化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，近三年來的10套高考試卷中，試題出現(xiàn)了13次（2020山東卷有4題）。山東省泰山中學高三化學組的老師們在精心分析高考題的基礎(chǔ)上，總結(jié)出化學實驗的高頻考點：化學儀器的識別和實驗基本操作、物質(zhì)的鑒別、實驗方案的評價、裝置圖的識別等。
距離2021年高考還有四十多天，為了使同學更加熟練、精準掌握化學實驗基本操作要求和常見儀器的使用方法，在高考實驗題中多得分、得高分，在學校和高三年級、教科處領(lǐng)導的支持下，教務(wù)處張彬和韓惠芳老師精心準備了高中階段重要的化學儀器和藥品，協(xié)同高三化學組的老師們布置了化學實驗室，為同學們準備了一份助力高考的大餐。
高三化學組組長董梅老師在兩周前著手準備這次“回顧、總結(jié)、提升——考前再入化學實驗室”活動，精心設(shè)計了“導游圖”，并在高三年級選擇了十多位化學成績好、樂于奉獻的交流的學生作為“志愿講解員”。小講解員們在緊張的高考復習階段抽出時間研讀課本和資料，將自己負責的部分寫好講解稿，并與老師交流、完善。
4月23日上午九點四十分，隨著第一批“游客”的到來，志愿導引員和志愿講解員便開始忙活起來。
劉金玉同學負責的是“工業(yè)合成氨裝置”和“接觸法制硫酸裝置”，雖然這部分內(nèi)容已經(jīng)不是課本教學的重點，但是在“原料的循環(huán)利用”、“生產(chǎn)廢熱的綜合應(yīng)用”等方面折射出來的化學服務(wù)于人類服務(wù)于社會的理念，資源的合理利用是提高經(jīng)濟效益和社會效益的理念是非常重要的，劉金玉同學查閱了大量資料，寫出了翔實的講稿，同學們都對她的講解非常感興趣，有的同學聽過后還主動給其他同學講解。
楊曦冉同學負責的是氣體的制備裝置。為了更加精準地為同學們講解，她專門提前給董梅老師講了一遍。“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡臍怏w發(fā)生裝置的組成和原理是很多同學不能理解的，通過楊曦冉同學的講解，大家感覺豁然開朗。
張鈺同學負責的基本儀器很多，她認真地為大家講解考試中常常出錯的儀器：鐵坩堝和瓷坩堝，并提醒大家注意“坩堝”二字的寫法。很多同學之前不清楚為什么坩堝要和三角架、泥三角一起使用而蒸發(fā)皿不需要，通過親手操作，他們很容易就理解了其中的原因。
除了十五位“小講解員”，高三化學組的于淑榮老師、王興榮老師也融入講解的隊伍。兩位資深講解員的講解為同學們在化學實驗中疑難問題做了精準的回答，同學們紛紛表示受益匪淺。
同學們在導引員的指引下，有序地進入實驗室，認真觀察、動手實驗，不明白的問題積極向小講解員們詢問并做好記錄。
上午十一點四十，隨著最后一名同學的滿意離開，小講解員們終于可以歇一口氣了，楊旭和趙連雪同學的嗓子都有些嘶啞了。大家將實驗室打掃干凈后才離開實驗室，彰顯了當代中學生的優(yōu)秀素質(zhì)。
向所有志愿講解員和導引員們致謝！
志愿講解員：
張鈺、劉金玉、楊曦冉、李秀杰、李夢然、馮佳藝、李晨希、聶欣怡、楊旭、李曉菲、劉彩云、孫啟陽、趙連雪、張兆榮、徐晴
導引員：
張承旭、劉博忍、劉繼勝、杜旭甫、丁浩然、張子彥、張木春、王一山
并祝2018級學子們努力學習，在高考中取得優(yōu)異成績！
董梅老師介紹：
董梅，女，山東省泰山中學化學教師，曾獲泰安市泰安市課程與教學工作先進個人、市直教學成績優(yōu)秀教師獎、泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎、山東省教學科研成果一等獎等榮譽，在國家級、省級刊物上發(fā)表教育教學文章多篇。九三學社社員，曾獲九三學社優(yōu)秀社員、參政議政先進個人等榮譽。教育碩士，國家二級心理咨詢師。工作努力，積極進取。
