【放歌教師節(jié)】第四輯
吳江濤
教師節(jié)懷念初中恩師彭運(yùn)揚(yáng)先生
一夕成今古，環(huán)中夢(mèng)也遲。
芬芳語(yǔ)文課，領(lǐng)誦少陵詩(shī)。
播雨青春季，談心自習(xí)時(shí)。
秋風(fēng)吹桂子，一憶淚潛滋。
馮明勝（武漢黃陂）
詠教師
四季耕耘日月晨，講臺(tái)三尺妙詞純。
諸緣予智催文慧，萬(wàn)法承言助學(xué)神。
解惑分明滋味美，傾心指點(diǎn)感情真。
由衷翹盼新苗壯，永做辛勤擺渡人。
收到“教師節(jié)快樂(lè)”之后
欣收桃李賀言多，雙眼臨屏笑意呵。
遠(yuǎn)近相同詩(shī)似玉，高深各異賦如歌。
讀書(shū)惜墨青天雨，授業(yè)添章大海波，
快慰人生唯老九，香甜蜜餞醉心窩。
胡少彬（仙桃居士）
懷念全德勇恩師（通韻）
川大高材德勇連，培桃育李效才賢。
俄文流利文詞俊，漢語(yǔ)精通語(yǔ)法全。
面命傳經(jīng)存腦海，耳提教誨記心間。
恩師厚愛(ài)終難忘，笑貌音容在眼前。
張君池
古今教育錄
宣父畢生攀教峰，賢才朋輩敬尊崇。
以人為本心從善，憑德傳文禮啟蒙。
舉隅一番求曠達(dá)，驅(qū)云千遍化恢弘。
人間有教皆無(wú)類，講授神壇蓋世功。
注：宣父指孔子。
曾丹峰（湖南）
師節(jié)吟
——致第37個(gè)教師節(jié)
文明使者育桃人，指望芬芳四季春。
敬業(yè)修身高德范，傳知解惑美饈珍。
丹心透艷催花綻，汗水晶瑩潤(rùn)果臻。
鳳翥龍騰當(dāng)有日，何妨戴月付艱辛。
詩(shī)警逍遙
摘輪圓月送恩師
九月旻高秋社忙，行斟孔酒桂花香。
誦弦頻憶園丁夢(mèng)，吹瑟時(shí)聞梧鳳翔。
師表渾如燃蠟炬，清輝宛若照銀霜。
登樓遠(yuǎn)眺東流水，詩(shī)意丕然涌?jī)山?/span>
夕兒
感謝恩師
八月桂風(fēng)揚(yáng)，師恩逐日長(zhǎng)。
扉開(kāi)華鬢照，筆舞彩虹翔。
吐玉絲方盡，臨軒燭復(fù)光。
勞心書(shū)海里，桃李滿園芳。
蔣科祿
教師禮贊（平水韻）
花妍尤靠園丁育，杰構(gòu)尚須工匠來(lái)。
日里講壇傳博學(xué)，夜間伏案?jìng)湫虏摹?/span>
胸懷祖國(guó)甘霖灑，心注門(mén)生甜乳培。
忘我辛勞霜滿鬢，燭光照耀棟梁才。
老周（清風(fēng)）
牛年教師節(jié)感賦
為人師表寫(xiě)春秋，育李培桃情不休。
吐盡蠶絲甘作嫁，笑看弟子上層樓。
楊利華
教師節(jié)寄語(yǔ)
瑞日和風(fēng)節(jié)日來(lái)，九月芳菊應(yīng)時(shí)開(kāi)。
嘔心半世風(fēng)兼雨，伏案三更情滿懷。
恩潤(rùn)杏壇桃李樹(shù)，愛(ài)滋苗圃棟梁材。
傳薪代代根純正，僅以小首敬講臺(tái)。
劉激揚(yáng)（河北）
西江月?園丁贊
人定繁星凝注，子時(shí)彎月懸知。銀絲染鬢面容頹。培棟育梁無(wú)悔。
白白清清做事，勤勤懇懇為師。桃紅李艷滿天涯，圓我初心鴻志。
梁忠書(shū)
教師禮贊
講臺(tái)三尺育金梁，粉筆一支書(shū)玉章。
授業(yè)傾心凝厚德，芬芳桃李鑄榮光。
王良民
培育新苗朵朵紅，言傳身教似春風(fēng)。
當(dāng)時(shí)只道全無(wú)意，今日才知最有情。
良師贊(新韻)
桃李春花艷，園丁著意栽。
無(wú)愁因抱負(fù)，最美在胸懷。
白首凌霜老，紅梅傲雪開(kāi)。
耕耘知有待，明日百福來(lái)。
丁加濤（常州）
贊園丁
粉筆一支三尺臺(tái)，黌門(mén)學(xué)子四方來(lái)。
清風(fēng)兩袖青絲染，只為年年桃李開(kāi)。
一葉寒秋
教師賀節(jié)
教師賀節(jié)汗煎茶，慢煮金秋就菊花。
粉筆一支調(diào)美味，與朋共飲賞丹霞。
疏鐘
【朝中措】教師節(jié)閑寫(xiě)
講臺(tái)三尺又何妨，正好種春光?；甏猴L(fēng)潤(rùn)色，爭(zhēng)妍桃李芬芳。
無(wú)關(guān)功利，只關(guān)夢(mèng)想，語(yǔ)重心長(zhǎng)。守得初心一寸，深耘凈土一方。
張國(guó)華
教師節(jié)抒懷
春蠶倒影現(xiàn)屏前，花甲古稀仍舉鞭。
賢圣雄才添美韻，棟梁豪氣定佳弦。
當(dāng)今詩(shī)社情如海，往昔蘭亭律若泉。
潑墨揮毫?xí)\繡，喜觀桃李遍桑田。
教師節(jié)頌張桂梅
陳后成(武漢)
園丁之杰抱宏猷，教育脫貧創(chuàng)一流。
以校為家紓困苦，憐生如子解憂愁。
麗江老柳綻新葉，沙漠小溪滋綠洲。
生命點(diǎn)燃希望火，追求夢(mèng)想未停留。
魏和平
教師節(jié)贈(zèng)吳江濤老師
行色匆匆年復(fù)年，穿梭老校馬加鞭。
如癡演繹傳奇夢(mèng)，詩(shī)教繁榮功可宣。
老遠(yuǎn)/湖北
（一）教師節(jié)致教師
你們一生將
淚水
汗水
墨水制成一種
具有特殊營(yíng)養(yǎng)的液體
毫不保留地注入
每個(gè)學(xué)生的脈管
被漸漸吸收之后
他們成了
一系列興國(guó)的家
而你們卻成了一個(gè)
夕陽(yáng)無(wú)限好的家——
老人家
（二）買(mǎi)花
今天學(xué)校門(mén)口
站很多賣花者
家長(zhǎng)們紛紛買(mǎi)給孩子
并附耳囑咐
爺爺也買(mǎi)了幾朵
緊緊握在手中
孫子哭著要
說(shuō)明天是教師節(jié)
他要獻(xiàn)給老師
爺爺沉重地說(shuō)——
先有九后有十
今天是導(dǎo)師節(jié)
沒(méi)有導(dǎo)師節(jié)
哪有教師節(jié)
