凡事過(guò)了就是錯(cuò)了，愛(ài)也是如此。
放棄“完美媽媽”的執(zhí)念，做個(gè)60分媽媽，或許才是愛(ài)孩子的最佳選擇。
案例一：
朋友小西是個(gè)對(duì)自己要求頗高的媽媽，她的人生信條是：“我要成為最棒的媽媽，給孩子最好的愛(ài)?！?/span>關(guān)于兒子的一切，小西一點(diǎn)不敢馬虎。從懷孕開(kāi)始，每天鉆研各類育兒書，一樣一樣照著來(lái)；日常變花樣照顧孩子的飲食，精細(xì)到買稱計(jì)算食材重量；從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的各種潛能，每天陪著他奔波于各個(gè)興趣班……
她白天上班，晚上還要一絲不茍地帶孩子。長(zhǎng)期幾乎24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)帶娃的她，精力被嚴(yán)重透支，時(shí)常感到身心俱疲，情緒也變得越來(lái)越暴躁。壓力無(wú)處釋放的小西，最后只能把孩子當(dāng)成情緒的“垃圾桶”，兒子稍有讓她不順心的地方，她就忍不住大聲訓(xùn)斥。“你看看你，這點(diǎn)事都做不好，你是豬么？”“我真的要被你氣死了，你能不能讓我省點(diǎn)心！”
不斷被媽媽負(fù)面情緒籠罩的孩子，性格也變得越來(lái)越內(nèi)向。孩子8歲那年，小西突然發(fā)現(xiàn)，孩子睡覺(jué)老盜汗，而且有時(shí)隔幾十秒，渾身就會(huì)出現(xiàn)劇烈地抽搐。小西慌亂不已，趕緊帶孩子去醫(yī)院檢查身體。醫(yī)生檢查之后，搖了搖頭地說(shuō)：“你孩子的病根，不在身體，而在情緒?！痹瓉?lái)，就是因?yàn)樾∥鹘?jīng)常沖孩子發(fā)脾氣，長(zhǎng)期如此就會(huì)像慢性毒藥一樣侵蝕孩子的身體，導(dǎo)致他情緒長(zhǎng)期緊繃，身體隨之出現(xiàn)一系列的反應(yīng)。聽(tīng)完醫(yī)生的話，小西忍不住崩潰大哭。原來(lái)，一個(gè)時(shí)常崩潰、疲憊的媽媽，只會(huì)讓自己變得暴躁不堪。最后遭殃的，反而是那個(gè)被媽媽垃圾情緒反噬的孩子。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)心理醫(yī)生分享的故事。一個(gè)985高校大一新生小陳，因無(wú)法適應(yīng)集體生活，最終休學(xué)回家。高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，能考上名牌大學(xué)實(shí)屬不易。小陳卻在即將開(kāi)啟人生新旅程的那一刻，手動(dòng)按下暫停鍵，其根源就是因?yàn)樗麐寢審男〉慕逃?。小陳的媽媽因?yàn)楦啐g產(chǎn)子，對(duì)兒子很是疼愛(ài)，從小就“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”。關(guān)于兒子的一切，媽媽做得可謂是面面俱到：孩子上幼兒園開(kāi)始，一周七天，給兒子把衣服搭配好，兒子根本不用想每天穿什么；小學(xué)離家走路只有10分鐘，媽媽卻心疼孩子走路累，硬要每天騎車接送；即使高中可以獨(dú)立住校，媽媽依然租房照顧孩子飲食，就怕孩子吃不飽；
在媽媽一直以來(lái)的庇護(hù)下，小陳到高中生活上基本沒(méi)操過(guò)心。可上了大學(xué)后，小陳發(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)父母根本無(wú)法獨(dú)立生活。他痛苦地說(shuō)：“我像個(gè)廢物一樣，不會(huì)洗衣服，不會(huì)疊被子，從沒(méi)自己削過(guò)水果，和朋友吃飯也不知怎么點(diǎn)菜。室友的嘲笑讓我很壓抑，可離開(kāi)媽媽后我真的啥也不會(huì)。”
美國(guó)兒童心理學(xué)家，德雷克斯說(shuō)：
“不要替孩子做任何他自己能做的事情。如果我們幫助孩子做的太多，就剝奪了他體驗(yàn)自己的能力和價(jià)值的機(jī)會(huì)?！?/strong>
一個(gè)盡心盡力為孩子操持一切的媽媽，看似為孩子付出了100分的精力；
可也在不知不覺(jué)中剝奪了孩子的成長(zhǎng)空間，生生折斷了孩子飛翔的翅膀。
小晴是我的高中同學(xué)，她的成績(jī)一直都很優(yōu)異，可卻在臨近高考時(shí)選擇了退學(xué)，這讓大家驚詫不已。后來(lái)，大家才知道她表面的優(yōu)秀、自律，不過(guò)是為了討好媽媽的完美假象，實(shí)際上她早已抑郁癥纏身。小晴的媽媽曾是學(xué)霸，因自身高考失利留下一輩子的遺憾，便把全部希望寄托在小晴身上。為了成功培養(yǎng)小晴，從初中開(kāi)始，她就制定了一系列的“完美計(jì)劃”，每天逼迫小晴去完成。每天必須喝一杯純牛奶，不愛(ài)喝也得喝，因?yàn)閷?duì)身體好；不許留長(zhǎng)頭發(fā)、穿漂亮裙子，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)；每天晚上都要額外做一張卷子，大聲朗讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)…
在別人眼里，小晴的媽媽真是用心良苦，每天下班無(wú)論工作多累，都會(huì)輔導(dǎo)小晴學(xué)習(xí)，孩子不睡她不睡；第二天又起大早爬起來(lái)做早餐，和要給小晴帶的營(yíng)養(yǎng)午餐，一年365天從不間斷，堪稱做到了極致?？稍谛∏缪劾?，她只覺(jué)得痛苦不堪：“和媽媽一起就像住在一個(gè)事事都要做到滿分的監(jiān)獄里，她替我考慮了所有事，讓我沒(méi)一絲可以喘息的機(jī)會(huì)。”
處處為小晴安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)膵寢?，讓小晴每天被黑暗籠罩，長(zhǎng)期失眠睡不著的她，終于在高二那年患上了抑郁癥。她一直隱忍著不說(shuō)，直到在高三緊張的學(xué)習(xí)壓力下，她終于崩潰了。高考前夕，她選擇一個(gè)人離家出走，以此來(lái)逃避一切。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她也沒(méi)有復(fù)讀，而是去了另一個(gè)城市生活，以此來(lái)遠(yuǎn)離她的媽媽。那些不惜犧牲自己，替孩子規(guī)劃好一切的媽媽，把孩子束縛在“牢籠”中，最終只能壓垮孩子。
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一件事，以上三個(gè)媽媽，其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是在教育孩子的過(guò)程中，事事追求完美。她們生怕自己哪里做得不好，虧待了孩子，嚴(yán)格按照流程培養(yǎng)孩子；她們對(duì)孩子付出百分之百的精力，極盡可能的為孩子做好一切；她們對(duì)自己滿懷信心，對(duì)孩子充滿期待、一步一步地幫孩子規(guī)劃好未來(lái)的路。可是，最后不僅是自己累的精疲力盡，孩子也覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“過(guò)高的期望和完美主義給孩子帶來(lái)的精神壓力，對(duì)個(gè)人健康，親子關(guān)系的傷害遠(yuǎn)比好處多?！?/span>
當(dāng)媽之后，我們總想把最好的給孩子，生怕孩子輸在起跑線上。
我們?cè)綄?duì)自己要求嚴(yán)格，越容易情緒崩潰，反噬到孩子身上；我們?cè)饺母冻?，一心為孩子著想，孩子越容易被折斷翅膀，變得不?huì)飛翔；我們?cè)綄?duì)自己要求嚴(yán)苛，對(duì)孩子期望過(guò)高，孩子越容易壓力過(guò)大而隨時(shí)崩塌。很多時(shí)候，一個(gè)“完美”的媽媽不僅不會(huì)成就孩子，反而會(huì)毀掉一個(gè)孩子。
