探尋紅色印跡
----洛川后子頭八路軍隨營學(xué)校
作者 秦健
在以“洛川會(huì)議”和“洛川蘋果”聞名遐邇的洛塬上，一次偶然機(jī)會(huì)，在新改道的210國道邊，我意外發(fā)現(xiàn)，“八路軍隨營學(xué)校舊址”曾設(shè)立于鳳棲鎮(zhèn)后子頭村。于是探尋紅色印跡，在資料搜集中又不免遺憾，洛川縣歷史文獻(xiàn)關(guān)于“八路軍隨營學(xué)?！眱?nèi)容竟然處于空白。經(jīng)過多方努力，當(dāng)年為中國革命和民族解放戰(zhàn)爭補(bǔ)充軍事、政治人才卻鮮有記載的“八路軍隨營學(xué)校”逐漸浮現(xiàn)于眼前。
（一）
“隨營學(xué)?！碑a(chǎn)生于土地革命時(shí)期?？箲?zhàn)期間隨營學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，為的是適應(yīng)抗戰(zhàn)之需，在短期內(nèi)提高學(xué)員軍政素質(zhì)和組織指揮能力。1936年9月29日，中央軍委給紅軍第二方面軍主要領(lǐng)導(dǎo)的電報(bào)中，專門提到了“隨營學(xué)?！?。這則《開辦隨營學(xué)校非常必要》的電報(bào)中說，“隨營學(xué)校非常必要，你們所需干部主要靠此供給?！贝饲?，9月28日紅軍第二方面軍給軍委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)電報(bào)，提出“因遠(yuǎn)征中經(jīng)過大小十余次戰(zhàn)斗，干部傷亡頗多，請派師團(tuán)級軍政干部若干人來，并決定開辦隨營學(xué)校培養(yǎng)干部?！?/p>
抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，設(shè)立隨營學(xué)校成當(dāng)務(wù)之急。首先是1937年8月，中央軍委從駐甘肅慶陽的紅軍教導(dǎo)師抽調(diào)大批干部組成了八路軍總部隨營學(xué)校。隨后八路軍各師和其他部隊(duì)在各個(gè)根據(jù)地，也相繼續(xù)成立了山東縱隊(duì)隨營學(xué)校、第129師隨營學(xué)校、新四軍第6支隊(duì)隨營學(xué)校、新四軍豫鄂挺進(jìn)縱隊(duì)隨營學(xué)校等。這些隨營學(xué)校后來改為中國人民抗日軍事政治大學(xué)的分校。
1938年2月，日軍在山西向晉南進(jìn)攻，八路軍總部向太行山區(qū)轉(zhuǎn)進(jìn)，八路軍隨營學(xué)校奉命西遷陜西洛川。在延安駐訓(xùn)時(shí)，韋國清校長向中央?yún)R報(bào)工作。數(shù)日后，接到軍委與抗大總校命令：隨營學(xué)校歸中國人民抗日軍政大學(xué)建制，編為第6大隊(duì)，開赴洛川辦學(xué)。駐洛川后子頭八路軍隨營學(xué)校（1938-1939）正是在這樣的歷史背景下設(shè)立了。
（二）
據(jù)教員孫殿甲《在八路軍隨營學(xué)校學(xué)習(xí)生活片斷》一文回憶：“……（根據(jù)延安總部西遷命令） 我們四月初到達(dá)洛川，住在城北胡村。胡村距城七里，是個(gè)大村，我校一、二、五三個(gè)隊(duì)住在這里。二隊(duì)住村西，一班住在最西邊一家院里。院內(nèi)北邊三間磚砌窯洞，住著房東老大娘及其子媳孫，我班住在東側(cè)兩間廂房里。房東待我們很熱情，我們經(jīng)常幫她掃院、擔(dān)水、田間勞動(dòng)，關(guān)系很密切，親如家人。我們在此一直住到七月下旬。”“這期間環(huán)境安定，生活條件好，我們的物資由總部直接供給，常吃到大米白面，夏季也能及時(shí)換發(fā)單軍裝。在這大好時(shí)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)抓緊教學(xué)，教員住隊(duì)與學(xué)員生活在一起。行政管理很正規(guī)，也很嚴(yán)格。學(xué)校要求學(xué)員過戰(zhàn)斗連隊(duì)生活，上午上課，下午操場訓(xùn)練或野外演習(xí)，晚飯后小組討論或自學(xué)，從早到晚生活緊張?！薄半S營的軍事訓(xùn)練很切合實(shí)戰(zhàn)要求，少而精，學(xué)以致用。例如軍訓(xùn)，從單個(gè)戰(zhàn)斗動(dòng)作、戰(zhàn)斗小組、班、排、連攻防戰(zhàn)術(shù)到游擊戰(zhàn)術(shù)、襲擊、埋伏，都進(jìn)行了系統(tǒng)訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)全過程中，始終貫徹傳統(tǒng)作風(fēng)的養(yǎng)成?！度蠹o(jì)律、八項(xiàng)注意》、《抗大校歌》等成為每天必唱的歌曲，很好地把艱苦奮斗、英勇犧牲、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑作風(fēng)貫徹到日常生活中去?！?/p>
在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟感召下，大批愛國青年不遠(yuǎn)萬里，踴躍報(bào)名。1938年8月，一千多名新學(xué)員陸續(xù)來洛川報(bào)到，在這艱苦的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中接受革命的洗禮。新學(xué)員中不僅有各地的知識青年，而且有一部分從海外回國的華僑青年。
八路軍隨營學(xué)校第五期學(xué)員石華山的回憶文章《我在八路軍隨營學(xué)校這所熔爐錘煉的片斷》敘述：“（西安）辦事處向我們介紹，去延安的學(xué)生太多，延安容量有困難，所以決定分配我們?nèi)ヂ宕勾罅箨?duì)。因洛川是國民黨統(tǒng)治區(qū)，六大隊(duì)對外名為八路軍隨營學(xué)校，這是國民黨政府所能允許的。經(jīng)辦事處同志的指點(diǎn)，為避開咸陽、三原兩地國民黨警察、特務(wù)機(jī)關(guān)的檢查、扣留，我們放棄乘坐汽車，決定步行北上，避開了咸陽和三原，于10月初，順利到達(dá)了洛川八路軍隨營學(xué)校。我被分配到二營八隊(duì)，住洛川城北崖頭村……全隊(duì)學(xué)員，來自四面八方，除西藏、內(nèi)蒙、新疆外，差不多各省、市的都有，還有來自馬來西亞、印尼的華僑，來自五湖四海的愛國青年，他們都集聚在抗日救亡的大旗下?！薄瓣儽备咴?，無限廣闊，一眼望去，一馬平川。但長期水土流失沖刷成的一條一條深溝把平原分割成一塊一塊，吃水要到深溝下面去取，一上一下有幾華里。我們每班用水都由值日生輪流去挑、抬，用水必須節(jié)約，洗澡是談不到的，所以身上生虱子，是常見的。隨校的學(xué)習(xí)、生活條件均很艱苦，但同學(xué)們精神仍非常飽滿?！?/p>
抗大總校下派干部，積極支援“隨營學(xué)?！苯ㄔO(shè)。據(jù)教員沙洪的回憶文章《洛川八路軍隨營學(xué)校漫憶》記述：“1938年夏天，我從延安抗大區(qū)隊(duì)長訓(xùn)練班畢業(yè)，分配去洛川八路軍隨營學(xué)校工作。同時(shí)分配去洛川的還有田一畝、錢一文、林寧三位同志。當(dāng)時(shí)，由于前方（敵后）戰(zhàn)爭和工作發(fā)展的需要，原來留在抗大工作的紅軍干部不斷調(diào)出，同時(shí)學(xué)校本身還在繼續(xù)擴(kuò)大，也需要干部，所以我們區(qū)隊(duì)長訓(xùn)練班的同學(xué)作為長征干部的接力隊(duì)，都被派下去接替他們的部分工作?！薄拔覀兯娜艘黄饛难影膊叫械铰宕S校的。因此，受到校領(lǐng)導(dǎo)的重視。韋國清校長親自接見了我們。他很親切地點(diǎn)著我們的名字，表示高興并給予勉勵(lì)?！?/p>
（三）
“隨營”學(xué)校和抗大總校在教育方針、教育原則上是一脈相承，唯一的區(qū)別，用參加過隨校的老同志的話說，就是“一個(gè)在前線，一個(gè)在后方”。
隨營學(xué)校培養(yǎng)的主要對象是連級軍事政治干部、排班干部及少數(shù)營級軍政干部。此外還包括政治堅(jiān)定的工農(nóng)分子與經(jīng)過革命斗爭考驗(yàn)的知識分子，年齡在17至28歲、聰明、身體強(qiáng)壯者，小學(xué)教員及中小學(xué)生自愿獻(xiàn)身于民族解放事業(yè)者。對學(xué)員審查把關(guān)比較嚴(yán)格。入校前，先行政治動(dòng)員，經(jīng)支部及政治機(jī)關(guān)討論、鑒定，填寫詳細(xì)的履歷書和鑒定表，由旅團(tuán)軍政首長及司政后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)核定，組成考核隊(duì)伍，特別是各級黨的組織部門要嚴(yán)格審核后，限一月內(nèi)選送到隨營學(xué)校。隨校教學(xué)從部隊(duì)需要出發(fā)，理論與實(shí)際相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，包括軍事科目、政治和文化學(xué)習(xí)。政治教育重點(diǎn)是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)抗日與堅(jiān)持斗爭原則。戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，研究日軍和蔣介石戰(zhàn)術(shù)技術(shù)、研究總結(jié)運(yùn)用八路軍實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加以總結(jié)提高。在強(qiáng)化游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)教學(xué)同時(shí)，提高軍事理論水平和研究靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
（四）
洛川作為陜甘寧邊區(qū)和延安的南大門，是國共雙方的邊緣地帶，戰(zhàn)略要地，是延安到西安的必經(jīng)之路。中央軍委將隨營學(xué)校部署在洛川城北，將八路軍的一個(gè)炮兵團(tuán)部署在洛川城南，與駐扎洛川的國民黨軍隊(duì)和平共處，“隨校”不僅擔(dān)負(fù)著辦學(xué)的任務(wù)，而且肩負(fù)著為邊區(qū)和延安守衛(wèi)南大門的責(zé)任。朱總司令、周副主席等領(lǐng)導(dǎo)對八路軍隨營學(xué)校非常關(guān)心，常在路過時(shí)來學(xué)?？赐麑W(xué)員。八路軍隨營學(xué)校在戰(zhàn)火中流動(dòng)辦學(xué)，有效補(bǔ)充了正規(guī)學(xué)校教育的不足，為中國革命事業(yè)培養(yǎng)了大批政治軍事人才。
據(jù)八路軍西安辦事處統(tǒng)計(jì)，1938年5至8月，經(jīng)介紹赴延安的知識青年有2288人；全年總計(jì)有一萬名青年從這里獲準(zhǔn)去延安。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1936年至1945年，“紅色抗大”在抗戰(zhàn)中得以迅速發(fā)展壯大，在全國各根據(jù)地建立十多所分校，共培訓(xùn)十多萬軍政干部，為中國反法西斯斗爭的最終勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。
隨著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，八路軍隨營學(xué)校編入抗大第一分校，遷至?xí)x東南。
（五）
站在《洛川后子頭八路軍隨營學(xué)校舊址》石碑前，歷史的在我眼前浮現(xiàn)：1937年8月“洛川會(huì)議”后，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟感召下，“一群中華民族的優(yōu)秀子孫”，為了抗日救亡，為了追求真理，沖破敵占區(qū)重重封鎖，冒著生命危險(xiǎn)，投奔到八路軍隨營學(xué)校。幾個(gè)月緊張的訓(xùn)練學(xué)習(xí)生活后，返至延安抗大的學(xué)員們在激動(dòng)的熱淚中高唱畢業(yè)歌，向母校告別：“這是時(shí)候了，同學(xué)們，該我們走上前線!我們沒有什么牽掛，終或有點(diǎn)留戀。學(xué)問總不易求得完全，要在工作中去鉆研。我們的血已沸騰了，不除日寇不回來相見?？熠s上來吧，我們手牽著手，去同我們的敵人血戰(zhàn)。別了，別了，同學(xué)們!我們再見在前線!別了，別了，同學(xué)們!我們再見在前線!”隨后，于炮火硝煙中，義無反顧地奔赴全國抗日的各個(gè)戰(zhàn)場……
今天，探尋紅色印跡，撰文再憶往昔，既是百年誕辰獻(xiàn)禮，也是讓更多青年熟悉并銘記曾經(jīng)的輝煌歷史和偉大功績。近百年來，中國人民順應(yīng)歷史潮流，將馬列主義和中國實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)定理想信念，通過艱苦卓絕的武裝斗爭，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，徹底改變了中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來積貧積弱、受人欺凌的局面，從站起來、富起來，到強(qiáng)起來。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下，中華民族上下齊心，抗疫完勝“新冠”，眾志成城，沖破西方圍堵，“一帶一路”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。中華民族必將復(fù)興強(qiáng)大并巍然屹立于世界民族之林。
作者 秦健，系延安市作協(xié)會(huì)員。喜誦愛唱，樂游好文，散文及誦讀作品散見于《陜西日報(bào)》、《文學(xué)陜軍》、《華商報(bào)》、《三秦散文家》及《延安作協(xié)》、《洛川作協(xié)》、《醉美新興平》、《乾陵文苑》、《藝風(fēng)art 》等媒體平臺。
