刊首題字：當(dāng)代藝術(shù)名家 陳勝
《李曉梅詩(shī)選》
◎ 1. 校園
窗外，細(xì)雨霏霏
隔壁陽(yáng)臺(tái)年輕的母親
視線里漸行漸遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾少年
讓我驀然懷想起龍應(yīng)臺(tái)的深刻、雋永
那目送的復(fù)雜心緒
那了悟的明白釋然
讓多少幸運(yùn)的家長(zhǎng)
在讀到她的經(jīng)典篇章后
懂得了適當(dāng)放手
學(xué)會(huì)了得體退出
當(dāng)昔日的雛鳥(niǎo)羽翼漸豐
那獨(dú)自飛翔的姿態(tài)會(huì)驚艷我們的眼眸
當(dāng)曾經(jīng)懵懂無(wú)知的小兒
以陽(yáng)光自信的青春俊朗出現(xiàn)在你的面前
你是不是也有一份欣然蕩漾于懷
當(dāng)孩子收獲的不僅是驕人的成績(jī)單
還明理、誠(chéng)信，有健康的生活情趣
你是不是也徹底的心悅誠(chéng)服于校園的美好力量
相信學(xué)校教育
是讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)
使孩子有好好生活的興趣
有過(guò)好這一生的自信
這就是校園的職責(zé)和魅力所在
◎ 2. 秋雨
落雨的天空
把憂傷擱置在我的眼眸
它讓滿(mǎn)河翻滾的波浪
把我的思緒弄成了洪水泛濫成災(zāi)的景象
那一片我喜歡的蒹葭水湄已看不出原來(lái)的模樣
我不知道這一場(chǎng)接一場(chǎng)的雨
還要給人間多少凄涼
聽(tīng)那暗啞了許多的蟬鳴
我都分不清它此刻是在樹(shù)上還是草叢
撐著的傘還是遮擋不住雨的侵襲
褲腳和鞋子開(kāi)始遲緩著我的腳步
艱難的行走里
我忽然就想起那句古詩(shī)
“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”
哦，這不搭場(chǎng)景的文字
偏偏這個(gè)時(shí)候冒了出來(lái)
是不是這少了纏綿和溫柔意境的秋雨
淋濕了我記憶里的美好詩(shī)句
雨中彳亍良久的我
又一次抬眸
我堅(jiān)信自己很快就能看到漂亮的彩虹
……
◎ 3. 七夕
清晨
路過(guò)街口的花店
我的腳步被芳香羈絆
好吧，那就讓一枝玫瑰來(lái)愉悅心緒
午后
窗外的老槐樹(shù)上
少了雀鳥(niǎo)的配音
蟬的鳴唱就缺了一些韻味
黃昏
河堤上牽手漫步的一對(duì)對(duì)情侶
成了最撩人的風(fēng)景
哦，對(duì)了，這本該是今天的主題
夜晚
鄰家那個(gè)喜歡神話故事的小妹
說(shuō)是要去后巷的那個(gè)葡萄架下
偷聽(tīng)鵲橋上傳來(lái)的愛(ài)的絮語(yǔ)
深更時(shí)分
難眠的我
索性起來(lái)
把那枝玫瑰供奉在他的相框前
就著昏黃的燈盞
用哽咽和淚眼
醞釀一首懷念的詩(shī)
◎ 4. 白露
我在時(shí)光的蹤跡里
最先知曉了秋天到來(lái)的訊息
看著草葉上那晶瑩剔透的露珠
我忽然就想把它快遞給遠(yuǎn)方的妹妹
哦，
秋風(fēng)起了
夜里涼了
你在他鄉(xiāng)還好嗎
家鄉(xiāng)的楓林開(kāi)始紅了
母親的炊煙起了
門(mén)前的溪水清了
親愛(ài)的
這些你都別惦記
哦，對(duì)了
那露珠你可要好好收下
它會(huì)讓你即使行走天涯
也不會(huì)內(nèi)心里荒涼
畢竟懷揣著溫潤(rùn)和愛(ài)的人
全世界都會(huì)回饋給善意
愿你永遠(yuǎn)美好如初
歸來(lái)的眼眸里
呈現(xiàn)的依然是少年的清純
……
◎ 5. 立秋
光陰抒寫(xiě)的故事
涵蓋著每一個(gè)有喜有悲的章節(jié)
我感受過(guò)七月慶典時(shí)那舉國(guó)的歡騰
我也目睹過(guò)那洪水泛濫成災(zāi)的凄慘情形
我想把烈日關(guān)在屋外
我要讓聒噪的蟬兒離開(kāi)窗口的那顆槐樹(shù)
我想在螢火蟲(chóng)光顧的老家院落
和季節(jié)來(lái)一個(gè)深刻的告別
我想讓八月的自己
始終都有溫柔的眼眸
和笑意盈盈的臉
哦，對(duì)了，我還要預(yù)約一個(gè)莊嚴(yán)的日子
在它來(lái)臨的時(shí)候
我得先把早晚的氣溫調(diào)低一點(diǎn)
另外，我還想安排一輪朗月在夜空讓它來(lái)?yè)嵛窟h(yuǎn)行的游子
那一抹淡淡的鄉(xiāng)愁
……
李曉梅，陜西商洛人，文學(xué)愛(ài)好者。作品散見(jiàn)于多種雜志報(bào)刊和微刊。文學(xué)觀：讀書(shū)寫(xiě)作是我撫慰心靈的一種方式，也是與這個(gè)世界對(duì)話的一種方式。
● 【江淮文苑】微刊編輯部
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