家庭教育是孩子一生的能量源泉。想要孩子健康成長(zhǎng)，就別讓你的家庭教育變成“垃圾堆”。作者丨大麥
作家木心認(rèn)為，教育的本質(zhì)，是一場(chǎng)自我教育。
父母的生活習(xí)慣、一言一行，會(huì)在潛移默化中，影響著孩子，甚至于他的一生。因此，優(yōu)秀的家庭教育，需要家長(zhǎng)和孩子們，不斷反省學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
垃圾的“生存環(huán)境”，
拉低了一家人的幸福指數(shù)
干凈的家庭會(huì)給孩子帶來(lái)幸運(yùn)和正能量，而臟亂的家庭會(huì)透支孩子的能量和夢(mèng)想，甚至?xí)侠酆⒆右惠呑印?nbsp;一位班主任朋友，曾經(jīng)跟我分享過(guò)這么一件事。 班級(jí)里，有個(gè)男孩非常調(diào)皮搗蛋，不管是作業(yè)還是學(xué)習(xí)用品，總是丟三落四的，叫他打掃衛(wèi)生也是隨意敷衍，推三阻四的。有一次，她去男孩家里家訪，瞬間震驚了。 打開(kāi)門(mén)，就是一股發(fā)酸的味道撲鼻而來(lái)，玄關(guān)處丟滿(mǎn)了臭襪子和鞋子。 一走進(jìn)去，就看到客廳里的玩具和物品撒得滿(mǎn)地都是，洗碗池的碗筷看起來(lái)像積攢了好幾天，甚至有小蠅子飛來(lái)飛去的。 而男孩呢，作業(yè)本和書(shū)籍隨意攤放在油膩的書(shū)桌上，他手上還抓著薯片正要往嘴里塞。 轉(zhuǎn)眼一看，男孩的爸爸也是大大咧咧地坐在沙發(fā)上，面對(duì)茶水桌上的狼藉毫不在意，而媽媽還熱情地邀請(qǐng)她喝杯茶水。 可事實(shí)是，連讓屁股坐下來(lái)的地方都沒(méi)有…… 一家三口生活在物品如此凌亂的空間里，狀態(tài)一塌糊涂，也難怪孩子深受其害了。 當(dāng)孩子長(zhǎng)期處于這種環(huán)境中，就會(huì)因?yàn)槿鄙僦刃蚋凶兊萌諠u萎靡，因?yàn)槿鄙倩顒?dòng)而變成懶惰懈怠的“巨嬰”。 哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)：幸福感強(qiáng)的成功人士，往往居家環(huán)境十分干凈整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯臟中。家庭里藏著每個(gè)成員的生命狀態(tài)，也藏著一個(gè)孩子的未來(lái)。干凈整潔的家庭環(huán)境，不僅提升幸福感，還可以營(yíng)造和諧的家庭氛圍。在日本福岡，有個(gè)叫森友治的父親。他堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，用鏡頭記錄家庭生活，上傳至社交網(wǎng)站。一幀幀照片上，妻子、兒子、女兒笑容燦爛；只小狗，不時(shí)活潑入鏡，非常萌趣。更加引人注目的是，這個(gè)家庭的陳設(shè)：無(wú)論沙發(fā)、床鋪，還是桌面、地板，都干凈整潔，一塵不染。主人將收納藝術(shù)，發(fā)揮到極致，物品布置簡(jiǎn)約清晰，還透露著一絲審美趣味。家人在這樣的房子里，飲食起居，心情自然舒暢。也難怪，妻兒們臉上，總是洋溢著舒心的笑意。網(wǎng)友們也向往不已，紛紛表示：這個(gè)家庭，簡(jiǎn)直是“生活中的綠洲”。整潔的家庭環(huán)境，仿佛一個(gè)天然的正能量場(chǎng)，給每個(gè)成員積極的影響。也因此，明末清初，朱柏廬在《朱子治家格言》里，開(kāi)篇即寫(xiě)道：所以，給一家人，特別是審美觀尚未形成的孩子來(lái)說(shuō)，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家居環(huán)境，能助于培養(yǎng)孩子的情操，形成良好的審美情趣。這對(duì)孩子的未來(lái)，大有裨益！
你的垃圾情緒，
會(huì)滲入孩子的血液里
相信不是每個(gè)父母，都能底氣十足地，大聲否認(rèn)。因?yàn)?，情緒暴力，無(wú)處不在，并且，越是親近的人，越會(huì)無(wú)意識(shí)地互相傷害。
2019年4月17日，上海蘆浦大橋上，一輛車(chē)徐徐停了下來(lái)。川流不息的車(chē)流中，這輛車(chē)格外顯眼。突然，一個(gè)男孩打開(kāi)車(chē)門(mén)，直奔橋邊，母親急忙追了上去。男孩一躍而下，母親伸手沒(méi)有抓住，立刻癱在路邊，絕望地哭喊。十七歲的雨季里，一個(gè)鮮活的生命，就此消逝。原來(lái)，男孩在學(xué)校里，與同學(xué)發(fā)生矛盾，被母親批評(píng)了幾句。沮喪的情緒，加上母親的批評(píng)，誘發(fā)了摧枯拉朽的心理崩潰。
這個(gè)悲劇告訴我們：永遠(yuǎn)不要低估垃圾情緒的破壞力！
有個(gè)相聲演員曾說(shuō)過(guò)他朋友孩子的一件事。 孩子的父母平時(shí)對(duì)孩子特別好，一家人看上去生活也和睦。 但有次孩子的父親不知怎么生氣了，一怒之下就上前做了一個(gè)踢孩子的動(dòng)作，表情特別猙獰，孩子一下子就被嚇到了。 從那以后，這個(gè)孩子每過(guò)幾分鐘就抽搐一下。現(xiàn)在，雖然孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得還比父母都高，但只要一提起父母生氣時(shí)的表情和動(dòng)作，仍然覺(jué)得很害怕，忍不住地就渾身抽緊。 他也學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，但要是有人坐他車(chē)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他開(kāi)車(chē)時(shí)，一會(huì)兒就會(huì)向一側(cè)抖動(dòng)一下，旁邊坐著的人看了都緊張。雖然說(shuō)得稍稍有些夸張，但大致的情況應(yīng)該也差不多。 世界衛(wèi)生組織曾統(tǒng)計(jì)過(guò)，世界上90%的病都是由情緒引起的。 當(dāng)孩子長(zhǎng)期處于情緒狀態(tài)不穩(wěn)定的家庭氣場(chǎng)中，又怎能不生病呢？ 中醫(yī)上也有這樣的說(shuō)法，孩子如果脾胃有問(wèn)題，有抽動(dòng)癥，或是身體出現(xiàn)各種各樣的逆亂，大多跟情緒失常相關(guān)。 父母感情不好，老吵架打架；婆媳關(guān)系問(wèn)題，家里矛盾不斷；父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格或喜歡隨意打罵，這些都是影響孩子生病、發(fā)病的最重要因素。 很多父母總是對(duì)自己的垃圾情緒沒(méi)有自知之明，高興了就多哄哄孩子，生氣了就隨意拿孩子當(dāng)出氣筒。 以為一家人就是這樣打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒(méi)什么關(guān)系，殊不知父母的每一次憤怒、每一次吵架，每一次焦慮，都會(huì)潛移默化傳遞給孩子。 試問(wèn)，父母的心養(yǎng)不好，孩子的身又如何能養(yǎng)得好？ 每天處在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)達(dá)二十年，孩子只能一邊依戀父母，一邊害怕父母，一邊忍不住效仿父母。 著名心理學(xué)家武志紅說(shuō)： 孩子就是父母情緒的接收器，當(dāng)父母不安時(shí)，孩子就會(huì)立即警覺(jué)；當(dāng)父母放松時(shí)，孩子立即感到愉悅。小心，別讓你的垃圾情緒，流入孩子的身體里。
你的垃圾習(xí)慣，
會(huì)禁錮孩子一生
人人都知曉讀書(shū)的好處，卻又無(wú)一不沉迷在手機(jī)的世界里，難分難舍。
這個(gè)垃圾習(xí)慣，已經(jīng)是親子關(guān)系的頭號(hào)公敵。
“媽媽?zhuān)隳懿荒芊畔率謾C(jī)，認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話！”
“爸爸，你玩手機(jī)時(shí)，到底在笑什么啊？”
孩子們向父母大聲抗議，與手機(jī)同臺(tái)PK，只為贏得更多的關(guān)注。與此同時(shí)，家長(zhǎng)沉迷手機(jī)，而釀成的悲劇，仍舊不絕于耳。2018年6月11日，湖南株洲，一輛越野車(chē)停靠在路邊。駕駛門(mén)打開(kāi)，下來(lái)一位父親，正低頭刷手機(jī)。三歲的兒子，從另一側(cè)出來(lái)，蹦蹦跳跳，穿越馬路。一輛卡車(chē)疾馳而來(lái)，孩子正奔向司機(jī)的視野盲區(qū)。
千鈞一發(fā)的時(shí)刻，低頭看手機(jī)的父親，完全沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的到來(lái)?？蓱z的孩子，被卡車(chē)卷入車(chē)底，搶救無(wú)效死亡。沉迷手機(jī)，阻礙親子交流，釀成安全慘劇，更加普遍的影響是，孩子會(huì)不自覺(jué)地效仿。每天看著父母玩手機(jī)，會(huì)激發(fā)孩子的好奇心，及濃厚的興趣。還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的小孩，就可以熟稔地，在手機(jī)屏幕上，小手一劃進(jìn)行解鎖，繼而，興奮地亂戳。年齡更大一些的孩子，更是惡作劇不斷。去年暑假，陜西西安，一個(gè)四年級(jí)男孩，拿著奶奶的手機(jī)玩。二十多天里，支付手機(jī)游戲4000余元。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱難交涉，游戲客服退還了部分錢(qián)款。實(shí)際上，沉迷手機(jī)，浪費(fèi)錢(qián)財(cái)?shù)故瞧浯?。更重要的是，它?huì)消耗孩子的精力，浪費(fèi)學(xué)習(xí)增智的大好時(shí)光。戒掉這個(gè)垃圾習(xí)慣，可以從兩個(gè)方面入手：
首先，父母以身作則，將手機(jī)歸攏收儲(chǔ)，不再依賴(lài)手機(jī)。其次，與孩子共同成長(zhǎng)進(jìn)步，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，比如閱讀。
美國(guó)教育家霍利斯曼說(shuō)，“沒(méi)有書(shū)的家庭，好比一座沒(méi)有窗戶(hù)的房子。”在家里開(kāi)辟出讀書(shū)一角，閑暇時(shí)光，一家人圍坐書(shū)桌，暢游知識(shí)海洋。廣東珠海，有一個(gè)藏書(shū)1700冊(cè)的家庭。父親許彩邦，從小熱愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持藏書(shū)五十余年。女兒深受父親影響，初中開(kāi)始閱讀天文、歷史領(lǐng)域書(shū)籍。如今，這對(duì)父母，均為珠海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，并已出版文學(xué)作品。閱讀的習(xí)慣，已經(jīng)傳承至第三代——外孫女，四歲的小女孩，目前藏書(shū)一百冊(cè)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，閱讀滋養(yǎng)人的精神。
這個(gè)家庭氣氛融洽，每個(gè)人都昂揚(yáng)著勃勃生氣。
你的“垃圾”溺愛(ài)，
遲早會(huì)毀掉孩子
還記得李天一嗎？作為星二代，李天一從小天賦異稟，家庭資源豐厚，未來(lái)可期。四歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從中央音樂(lè)學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)；八歲練習(xí)書(shū)法，拜師清華大學(xué)方志文，入選海淀區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員。
前途無(wú)限的他，最終，被無(wú)條件的愛(ài)所摧毀。
父親李雙江老來(lái)得子，談到對(duì)孩子的教育時(shí)，他說(shuō)：“舍不得打孩子，還沒(méi)有打，自己的眼淚先掉下來(lái)了。”父親的管教不到位，母親夢(mèng)鴿也沒(méi)有彌補(bǔ)這一課。十四歲那年，父母送他一輛寶馬，李天一駕車(chē)與鄰居發(fā)生糾紛，他脫口而出：“誰(shuí)敢撥打110？”危險(xiǎn)信號(hào)，并沒(méi)有引起父母的重視，李天一在脫軌的道路上，越陷越深。2011年，他與人斗毆，被拘留教養(yǎng)一年；2013年，李天一涉嫌輪奸案，被判處有期徒刑十年。如今，同齡人已經(jīng)在文藝圈耀眼登臺(tái)。二十五歲的李天一，還只能在牢獄中，惡補(bǔ)家庭教育欠缺的課程。江西衛(wèi)視也曾有過(guò)一個(gè)新聞專(zhuān)題節(jié)目。其中一期的犯罪嫌疑人是一個(gè)年輕小伙子陳某。他因?yàn)槎啻稳胧冶I竊，被警方抓捕入獄。令人驚訝的是，陳某本身家境不錯(cuò)，自己本科畢業(yè)，似乎不該走到這條路上。案發(fā)后，在對(duì)陳某父母的采訪中，我們才明白了陳某墮落的根源。小時(shí)候，媽媽對(duì)陳某很疼愛(ài)，堪稱(chēng)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。陳某想要什么，媽媽就一定會(huì)滿(mǎn)足，在金錢(qián)上更是對(duì)他予取予求。但是這份寵溺，也讓陳某喪失了獨(dú)立生活的能力，自己在生活面前根本擔(dān)當(dāng)不起來(lái)。工作一年后，陳某就嫌工作太累不肯做，辭職回家依靠父母生活。但是，母親給的錢(qián)，又滿(mǎn)足不了他的揮霍。最終，囊中羞澀的他，走上了盜竊犯罪的路。采訪中，陳某的父親懊悔地說(shuō)，小時(shí)候?qū)⒆犹?，造成了今天的誤入歧途。很多時(shí)候，父母以為一味滿(mǎn)足孩子，就是對(duì)他好。卻不知，嬌寵的背后是一道陷阱，沉溺于安逸的孩子，長(zhǎng)大后吃不了苦，禁不起難。沒(méi)有底線的好，只會(huì)滋生孩子的狂妄，讓他們不孝不敬、不知感恩。而接受了太多的愛(ài)，又容易讓他們沉溺于安逸，習(xí)慣性對(duì)父母依賴(lài)，喪失了獨(dú)立生存的能力。如果你不想害了孩子，就別對(duì)他太好。
作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)，是一種美麗的疼痛。
扔掉房間的垃圾，需要付出體力的勞動(dòng)；掃除情緒的垃圾，需要壓抑本能的沖動(dòng)；改變垃圾習(xí)慣，更要從點(diǎn)滴做起，破舊立新；收回溺愛(ài)垃圾，父母須調(diào)動(dòng)智慧，來(lái)教育孩子，而不是簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足他們的全部意愿。
只要家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們，用心改變，清除外在和內(nèi)在的泥垢。
總有一天，這些美麗的疼痛，會(huì)催生出怒放的生命。千萬(wàn)別再垃圾堆里養(yǎng)孩子，也別在垃圾堆里迷失了自己！
