2021年4月29日上午，禹州市春蕾學(xué)校、禹州市孝道文化協(xié)會聯(lián)合舉辦的“傳承中華孝道，培養(yǎng)大德學(xué)生”教師系列論壇，在春蕾學(xué)校會議室舉行了首場論壇。
禹州市春蕾學(xué)校校長王士中、禹州市孝道文化協(xié)會會長崔福申在論壇會上
論壇會上，禹州市孝道文化協(xié)會會長崔福申，首先圍繞培養(yǎng)大德學(xué)生這個(gè)家長、老師、社會關(guān)心的話題，闡述了為什么培養(yǎng)大德學(xué)生要以傳承中華孝道契入，為什么要從孝悌親仁、愛人益物做起的緣由。
他說，《孝經(jīng)》云，“夫孝，德之本也，教之所由生也?！边@是圣賢的教誨，這是施行于后代沒有時(shí)間限制的至理名言。過去如此，現(xiàn)在如此，將來仍然如此。面對當(dāng)今學(xué)校學(xué)生教育中的種種問題，唯有從孝道入手，才能使一個(gè)個(gè)問題從根本上得以解決。所以，禹州市孝道文化協(xié)會與禹州市春蕾學(xué)校共同決定在學(xué)生中，有計(jì)劃的開展“讀誦講用圣賢教誨，書畫琴歌天地父母”系列比賽活動。在“活動”中，致力于學(xué)生孝親意識的引拔，內(nèi)生動力的生發(fā)，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的不竭動力，為品學(xué)兼優(yōu)打下基礎(chǔ)，備足后勁。在“活動”中，著力于學(xué)生道德禮儀的養(yǎng)成鍛煉，在定時(shí)比賽評比中，使學(xué)生懂得做人做事的道理，知道怎樣從自理、自立、自強(qiáng)、自尊中成人成材，以解家長、老師、社會之憂，為復(fù)興中華注入真善美的活力。
在論述如何開展讀誦講用圣賢教誨，書畫琴歌天地父母時(shí)，崔福申會長說，閱讀時(shí)，要讀出圣賢教誨的本義；朗誦時(shí)，要誦出圣賢教誨的含義；講解時(shí)，要講出圣賢教誨的道義；致用時(shí)，要用出圣賢教誨的德義；書法時(shí)，要書出文字形體的道法；繪畫時(shí)，要畫出人物景象的風(fēng)骨神韻；彈琴時(shí)，要彈出人和自然的心聲；歌唱時(shí)，要唱出人和自然的心志。在如此讀誦講用書畫琴歌的比賽活動中，將會使學(xué)生本真本善本美的心性得以有效的引拔，將會使學(xué)生生發(fā)出前所未有的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。
王士中針對學(xué)生德育教育中存在的一些問題，對學(xué)校教師如何從孝道入手，培養(yǎng)大德學(xué)生提出了具體要求：
一、每個(gè)教師都應(yīng)把培養(yǎng)大德學(xué)生的重任切實(shí)扛在肩上。中華民族復(fù)興的希望在教育，教育的希望在教師。每個(gè)教師都應(yīng)從講政治的高度對待自己的崗位職責(zé)，在思想上忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中敬業(yè)愛崗、上進(jìn)創(chuàng)新，積極參與到“傳承中華孝道，培養(yǎng)大德學(xué)生”的工作實(shí)踐中。
二、每個(gè)教師都應(yīng)以自己的孝善美德影響、引導(dǎo)學(xué)生孝善美德的養(yǎng)成。在家庭孝順父母、感恩回報(bào)，言言悅父母之耳，行行歡父母之心；在學(xué)校敬業(yè)愛崗、德才兼?zhèn)?，愛學(xué)校如家園，愛學(xué)生如子女；在社會文明禮讓，誠信友善，愛眾親仁，利生益物，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹榜樣。
三、每個(gè)教師都應(yīng)把養(yǎng)德以孝融入到日常的教育教學(xué)的具體工作中。（一）要圍繞學(xué)生撰寫孝善日記和“讀誦講用圣賢教誨，書畫琴歌天地父母”等內(nèi)容的各種比賽、評比，認(rèn)真輔導(dǎo)，并及時(shí)組織各種形式的主題班會予以引導(dǎo)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)與參賽的積極性、自覺性。例如：適時(shí)進(jìn)行班級活動月賽，個(gè)人才藝演示、道德禮儀養(yǎng)成匯報(bào)、演講要領(lǐng)輔導(dǎo)，以及書法、繪畫、彈琴、歌唱等特長學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。（二）要積極進(jìn)行教育規(guī)律的探索研究、教學(xué)方法的創(chuàng)新完善，提高自己為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的能力。（三）要及時(shí)組織所教班級學(xué)生深入農(nóng)村、敬老院等地方體驗(yàn)生活，感知農(nóng)民常年勞作的辛苦，珍惜來之不易的每一粒糧食，學(xué)會節(jié)儉；感知老年人衣食住行的艱難，珍惜與父母在一起的每一分鐘，言行以孝。以促使學(xué)生孝善美德的長生。
最后，王士中希望春蕾學(xué)校的每一個(gè)教師，認(rèn)真按照“師德師風(fēng)建設(shè)”的要求，全面提高自己的綜合素養(yǎng);以“傳承中華孝道，培養(yǎng)大德學(xué)生”為教育教學(xué)工作的新引擎，積極探索新時(shí)期教書育人的新途徑，踴躍參加接續(xù)舉辦的系列論壇，將自己培養(yǎng)大德學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、做法、建議與大家分享，為春蕾學(xué)校全面工作上新臺階做出自己的貢獻(xiàn)。
