來源：《祖國》雜志
為全面落實(shí)立德樹人的教育任務(wù)，推動(dòng)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”取得新進(jìn)展，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化的高質(zhì)量發(fā)展，日前，河南省電化教育館館長史先進(jìn)一行5人，深入駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展基礎(chǔ)教育信息化調(diào)研活動(dòng)。校長常東亮介紹了本校校本資源庫的開發(fā)與建設(shè)工作、校園電視臺的常態(tài)化使用、“三個(gè)課堂”建設(shè)與應(yīng)用、名師課堂的構(gòu)建與工作開展，以及現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施等問題與調(diào)研組進(jìn)行深入探討。隨后的座談會中，調(diào)研組對信息化平臺及大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用、服務(wù)、數(shù)據(jù)等方面提出可行性建議。
史先進(jìn)強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)安全是重中之重，是意識形態(tài)的重要陣地，要在服務(wù)好師生教科研與學(xué)習(xí)的同時(shí)，緊繃安全這根弦。
調(diào)研組對該校信息化發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)條件、教育資源建設(shè)、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用情況等方面取得的成績給予了充分肯定，并指出要進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加大對教師信息化的培養(yǎng)、交流學(xué)習(xí)力度，落實(shí)“三個(gè)課堂”的建設(shè)和應(yīng)用；保障教育信息化平臺建設(shè)經(jīng)費(fèi)籌措、完善保障機(jī)制；要進(jìn)一步提升學(xué)校管理人員的信息化領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力；優(yōu)化政府督導(dǎo)評價(jià)、教育評價(jià)體系，進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制體制，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)信息化教學(xué)資源惠及更多的孩子，為國家培養(yǎng)更多的人才。會議氛圍輕松熱烈，調(diào)研組認(rèn)真記錄大家提出的問題和建議，并就一些問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答。
隨后，調(diào)研組走進(jìn)教研組、下到班級、參觀考察了學(xué)校的信息中心、錄播教室、微機(jī)室等信息化教學(xué)場所。
調(diào)研結(jié)束，調(diào)研組總結(jié)此次調(diào)研結(jié)果，希望該校要注意從技術(shù)創(chuàng)新、教法創(chuàng)新、學(xué)法創(chuàng)新、課程創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、評價(jià)創(chuàng)新等方面梳理歸類，提煉升華，展現(xiàn)特色，以當(dāng)前教育信息化2.0樣板校打造為契機(jī)，讓學(xué)校的信息化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)輻射引領(lǐng)更多的學(xué)校。（李鵬飛）
發(fā)布：鄭保民
責(zé)編：申 濤
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