你家有“老高三”嗎？哪些人是“老高三”？
開心老佩奇
記得上一個豬年是金豬年,當(dāng)時社會上熱炒，當(dāng)時的新人們爭相要生金豬娃!
難道“屬豬”的果真吃香走運？否也！
君不見當(dāng)年66屆老高三的” 豬”們在遞交完高考報名表之后首當(dāng)其沖下鄉(xiāng)去，君不見這批”豬”們命運多舛，經(jīng)歷了怎樣的坎坷和苦難！
何謂”老高三”？不是上過高中的就叫”老高三”！
不管你是本科碩士博士，不管你是教授達官要人，不管你是下崗?fù)诵莩旨?，只要在如下這一茬人群中，一般被人們稱為”老高三”。
“老高三”是指1947年舊歷豬年出生，在1966年適逢上學(xué)正到高三的一茬人，他們從小真正地好好學(xué)習(xí)，天天向上，他們認認真真地學(xué)雷鋒，他們崇尚的是保爾，柯察金式的英雄，他們喜歡朗誦高爾基的詩文《海燕》，他們愿意引吭高唱《共青團員之歌》！他們關(guān)心國家的命運，他們?yōu)榱俗鎳脑焖枷?，鍛煉身體。他們自覺地用德智體全面發(fā)展的標準對照自己，他們會隨手關(guān)掉水龍頭和電門以節(jié)約水電。在那貧困與災(zāi)害交加的節(jié)糧渡荒時代，在那政治上頻頻加壓的動蕩年代，能夠殺入高三階段學(xué)習(xí)的應(yīng)屬鳳毛麟角，以上這些應(yīng)當(dāng)1966年畢業(yè)而1968年還游蕩于各個中學(xué)畢業(yè)班級的一批人，即為”老高三”。
這批人受到了十二年的完備教育，堅信學(xué)會數(shù)理化走遍天下都不怕！同時又不輕視語文政治和史地生學(xué)習(xí)，體育課不僅僅是跑跳投，籃足球，還有吊環(huán)鞍馬，雙杠高低杠，墊上運動；課余他們參加合唱團，舞蹈隊，航模，報務(wù)。更有集體參加的國慶游行和大型團體操演練，……。他們作為高中畢業(yè)生可以說，基礎(chǔ)扎實，知識豐富；他們能夠侃侃談歷史，激昂議時政;有的粗通天文，有的廣知地理；如果和今日之大學(xué)生對侃，除了專業(yè)之外，恐怕不會落敗。
時值1966年，這茬人進入高三畢業(yè)班，已經(jīng)填寫了高考志愿表，已經(jīng)結(jié)束了各門課程準備應(yīng)考，已經(jīng)在憧憬著美好的未來，但是時局突變，命運逆轉(zhuǎn)，平靜校園起波瀾。 “到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去!”在兩年的動蕩之后，這批青年高唱著，激昂著， 向自己的命運挑戰(zhàn)， 歷史強行扭轉(zhuǎn)了這批人的前途，他們無疑成了最可悲的犧牲品。就是這批人，謂為”老高三”。
這些自嘲為”豬” 的是一茬人，他們大多在2007年年屆60，2020年正交73歲,他們大多數(shù)平常，無名。沒有豐厚的收入，沒有寬敞的大屋；當(dāng)然他們也沒有腐敗的機會，沒有拉關(guān)系的資本；但是他們有的是良好的素質(zhì)，清醒的眼光，達觀的心理，以及不敗的熱情！盡管霜染黑發(fā)，盡管身體漸衰，盡管步履開始蹣跚，盡管溝紋悄然臉上，但是，歷史賦予他們一個永遠年輕的稱號——”老高三”。
其中部分人也爭得一時的劫后輝煌，但是為時不長就偃旗息鼓。他們大學(xué)畢業(yè)三十四五，滿懷豪情走上崗位時被視為”青年”，評職滯后，提升無望，而后開始改革開放，干部隊伍年輕化，還沒有回過味來，便稀里糊涂，興猶未盡地打入老年行列中。
其中也有少數(shù)人才干適逢機遇，便成為真正的精英，在科技界，教育界，在商貿(mào)圈中，在文藝圈中，各自創(chuàng)業(yè)前行，執(zhí)著敬業(yè)，獨樹一幟，成為”老高三”中的佼佼者。
十年上山下鄉(xiāng)，使得他們生活的積累成為個人寶藏。于貧困和勞頓中他們懂得了生活;在邊疆農(nóng)村造就他們意志的堅強，上上下下的歷練，使得他們平易寬容?？梢则湴恋卣f，雖然生活愧對了他們，但是他們的愛國之心永恒，生活激情永在，助人熱腸永存，未來希望永駐。
實際上”老高三”這茬人作為一個整體的力量，在歷史的進程中已經(jīng)作出自己的巨大貢獻。當(dāng)年閉塞的鄉(xiāng)村因為他們的入駐而打開了通往外界的大門，鄉(xiāng)野文化與精神得到了提升，劫后的城市因為他們的回歸而構(gòu)筑一層堅實的地基，這批城市兒女加倍珍惜十年后所得到的機會，將一腔熱血盡撒在家鄉(xiāng)的土地上。不是么？在集體戶，在兵團連隊，只要有”老高三”成員在其中，就多了一份穩(wěn)定，讓小的們多了一份依靠。回城后，無論是工廠學(xué)校，無論是機關(guān)處所，無論是商店街道，哪里有這批人，哪里就多了一份熱忱，多了一份放心，多了一份責(zé)任。他們從苦難中來，最易知足，他們從最底層做起，最懂珍惜; 他們忘我，鍥而不舍，他們拼命彌補當(dāng)年貽誤的青春年華；他們埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，努力追回失去的十年寶貴光陰。
“老高三”啊”老高三”，從中找出每一個人便是一個曲折的故事！在廣闊天地戴著深度近視鏡，手持大鋤分不清苗與草時，是怎樣的無奈！1977，1978年和自己的學(xué)生一起提著高粱米，乘坐拖拉機去公社中學(xué)參加高考時，是怎樣的尷尬？在大學(xué)里和比自己小12歲的學(xué)弟學(xué)妹們一起在體育課上前滾翻時，露出怎樣的苦笑？當(dāng)扛著行李重新成為城市人時，心情是怎樣的復(fù)雜？好在他們的晚年遇上好時光，以他們的良好心態(tài)和素質(zhì)，以他們的樂觀和親和，會在燦爛的夕陽里，安度各自未來的幸福生活。
給他們補上一份關(guān)愛吧，因為他們史無前例，因為他們承上啟下；給他們一份祝福吧，因為他們勞苦功高，因為他們構(gòu)筑和諧。他們應(yīng)當(dāng)驕傲，應(yīng)當(dāng)自豪，因為他們一直擁有這份永遠年輕的稱號——“老高三”！
推薦者簡介
高泰東，獲“感動泰州十大人物”稱號，專業(yè)正高級，享受國務(wù)院特殊津貼，出版大型紀實文學(xué)《1966年我們讀高三》等5本文學(xué)著作。
