡心盡力吧？”
“萍姐姐放心，外甥女來我這里輔導(dǎo)，我絕對不收一文錢，還會將我寫作的秘訣傾囊相授，絕不藏私?！敝苤救A說完，這個“平靜的池塘”為了讓所謂的外甥女對自己的作文水平另眼相看，專門在夜深人靜的時候認真?zhèn)湔n，找了不少高考滿分作文來研究，從中總結(jié)出了《高考作文十八法》：揚長避短法、引人入勝法、按圖索驥法、行云流水法、緊扣主題法、鳳頭豹尾法、題目醒目法、亮點金句法、一干多支法、意境高妙法、曲徑通幽法、身臨其境法、標新立異法、陳言務(wù)去法、信言不美法、要言不煩法、完美呈現(xiàn)法、厚積薄發(fā)法——還制作成了PPT。
轉(zhuǎn)眼就到了周六，周志華一大早就來到主任辦公室里，他工作以來，一直堅持每天早上來到辦公室就做好清潔衛(wèi)生。這個好習(xí)慣來自醫(yī)學(xué)院的恩師反復(fù)教導(dǎo)：“咱們做醫(yī)生的人，如果自己的辦公室都不能做好清潔，怎么能做好治病救人的工作呢？”
坐在辦公桌前，首先是打開電腦，看看重要記事本上今天有沒有什么預(yù)約。如果有，就做出時間合理的分配。如果沒有，就自己安排一天的主要工作。他電腦里寫有2條預(yù)約——，一條是每天都有的網(wǎng)上預(yù)約掛號情況；另一條是記事本寫的，10點，蚊子的女兒來輔導(dǎo)作文。
看到這條，周主任非常淡定——自己精心準備的《高考作文十八法》PPT，應(yīng)該是非常好的教材。結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗，一定會讓外甥女學(xué)有所獲的?？戳丝词直?，現(xiàn)在還沒到8點半，距離10點鐘還有1個半小時的樣子。周志華把中醫(yī)科近期需要他做出安排的事情過濾了一遍，對工作進行了再次的明確。然后，就開始接待病人。今天，在網(wǎng)上預(yù)約掛號的病人一共3個。其中只有一位是新增的病人，兩位都是治療了一個療程以上的病人——據(jù)說是去西醫(yī)看病的時候，被確診為病危的病人。西醫(yī)治療沒什么效果，就來找中醫(yī)，他們的家人也說：“那就死馬當成活馬醫(yī)吧。醫(yī)得好就是命好，醫(yī)不好也不怨誰。反正是沒有希望才來找中醫(yī)的……”
周志華一直覺得這種現(xiàn)象是中醫(yī)的悲劇，也是病人的悲劇。為什么一定要在醫(yī)不好的情況下才想到找中醫(yī)呢？沒有得病的時候，怎么不按照中醫(yī)的觀點去進行健康的生活呢？
欲知后事如何，請看《穹窿八部.新村疑云》第一百三十四章 宣講會（3）
