一屋不掃，何以掃天下？井然有序的家庭環(huán)境，才容易養(yǎng)出做事井井有條的孩子。瑞典教育家愛倫·凱指出：“環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。”環(huán)境對(duì)孩子的影響，遠(yuǎn)超我們的想象。在干凈整潔的家庭中長(zhǎng)大的孩子，各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀；生活在“臟亂差”的家庭環(huán)境中，孩子將來發(fā)展堪憂。混亂的房間，養(yǎng)不出有出息的孩子，所有家長(zhǎng)都要知道。
記得一位教育專家說過：“孩子的成績(jī)好不好，看看他們的桌面就知道了?！?/strong>我觀察了班里學(xué)生的課桌，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。成績(jī)優(yōu)秀的孩子，桌面干凈沒有涂畫，課本文具擺放得整整齊齊。他們特別有條理，老師要講哪張卷子，馬上就能翻出來。不像有些孩子，東翻西找把課桌和書包弄得亂七八糟，還是找不到。班里一個(gè)常年不及格的男孩，就是這樣的。他經(jīng)常忘帶課本，就算翻出來也是破破爛爛的，平時(shí)不做作業(yè)也不聽課。我去他家做過一次家訪，大為感嘆：實(shí)在太亂了。桌上擺滿各種罐頭雜物，沙發(fā)上堆滿了孩子的衣服，而男孩就坐在衣服堆上玩手機(jī)。他的父母外出打工，留下年邁的爺爺奶奶帶孩子，可爺爺奶奶根本管不過來。連寫作業(yè)的地方都沒有，孩子怎么可能自覺學(xué)習(xí)呢？凌亂的環(huán)境，會(huì)讓孩子缺乏條理性，失去秩序感，不知道自己該做什么。想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)；沒有討厭寫作業(yè)，隨便寫幾個(gè)字敷衍；成績(jī)一直在退步，自己卻不以為然......古人說：“久入蘭室不聞其香，久住臟屋不覺其亂?！?/strong>孩子正在被環(huán)境改變，混亂的家庭正在毀掉孩子的自律習(xí)慣。物品凌亂的家庭，養(yǎng)不出井井有條的優(yōu)秀孩子。
環(huán)境越差，孩子越負(fù)能量
哈佛商學(xué)院做過一項(xiàng)調(diào)查：學(xué)校里把課桌收拾整齊的孩子，往往成績(jī)優(yōu)異，樂觀開朗。因?yàn)檎碜屗麄儗W(xué)會(huì)了規(guī)劃，學(xué)會(huì)了耐心，心無積塵，面目清明。而混亂的房間，會(huì)給孩子蒙上一片陰影。以前，我也是個(gè)不愛收拾的人，家里亂糟糟的，仿佛做什么事都不順。孩子才上小學(xué)，卻經(jīng)?？嫉箶?shù)，總跟我們對(duì)著干，讓人很不省心。直到我去了朋友家做客，看到他們家和我們家的鮮明對(duì)比?？蛷d非常干凈明亮，幾乎沒什么雜物，書架上擺放得整整齊齊，一塵不染。她女兒大大方方地跟我打招呼，把剛看完的書放回書架里再陪我們聊天。我于是夸她懂事，她說：“阿姨，這是我們家的習(xí)慣，爸爸媽媽很愛干凈，用完什么都會(huì)收拾好，我要向他們學(xué)習(xí)?！?/strong>生活在整潔的環(huán)境中，和生活在混亂的環(huán)境里，孩子的成長(zhǎng)大為不同。整潔的環(huán)境會(huì)給孩子正能量，混亂的環(huán)境會(huì)給孩子負(fù)能量。因?yàn)樯钤诓皇娣沫h(huán)境中，孩子容易思想混亂，遇事不冷靜，學(xué)習(xí)也不踏實(shí)。記得一位作家說過：“你的人生其實(shí)就像你的房間。如果你的房間臟亂不堪的話，很遺憾地告訴你，你的好運(yùn)和夢(mèng)想，都會(huì)全部溜走?！?/strong>房間儲(chǔ)藏著或正面或負(fù)面的能量，正在不知不覺中改變著孩子。
父母懶惰，對(duì)孩子不上心
每一個(gè)混亂的家庭，都有一對(duì)懶惰的父母。他們對(duì)“臟亂差”的環(huán)境視而不見，對(duì)自己的行為習(xí)慣也不約束。下班回來，直接倒在沙發(fā)上玩手機(jī)；周末休息，在家打牌打麻將消磨一整天；懶得教孩子，直接罵他幾句打他幾下就算了。內(nèi)心混亂、行為懶散的父母，養(yǎng)不出積極向上、自覺自律的孩子。看過一個(gè)教育短片《聽，孩子們?cè)谡f》，對(duì)其中一幕印象深刻。
一家三口都坐在沙發(fā)上，但他們之間有著明顯的距離。爸爸媽媽一直盯著手機(jī)，任由女兒抱著玩具熊，落寞地坐在中間。女兒抱怨，你們不讓我玩手機(jī)，可你們連自己都管不住。她能從父母身上學(xué)到的，只有頹廢、混亂的狀態(tài)。生活在這樣的“垃圾”環(huán)境中，又怎么指望孩子能自覺學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)呢？懶惰的父母，本質(zhì)上就是對(duì)孩子不上心。父母不嚴(yán)格要求自己，孩子就不會(huì)提高對(duì)自己的要求；父母安于現(xiàn)狀得過且過，孩子就不會(huì)全力以赴去追求更好的未來。有一句話說得好：父母每一次的“圖省事”，都是對(duì)孩子教育的耽誤。世上沒有壞孩子，只有不稱職的父母。你在孩子小時(shí)候偷的懶，都會(huì)變成你為自己挖的坑。父母必須把教育孩子當(dāng)成最重要的事業(yè)，成為孩子最正面、最值得學(xué)習(xí)的榜樣。
曾國藩說過：“不好收拾是敗家氣象。”不好收拾的人，必然是懶惰的，怕麻煩的；不好收拾的家庭，必然養(yǎng)不出有出息的子弟。曾國藩十分注重家庭衛(wèi)生，曾經(jīng)訓(xùn)誡四位弟弟要“撿拾伶俐，以為兒侄之榜樣”。對(duì)于子女，他也要求每日做好打掃清潔：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也?！?/strong>干凈有序，是一種必要的教育。一個(gè)干凈整潔的家，藏著孩子的未來。保持房間的干凈不是一朝一夕的事，教育孩子也是一點(diǎn)一滴地改變。從生活小事開始，重視家庭環(huán)境對(duì)孩子的熏陶。好的家庭環(huán)境給孩子助力，讓孩子生活更有條理，心情更加愉快。從父母做好榜樣開始，以身作則給孩子好的影響。父母想要孩子做什么，自己要先做好。榜樣做好了，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。從讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立開始，能夠擔(dān)起肩上的責(zé)任。孩子學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大以后更容易適應(yīng)社會(huì)。古語有云：“一屋不掃，何以掃天下?！?/strong>我們打掃好房間，就為孩子打造了良好的成長(zhǎng)空間，搭建了最堅(jiān)實(shí)的人生橋梁。
想要孩子有出息，先從家庭環(huán)境入手。
