教師節(jié)詩(shī)歌33首丨張昕
（一）大學(xué)地理系老師嵌名藏頭詩(shī)10首
1《石之龍》
石林侵過反出息，之外陽(yáng)光也不低。
龍系和顏教法樂，師徒再聚暖相依。
2《程戈林》
程門瀝血著書忙，戈枕勤思墨筆強(qiáng)。
林抑多年溫氣候，九三學(xué)社助炎黃。
3《鐘長(zhǎng)城》
鐘鼓水文潛水教，長(zhǎng)鳴海嘯弄波濤。
城為主任新發(fā)展，教院夢(mèng)飛順氣高。
4《鄧文勝》
鄧兄示范班責(zé)任，文質(zhì)彬彬天地尋。
勝任?？茖W(xué)應(yīng)用，教學(xué)湖大更精英。
5《孫蘇民》
孫氏神容滿課堂，蘇區(qū)神采熱情揚(yáng)。
民間最愛和諧眼，地理自然個(gè)個(gè)降。
6《戴禮昌》
戴師頓挫語(yǔ)揚(yáng)抑，禮貌不足玩笑多。
昌盛社會(huì)經(jīng)濟(jì)快，感恩帶課人文說。
7《褚鴻》
褚位師生重聚望，鴻傳短信不心煩。
江城再聚二橋憶，攝影懸崖膽顫寒。
8《賈正喜》
賈老腳行勝少年，正常闊步總超前。
喜歡地質(zhì)方言味，歷練高溫大理巖。
9《鄭承禎》
鄭州樞紐交通站，承繼青山植物澆。
禎字順風(fēng)吉快遞，和顏悅色困難消。
10《胡瑞生》
胡服清爽香煙透，瑞繪地圖換鏡頻。
生長(zhǎng)黃陂挑米憶，好人好報(bào)贈(zèng)年輪。
（二）與大學(xué)老師互動(dòng)詩(shī)13首
1《再取經(jīng)》
拜訪登門再感恩，當(dāng)初故事典藏深。
八旬教授年輕態(tài)，雙腦平衡耳目明。
氣象一新強(qiáng)自理，老程百步畫書乒。
孫鐘談笑鋼骨氣，石戴宅家練健身。
2《排節(jié)目》
畢業(yè)三十岔路口，缺乏規(guī)劃旅途愁。
八八聚會(huì)十八在，鄧帥演說排開頭。
3《班主任》
文勝老師你真行，心態(tài)勝我還年輕。
示范尊師重教育，重新規(guī)劃眾學(xué)生。
4《方言親》
一領(lǐng)恩師講，終生受教中。
抑揚(yáng)聲色繪，頓挫方言功。
（30年前，戴禮昌老師講交通：“橫店橫灄口塞，逢年過節(jié)堵到黑”）
5《牛更牛》
地理從來故事多，雪藏出露化石說。
滿頭銀發(fā)一明鏡，張嘴白牙兩酒窩。
考試人人求上進(jìn)，實(shí)習(xí)個(gè)個(gè)不遲拖。
奪魁系小名聲大，把控全盤示范模。
（牛年訪屬牛的84歲系主任石之龍恩師有感）
6《隨心偶得》
文/石之龍
青出于藍(lán)勝于藍(lán)，一眾莘輩功蓋天。
髦耋老夫鼓相慶。相逢時(shí)節(jié)酒勝言。
7《眼傳神》
孫眼最傳神，蘇心感體溫。
民瞳魔術(shù)變，大小瞪迷人。
（八五歲，有兩次，腿骨折，眼有神，很熱情，待學(xué)生）
8《師生情》
文/孫蘇民
八十五歲高齡，
四十三年耕耘。
翻開那畢業(yè)合影，
憶當(dāng)年風(fēng)華正茂，
別離時(shí)難舍難分。
推窗外望，
桃李滿園遍地紅。
師生情誼，
真真切切暖人心，
代代相傳是永恒。
（附：左鄰右舍見到一個(gè)老教師，總有些學(xué)生來看望，很感慨的說：“當(dāng)老師真好！教師職業(yè)終于成國(guó)人羨慕的職業(yè)了?！币陨鲜墙處煿?jié)有感而寫。不要發(fā)表，給同學(xué)們看看可以，因?yàn)槲覀兌际墙逃ぷ髡?，互勉?/span>）
9《師之喻》
蠟炬春蠶雙比喻，燭明絲暖助學(xué)勤。
千秋萬(wàn)代接龍棒，叩謝全程指路人。
10《骨髓深》
教院今何在？曾融骨髓深。
中國(guó)新氣象，世界順風(fēng)跟。
11《脈搏聽》
武漢六合教院散，脈搏四海地圖聽。
高德帶路新分享，低調(diào)東風(fēng)北斗精。
12《清華教授歌風(fēng)因地貌》
歌曲分區(qū)特色明，抑揚(yáng)頓挫傳佳音。
高低旋律均隨貌，帶路和弦戰(zhàn)斗贏。
13《北大演講筆記》（古風(fēng)）
同學(xué)定義深，在校淺空知。
一旦離學(xué)校，生疏聊也癡。
近利快楊種，穩(wěn)步高松植。
出彩因笨法，麥?zhǔn)丈傺薄?/span>
（三）與黃陂老師互動(dòng)詩(shī)7首
1《與周夢(mèng)龍老師互動(dòng)詩(shī)》（兒歌版）
兒童笑氣球，咱倆口開頭。
張嘴吸圓蕩，尖針泄癟丟。
你跟風(fēng)伴舞，我自駕騎牛。
感謝師接力，教吾奔上游。
2《贊程竹懷老師最美家風(fēng)》（嵌名詩(shī)）
成竹在襟懷，忠厚傳家來。
繼世詩(shī)書久，傳承教育孩。
3《贊程竹懷老師》（嵌名詩(shī)）
竹懷若谷聞，勤奮扎深根。
程府遺風(fēng)在，才高八斗音。
4《程竹懷名傳搜狐網(wǎng)》（嵌名藏頭詩(shī)）
程序書山廣賦能，竹林雨露字深情。
懷德雙鳳靈犀點(diǎn)，天佑鴻儒陋室名。
5《向彭支喬老師致敬》（嵌名藏頭詩(shī)，古風(fēng)）
向?qū)W陂四中，彭授英文功。
支眼愛心善，喬眉和氣風(fēng)。
老生難題問，師助滿分通。
致以崇高禮，敬詞恩感胸。
6《贊木蘭山人彭支喬老師》
木蘭山里豈只山？人品英文一應(yīng)擔(dān)。
詩(shī)意園丁雙給力，有緣照我路前川。
7《李必勝老師作品留言》（嵌名詩(shī)）
與國(guó)同歲正年輕，兩手詩(shī)聯(lián)時(shí)代音。
有李中華皆必勝，無(wú)窮魅力韻文新。
8逆贊程竹懷的九佬十八匠被黃陂文化館連載
（嵌名詩(shī)和黃陂方言韻）
巨匠寫小匠，當(dāng)仁懷不讓。
揮起竹管豪，繼承程家?guī)汀?/span>
9.賀程竹懷老師巨匠寫小匠被區(qū)文化館連載
九佬十八匠，風(fēng)行世界窗。
街頭挑日月，巷尾轉(zhuǎn)風(fēng)箱。
手巧扶貧路，心誠(chéng)領(lǐng)小康。
無(wú)陂無(wú)鎮(zhèn)典，聞?wù){(diào)喜汪汪。
10.善學(xué)人人能扛旗
——給部分老師和學(xué)生的留言共勉
善學(xué)龍快婿，早起洗塵泥。
韻律山巒畫，仄平脈象題。
群賢服半夏，市井悟陳皮。
精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)，人人扛大旗。
