戴旭大校：美國通過控制教育培養(yǎng)親美者，有人卻以子女留學(xué)美國為榮，不懂歷史真可怕
戴旭大校曾說，我們國家中的部分人，一直都以子女留學(xué)美國為榮，這是非常值得我們警惕的問題，我們不應(yīng)該再幻想和美國保持友好關(guān)系，甚至一味的去崇尚美國文化。
戴旭說，美國通過留學(xué)、發(fā)綠卡、給予教育資金等方式，對來從中國來的留學(xué)精英們進(jìn)行洗腦，讓他們自發(fā)地接受美國，甚至在不知不自覺中排斥中國，這實際上就是通過控制教育來培養(yǎng)親美者。
事實上，戴旭大校的話可以說得上是一針見血了，一直以來，美國在接收來自中國的留學(xué)生這件事上都表現(xiàn)得十分積極，因為除去大量中國留學(xué)生帶來的直接經(jīng)濟效益外，美國還有著自己的打算。
我們常說，未來是屬于年輕人的，而美國通過教育和輿論引導(dǎo)培養(yǎng)親美者，則會讓這些來自中國的年輕一代們逐漸放棄為國效力的念頭，轉(zhuǎn)而投向美國的懷抱。長此以往，我們可以預(yù)料到這樣做在未來一段時間內(nèi)就會極大的削弱中國的實力，據(jù)美國公布的最新一份報告，中國目前在美國的留學(xué)生人數(shù)達(dá)到723277人，是世界上在美國留學(xué)人數(shù)最多的國家。
更值得我們警惕的是，未來這些留學(xué)生中的很大一部分人都會選擇留在美國，尤其是高學(xué)歷人才，則更受美國的青睞，面對這種情況，我們必須清楚地意識到，如果那些處于關(guān)鍵位置的精英也毫無原則的親美那將是非常可怕的。
戴旭大校認(rèn)為，過度的親美，其實就是散布文化自卑感，這是對我們文化自信非常嚴(yán)重的沖擊。所以我國的青年們必須要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中奉獻(xiàn)自己的力量。
我們必須承認(rèn)美國教育有他們的優(yōu)勢，但如果僅憑這個就認(rèn)為美國什么都是好的，并主動貶損自己的教育與文化，這就非常讓人擔(dān)憂了。
早在一百多年前，美國就開始十分重視對人才的歸化，由于當(dāng)時去美國留學(xué)的人比較少，所以美國就自己跑去別的國家辦學(xué)校，比如我國清華大學(xué)的前身，就是美國把“庚子賠款”分兩次拿來中國創(chuàng)辦的學(xué)校，拿中國人的錢辦美國人的學(xué)校，最后還受到了很多中國人的感謝。
李敖早在2005年9月去清華大學(xué)講演時就說，辦清華大學(xué)的錢來源是美國人故意冒領(lǐng)錢被我們逮到，被我們追回，而他們辦學(xué)的目的也從來不是單純的幫我們培養(yǎng)人才，他們更多的是想要對中國的精英階層進(jìn)行洗腦，以借此來掌控我們。
一個國家存在的證明就是因為他們有流傳悠久的歷史，如果國家的文化出現(xiàn)了丟失，那這對一個國家來說一定是致命的打擊。正所謂“以史為鑒，可以知興替、明得失”，所以歷史對一個國家的發(fā)展來說是非常重要的，試想一下，如果有朝一日，我們的國家再也沒有人讀歷史了，那就不會再有人記得我們曾遭受過的苦難與屈辱，這實在讓人膽寒。
所以為了讓年輕一代銘記歷史，我們必須在他們小的時候就讓他們開始接觸歷史。但是面對那些枯燥的歷史事件和乏味的時間點我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子對歷史的興趣呢？
其實這個問題并不難，一本《半小時漫畫中國史》就能夠解決你所有的擔(dān)憂，借助漫畫的形式風(fēng)趣幽默地展現(xiàn)了5000年燦爛中國史，特別是書中的搞笑段子和趣味知識像動畫片一樣，迅速吸引孩子注意力的同時又能灌輸給孩子需要的知識，可謂是兩全其美了！
