人民教師贊
- -獻(xiàn)給第37個(gè)教師節(jié)
文/張平
金風(fēng)送爽 丹桂飄香
教書(shū)育人 桃李芬芳
可愛(ài)的人民教師 辛勤的園丁
人類(lèi)靈魂的工程師
如紅燭 燃燒了自己
用知識(shí)的光芒 把別人照亮
百年大計(jì) 教育第一
童年充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望
在老師的哺育教導(dǎo)下
幼苗 茁壯成長(zhǎng)
辛勤的園丁 淵博的知識(shí)
為懵懂的孩提 指明正確的方向
從小沐浴著老師知識(shí)的陽(yáng)光
老師的諄諄教誨
讓幼小的心靈 正直善良
埋下希望的種子
生根發(fā)芽生長(zhǎng)
讓童年對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望
老師給了我們自由翱翔的翅膀
老師的恩情終生不忘
2021.8.29日21時(shí)50分
潤(rùn)物無(wú)聲 （獻(xiàn)給教師節(jié)）
文/魯桂華
您多像綿綿春雨
滋潤(rùn)著干涸的土地
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
把幼小的心靈啟迪
您給孩子們一片天
天總是晴空萬(wàn)里
理想在這里放飛
希望從這里升起
我愛(ài)看您慈祥的笑容
最?lèi)?ài)聆聽(tīng)您的話(huà)語(yǔ)
我渴望長(zhǎng)大后也成為你
我如愿以嘗
真的成為了你
我陪孩子們一起成長(zhǎng)
每天都有新的驚喜
那些在陽(yáng)光下綻放的笑臉
常常使我忘了年紀(jì)
在知識(shí)的海洋里
孩子們豐滿(mǎn)了羽翼
當(dāng)告別來(lái)臨的時(shí)候
不舍的淚水傾下如雨
在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際
我祝每一位
人類(lèi)靈魂的工程師
節(jié)日愉快！
也期望我們的孩子
碩果滿(mǎn)地。
2021年8月30日
您給了我一雙飛翔的翅膀
文/昱奇
———教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)以此詩(shī)獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師
黑板掛在墻上
一支粉筆
犁開(kāi)智慧的土壤
聽(tīng)和風(fēng)細(xì)雨
一?？释N子
朦朧中長(zhǎng)出知識(shí)的嫩芽
寒來(lái)暑往
修去我錯(cuò)誤的旁枝
沐浴陽(yáng)光的溫暖
我長(zhǎng)得枝繁葉茂 花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)
是您 傾灑一腔熱血
為我點(diǎn)燃了探索的燭光
不盡的燃燒讓您的滿(mǎn)頭黑發(fā)
失去了歲月的光澤
三尺講臺(tái)
耗盡了您一生的精力
天高路遠(yuǎn)
是您給了我一雙飛翔的翅膀
師頌
文/王慶忠
你是蠟燭
燃燒了自己
照亮了別人
你是春蠶
默默無(wú)私奉獻(xiàn)
你是落紅
對(duì)大地母親
心存感激
你是一滴水
滋潤(rùn)了祖國(guó)鮮艷的花朵
天不生夫子
漫古如長(zhǎng)夜
世上沒(méi)有教師
焉能文明如斯
一根粉筆
描繪繽紛世界
兩個(gè)臂膀
擎起未來(lái)和希望
肩負(fù)起科教興國(guó)的歷史重任
立足講臺(tái)
嘔心瀝血
頑強(qiáng)拼搏
用青春熱血
書(shū)寫(xiě)了雄偉壯麗的篇章
當(dāng)桃李芬芳了世界
當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁
當(dāng)祖國(guó)插上騰飛的翅膀
當(dāng)中華崛起于世界
皺紋悄悄爬到你的臉上
你已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)兩鬢蒼蒼
你欣慰的笑了
那是自豪與驕傲的微笑
為祖國(guó)強(qiáng)盛
而驕傲
為自己不辱使命而自豪
在教師節(jié)到來(lái)之際
向辛勤的人民教師敬禮
并送上最美好的祝福
七絕.園丁吟（平水韻）
文／盧進(jìn)國(guó)（湖北）
授業(yè)釋疑為學(xué)子，
甘傾血汗歲流芳。
辛勤耕種無(wú)私獻(xiàn)，
砥礪前行育棟梁。
園丁贊
——獻(xiàn)給2021年的教師節(jié)
文/段道記
你有一顆為師之道的圣德心
你是哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)的園丁
你拿一支粉筆勤耕耘
在你的眼睛里
滿(mǎn)園的都是參天大樹(shù)棟梁之才
你傾盡心血在苗圃里澆灌修剪
一盞心燈盡燃
換來(lái)桃李滿(mǎn)天下
人類(lèi)靈魂的工程師
是對(duì)你最美最崇高的贊譽(yù)
寫(xiě)給自己的詩(shī)
文/張建軍
矯健步伐邁上講臺(tái)
風(fēng)華正茂風(fēng)流倜儻
一聲起立幼苗挺撥
鮮花盛開(kāi)笑臉張張
激情課堂師生互動(dòng)
展示風(fēng)采個(gè)性張揚(yáng)
老師親和力凝聚力
學(xué)生知識(shí)海洋徜徉
主題班會(huì)民主自由
歌詠比賽帶頭歌唱
考試點(diǎn)評(píng)以人為本
默默奉獻(xiàn)從不宣揚(yáng)
青春熱情激勵(lì)學(xué)子
教師節(jié)上受到表彰
傳道授業(yè)之乎者也
經(jīng)史子集弘揚(yáng)國(guó)光
一支粉筆學(xué)海浩大
三尺講臺(tái)培育棟梁
辛勤育得百花盛開(kāi)
汗水換來(lái)桃李芬芳
師生緣
文/白云翔
也許是上天的眷顧
讓你我今生結(jié)緣
在茫茫人海中
只是
每一次見(jiàn)面
就像春風(fēng)般溫暖
每一次交談
仿佛鮮花盛開(kāi)
留下永生的紀(jì)念
你溫柔的話(huà)語(yǔ)
就像泉水滋潤(rùn)心田
你的諄諄教誨
撥開(kāi)了繚繞云霧
眼前是一片藍(lán)天
叫一聲老師
你的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖
給了你我人生的燦爛
叫一聲老師
你的愛(ài)如天空般蔚藍(lán)
給了你我翱翔的空間
你像母親一樣，遮擋住了風(fēng)寒
讓我們享受春天般溫暖
你像父親一樣，哺育了我們成長(zhǎng)
讓我們?nèi)松x煌燦爛
再回母校
————寫(xiě)在教師節(jié)前夕
文/喀左梅子
走進(jìn)中年，捧一束菊
回母校。教室無(wú)鎖
陳年的粉筆末兒，一下
嗆到我，我于是滿(mǎn)眼淚痕
黑板，結(jié)著蜘蛛網(wǎng)
講桌上，歪著粉筆頭兒
讀書(shū)聲，被小鳥(niǎo)啄去了遠(yuǎn)方
陽(yáng)光靜悄悄，陪我尋覓
捏起半根粉筆，在黑板上
畫(huà)一朵云，雨滴墜落
我忙不迭，接一顆
這，來(lái)自老師腕底的朱砂
瞬間，亮了整個(gè)教室
和，這里曾經(jīng)有過(guò)的青春
收獲的季節(jié)又想起您（原創(chuàng)）
——致我的老師
文/張國(guó)林（遼寧）
西風(fēng)烈
菊香濃
又是金秋
云海茫茫
關(guān)山重重
無(wú)限離愁
光陰老
可安好
未語(yǔ)淚先流
夢(mèng)里年少
您的眼睛
清徹透明
慈悲為懷
嚴(yán)肅的面容
那時(shí)總讓我如履薄冰
書(shū)到用時(shí)方恨少
何日再相逢
青春已不在
空念
小樓昨夜又東風(fēng)
一寸光陰一寸金
寸金難買(mǎi)寸光陰
您的教誨無(wú)以為報(bào)
漫山紅葉舞動(dòng)片片深情
大雁重寄語(yǔ)
天高人常在
地厚福壽增
外公的教鞭（原創(chuàng)）
文/吳忠橋
我記事的時(shí)候
外公就沒(méi)有教書(shū)了
外公是與共和國(guó)同齡的師范生
在當(dāng)?shù)厮闶莻€(gè)有文化的人
外公有一條竹鞭
直直的竹鞭有二尺來(lái)長(zhǎng)
竹鞭是外公教書(shū)用的
一直保留著，放在家里
小時(shí)候，調(diào)皮時(shí)
外公拿起竹鞭抖一抖
笑著說(shuō)，不聽(tīng)話(huà)要挨打
于是，看見(jiàn)外公拿竹鞭就害怕
外公的教鞭用處大
沒(méi)有教書(shū)也沒(méi)有閑下
掃盲時(shí)，帶上它
教鄉(xiāng)里人認(rèn)字，學(xué)文化
退休下田里，趕牛耕犁耙
放下教鞭的外公
發(fā)揮著余熱，不遺余力
參與修族譜，不漏一個(gè)成員
幫人寫(xiě)春聯(lián)，新房婚房對(duì)聯(lián)
有求必應(yīng)，樂(lè)此不疲
外公逢人就夸，共產(chǎn)黨好
社會(huì)福利好，退休工資高
七絕.教師頌（平水韻）
文／盧進(jìn)國(guó)（湖北）
教海登攀為學(xué)子，
講臺(tái)三尺競(jìng)風(fēng)流。
淡名薄利無(wú)豪語(yǔ)，
安守清貧不覺(jué)愁。
教師節(jié)賦
文/姜光成(高山流水)
培育桃李不言愁，
雕金琢玉競(jìng)風(fēng)流。
三尺講臺(tái)為人表，
手執(zhí)教鞭著春秋。
鞠躬盡瘁終不悔，
無(wú)私奉獻(xiàn)似耕牛。
青絲白發(fā)織日月，
放眼棟梁滿(mǎn)神州。
老師的心思
文／抗美援朝
多少個(gè)春夏秋冬
多少個(gè)歲月匆匆
你是紅燭
燃燒著無(wú)悔的人生
三尺講壇一只教鞭
流淌出知識(shí)的源泉
舞動(dòng)著你生命的歷程
你是靈魂工程師
心語(yǔ)化甘泉
播撒愛(ài)的濃情
你為了花蕾的芬芳
為小樹(shù)挺拔勁松
奉獻(xiàn)了你一世的忠誠(chéng)
你傳頌千年文韻
讓花開(kāi)四季不再陌生
有你清風(fēng)朗月御風(fēng)啟程
你千萬(wàn)遍叮嚀要身心健康
才能走的更遠(yuǎn)海闊天空
逆境中也可以前行
安全是防線(xiàn)生命是根基
老師你的愛(ài)彌漫馨香
總能綻放出雨后的彩虹！
2021～9～1
七律 教師頌
文/山菊（河南）
幽蘭心靜自天香，
粉筆時(shí)時(shí)涂鬢霜。
三尺高臺(tái)歸寶地，
滿(mǎn)園幼子入書(shū)堂。
諄諄道理知真意，
歷歷慈恩感熱腸。
冒雪臨風(fēng)何所懼，
但燃燭火點(diǎn)春光。
七律 有感于教師節(jié)
文/楊朝芳
甘于奉獻(xiàn)不言酬，數(shù)載寒窗數(shù)載秋。
樂(lè)與青絲拼奮進(jìn)，煩同白發(fā)侃閑愁。
成灰蠟燭燃燒盡，吐繭春蠶自縛囚。
歲月滄桑無(wú)懊悔，培桃育李滿(mǎn)神州。
教師節(jié)
文/上善若水，厚德載物
投身教育守清貧，知識(shí)澆灌幼苗淋。
嘔心瀝血不言苦，鞠躬盡瘁桃李芬。
三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋，一根粉筆競(jìng)風(fēng)流。
淳淳教誨學(xué)子育，棟梁之才四海洲。
教師節(jié)寄語(yǔ)(新韻)
文/王樓
九月秋高雁字排，園丁本份育英才。
遨游學(xué)海汲精髓，馳騁書(shū)山寄雅懷。
莫為孔方失美譽(yù)，豈因名利喪清白？
圣潔凈土弗容玷，愧對(duì)先人確可哀！
師魂永存
一一一致教師節(jié)
文/羅洪標(biāo)
你的恩情
可以排在父親前面
所以叫師父
自從有了你的教誨
把頑童
培養(yǎng)成社會(huì)棟梁
你的無(wú)私
總是為了孩子好
常嘔心瀝血
并為之生氣
多少次廢寢忘食
多少回諄諄教誨
誨人不倦 付出心血
換來(lái)的是白發(fā)蒼蒼與老眼昏花
那額頭的皺紋
也加深了幾道
你從不后悔
你心甘情愿
只為學(xué)生們的進(jìn)步
臉上笑開(kāi)了花
老師呀
你的心靈是何等的高尚
你是人類(lèi)的靈魂工程師
你的傳道授業(yè)解惑
喚醒一代又一代新人
老師
你是太陽(yáng)底下最光輝的人
你是靈魂擺渡的使者
于光芒萬(wàn)丈中
師魂永存
白蘭花
文/雨中的吉他
——謹(jǐn)以此詩(shī)獻(xiàn)給我的高中語(yǔ)文老師。
綻放的白蘭，如你的短發(fā)
白的美麗，吸引陽(yáng)光的鳥(niǎo)
圍繞著你飛翔，飛翔
課堂上，你精彩的講解
讓篇章段落，都芬芳馥郁
心蕊，五十多個(gè)蝴蝶的向往
拍著翅膀，追逐
仿佛綠色的葉子，虔誠(chéng)的簇?fù)戆滋m花
高中三年，一點(diǎn)渾濁
流入你眼睛清澈的河
靚瞳老師，同學(xué)對(duì)你的稱(chēng)謂
也擋不住皺紋，刻在你的眼角
老師，我從你的發(fā)絲里
摘一朵白蘭花，揉入
我的詩(shī)中，獻(xiàn)給你
從你批改我的作文里，采一抹紅
做成紅彤彤的印泥，用我的靈魂
刻一枚篆章，印下我對(duì)你一世的敬意
投稿教師節(jié)同題（遼西）
園丁頌（新韻）
文/王樓
金秋九月慶豐年，華夏園丁展笑顏。
粉筆一支雕畫(huà)棟，清風(fēng)兩油守潔廉。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
喜看李桃結(jié)碩果，拈須拍案樂(lè)狂癲。
注:“春蠶……蠟炬……”句引自唐李商隱《無(wú)題》。
寫(xiě)給教師節(jié)禮贊
文/蕭海玉
教師職業(yè)貴如天，
校院花繁育圣賢。
古往遺風(fēng)仍延續(xù)，
今來(lái)教導(dǎo)重德嚴(yán)。
嘔心輔助孕花蕾，
瀝血知識(shí)視野全。
又到老師狂歡節(jié)，
全民崇敬喜空前。
2021.9.7
原創(chuàng)投稿
母愛(ài)般的老師我愛(ài)你
文/快樂(lè)一生
我中學(xué)的老師王清蘭
您是教過(guò)我的老師的佼佼者
50年前
您和藹可親的走進(jìn)我們的教室
您是千千萬(wàn)萬(wàn)支燃燒自己的紅燭中的一支
您教書(shū)育人
是用真誠(chéng)和母愛(ài)般的心誘導(dǎo)著我們班的全體同學(xué)
你默默地燃燒著自己
拋下家里的兩個(gè)幼兒于不顧
苦口婆心地解決班里的每一個(gè)難題
對(duì)女同學(xué)青春期誤入歧途的指導(dǎo)
還是男同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的怠慢
還有因家長(zhǎng)被“黑”背上了沉重的包袱的同學(xué)
所有問(wèn)題您都不歧視
而是向慈母對(duì)孩子一樣
精心解決正確引導(dǎo)
使我們班的德智體在全年部名列前茅
您常說(shuō)老師的粉筆頭越吃越短
而你們是國(guó)家的花朵
未來(lái)的棟梁
只有好好學(xué)習(xí)天天向上
才能在社會(huì)主義建設(shè)的大道上添磚加瓦
老師在您的教導(dǎo)指引下
我們今天沒(méi)有辜負(fù)您的希望
每個(gè)同學(xué)都在發(fā)著自己的光
謝謝您母愛(ài)般的老師
祝您教師節(jié)快樂(lè) ！身體健康 ！
老師節(jié)日好
文/王學(xué)志
七律 贊老師
開(kāi)蒙啟智育人丁，竭慮殫精桃李馨。
戴月披星弘大道，聞鐘束甲鑄魂靈。
青絲有數(shù)舒箋筆，皓首窮經(jīng)授未停。
學(xué)子莘莘成偉業(yè)，師恩難忘一生銘。
鷓鴣天 老師
躬耕杏壇育精英。黌門(mén)師道啟文明。
如磐志念譜臻諦，蠟燭紅流渾沌清。
灌理想，種真情。無(wú)私奉獻(xiàn)事無(wú)爭(zhēng)。
初心不忘弘新曲，桃李芬芳天下榮。
鷓鴣天.教師贊
詞/李永武
歲月悠悠度校園，雙肩重任育才賢。嚴(yán)寒豈可消宏志，酷暑蔫能享樂(lè)閑。
傳學(xué)識(shí)，解疑難，破冰三尺助舟前。明燈指路生平事，無(wú)悔韶華伴墨箋。
詞林正韻.七部
教師禮贊
文／盧進(jìn)國(guó)（湖北）
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師
黑夜里的紅燭
您們?nèi)紵俗约?/div>
照亮了別人
幾根粉筆
一本教科書(shū)
一本備課本
三尺講臺(tái)
把文化科學(xué)知識(shí)講授
澎湃的激情
新穎的教法
黑板上工整雋秀的字跡
洋溢著思想的火花
每講一篇課文
都要查找許許多多的資料
為了讓講解更精彩
您們嘔心瀝血
用時(shí)間和汗水
譜寫(xiě)了耀眼的華章
當(dāng)?shù)谌邆€(gè)教師節(jié)來(lái)臨
我們獻(xiàn)上鮮花和掌聲
并向您說(shuō)一聲
老師，您好
愿您錦繡文華
桃李天下
譽(yù)滿(mǎn)華夏
教師頌
文/飛天
明天就是教師節(jié)了，這個(gè)最讓人敬仰的神圣之責(zé)，我們應(yīng)該尊之，愛(ài)之，而助之。
一只粉筆敘春秋，
三尺講臺(tái)論經(jīng)文。
教書(shū)育才擔(dān)重任，
披星踏露誓耕耘。
上下求索譜華章，
未來(lái)之星伴吾強(qiáng)。
民族氣節(jié)秉師德，
弘正揚(yáng)愛(ài)迎盛世。
2021～09～09～星期四夜
社長(zhǎng)：喀左梅子
副社長(zhǎng)：歲月如歌
編輯部主任：張平（兼群管）
欄目顧問(wèn)：雨中的吉他，魯桂華
執(zhí)行委員：陳杰、孟慶偉、朱海朵
主編、制作：昱奇
精英主播團(tuán)隊(duì)：沐達(dá)情懷、虹、羅援鮮、靜遠(yuǎn)、心靜、依舊。
一
所投作品須原創(chuàng)首發(fā)，一稿多投文責(zé)自負(fù)。
二
作品要積極向上，充滿(mǎn)正能量。
三
所投作品經(jīng)審核后七日內(nèi)發(fā)表，作者要留好底稿。審核不合格的作品，七日內(nèi)沒(méi)有發(fā)表，不另行通知。作者自行處理
四
刊發(fā)在遼西大地公眾號(hào)的作品：
作品發(fā)出七天，贊賞超過(guò)10元，按比例發(fā)給作者和朗誦報(bào)酬。
五
刊發(fā)在都市頭條的作品
作品發(fā)出七天，贊賞超過(guò)20元，按比例發(fā)給作者和朗誦報(bào)酬。
六
合輯贊賞和作品發(fā)出七天后的贊賞，留作平臺(tái)費(fèi)用
七
投格律詩(shī)的的作者要符合格律要求。不符合格律要求的作品標(biāo)為古風(fēng)發(fā)表。
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