女：帶著青春最美麗的夢想，踏著陽光，我來到了這片陌生的土地上.
男：無垠的藍天，在你胸間拓開了怎樣一個原野？這里不是你夢想的土地，多少顆種子在這里無法發(fā)芽。
女：當(dāng)我充滿幻想，背上行囊，來到這片黃土地上的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里只有破舊的學(xué)校、天真的學(xué)生，卻沒有老師，沒有課堂。
男：守著家鄉(xiāng)貧瘠的土地，帶著孩子們每天虔誠地看五星紅旗升起。一次又一次地渴盼著省城來的老師能留在這里，引領(lǐng)著孩子們走出這山梁的禁錮，走進一個新的天地。
女：看著那一雙雙渴望知識的眼睛，看著山里人一代又一代過著貧苦的日子，我的心在顫栗。有一種沖動，有一種激情在牽引著我~~留在這里~！
男：大山里開不出富貴的花朵，不知道這里的水土能滋養(yǎng)你多久？不想一次又一次的失望，只想伸出我真誠的手，用山里人的赤誠留住你~！
女：我不是溫室里的花朵，我是園丁，我想在任何一片貧瘠的土地上都能種出最美麗的花朵。
男：我用微笑迎接你的到來，我用真誠和孩子們一起聆聽你如鶯的話語。在知識的海洋里游弋，孩子們象一條條快樂的小魚。
女：感動于那一雙雙期盼的眼神，感動于講臺上不知哪個學(xué)生留下的野酸棗和煮雞蛋。我給了孩子們一片蔚藍的天空，孩子們給了我最質(zhì)樸的情感。
男：山谷里漫山遍野的花兒都在盛開，我想采摘所有的鮮花送給你。
女：黃菊花開了嗎？摘一朵給我吧，你知道我從來都很喜歡盛開的黃菊花。
男：你是一個美麗的精靈，樸實的就象是山野里的那朵黃菊，等黃菊花開了，我一定送給你很多很多。
女：山里的學(xué)校有了歡歌笑語，孩子們有了新的希冀。只有知識能夠拯救貧窮，我要讓這里的每一個孩子用自己的手托起父輩們擺脫困苦的希望。
男：你不僅給給孩子們的心靈開了一扇窗，你也讓鄉(xiāng)親們有了一個新的夢想。你是天使，帶著我和你一起飛翔，你是黃鶯，夜夜在我枕邊歌唱~！
女：我喜歡大山里淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，我喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)玩耍。十八歲的青春夢想，在這片土地上生根、發(fā)芽。
男：習(xí)慣了有你的日子，習(xí)慣了和你一起迎著朝霞，帶著孩子們將五星紅旗冉冉生起。
女：這片土地就是我夢想的家園，孩子們就是我家園里最可愛的花蕊。
男：在那個暴雨肆虐的的午后，你背著生病的學(xué)生去鄉(xiāng)里診所的路上，不小心山上滾落的石頭，將你帶進了深深的山谷………
女：我不知道山路是這樣的泥濘，我不知道山谷是這樣的深邃?？粗⒆油纯嗟难凵?，低低地呻吟，我只想走快點、再快點。
男：多想讓我為你去犧牲，多想讓你留下來陪伴著孩子們。留不住的是你匆匆而走的腳步，留下的是你那顆善良而真誠的心。
女：來過、愛過、奉獻過，就是我最大的滿足。生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，我無撼~！
男：山谷里掩埋著你的身體，山梁間流淌著你的笑語。小溪在為你唱著深情的挽歌，你聽見了嗎？孩子們在你的墳頭插上了一面紅旗，你看見了嗎？
女：當(dāng)我旋轉(zhuǎn)著最美麗的姿勢看你時，我意外的發(fā)現(xiàn)你的肩頭開放出一朵美麗而燦爛的黃菊花——那是我嗎？
男：你就是最美麗的黃菊，開放在山里人的心里。你的清秀讓所有的花容失色，你的美麗夜夜開放在我的夢里。
女：靜靜地守望著一縷輕柔的月光，我的心在月色里不再幻想。
黃菊花開了嗎？我已經(jīng)走了，你是否還記得，記得花開的時候，摘黃菊花給我的承諾？
男：黃菊花開了，你已經(jīng)走了，你墳前已經(jīng)開滿了黃菊花，可是我還是想聽你說一聲,摘一朵黃菊花給我吧？
女：我看不見漫山遍野的黃菊花，我只能聽見有人在吟唱那首我曾經(jīng)熟悉的歌。
男：我摘了一朵朵美麗的黃菊插滿了你的墳頭，讓山里的花兒伴你長眠吧，有花的夜晚你不會孤單。
女：黃菊花開了，我已經(jīng)走了…..
男：黃菊花開了，你已經(jīng)走了…..
作者簡介：碑林路人，陜西西安人，自由寫作者，崇尚簡潔、自由、隨性的生活。文章散見于報刊雜志，經(jīng)常被中央人民廣播電臺、各地方廣播電臺播音誦讀，并被選入國家教師精品課程寫作教材及中學(xué)生課外閱讀輔導(dǎo)教材，國內(nèi)外已擁有大批的粉絲。碑林路人文集《禪花如雪》，被很多朗誦愛好者珍藏，她的文章集深邃、憂傷、唯美和浪漫，是一本值得珍藏的好書。
朗誦者簡介：姜書燕，網(wǎng)名：陽春白雪，海城市詩歌協(xié)會會員，教育工作者；網(wǎng)絡(luò)平臺朗誦主播，節(jié)目活動策劃主持人；中國傳統(tǒng)文化，詩詞歌賦，文藝書法愛好者。
朗誦者簡介：曲建華，網(wǎng)名：同一首歌，全民悅讀聲動淮安閱讀會秘書長 ，熱愛閱讀，熱愛朗誦，用心去閱讀詩文，用情去朗誦詩文；以閱讀與朗誦充實自我，悅聽悅讀悅生活。
