一冊(cè)五七吟 一片赤子心
——讀李城外《五七干校行吟》有感
聞立瑋
近讀李城外先生《向陽(yáng)軒詩(shī)稿新編》之《五七干校行吟》，頗有感觸，頗為感動(dòng)。
城外先生作為我國(guó)五七干校研究第一人，向陽(yáng)湖文化研究專家，論及向陽(yáng)湖，當(dāng)然是如數(shù)家珍，而以詩(shī)詞之行吟抒發(fā)其向陽(yáng)湖情結(jié)，更有別樣的風(fēng)采與韻致，這恐怕是其他詩(shī)人所難以企及的，這種風(fēng)格，只屬于城外先生。
城外先生長(zhǎng)期在咸寧市直單位從事文史、出版、宣傳、黨校、黨史、檔案等工作，并擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，加之他豐富的學(xué)養(yǎng)、敏銳的觀察、深邃的思考、審慎的態(tài)度，使得他的筆力遒勁而簡(jiǎn)要，真如“老吏斷獄，字字見(jiàn)精神，運(yùn)斤成風(fēng)，空谷跫音”，令人掩卷沉思，回味無(wú)盡。
一·沉穩(wěn)堅(jiān)定的原則立場(chǎng)
城外先生是一位有原則的詩(shī)人，在大是大非面前，有著穩(wěn)健的立場(chǎng)。
具體來(lái)講，如何全面準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)“五七干?！钡臍v史定位，就必須全面準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)“W G”。在這個(gè)問(wèn)題上，《中共中央關(guān)于建國(guó)以來(lái)若干歷史問(wèn)題的決議》中明確指出：“文化 大 革命”不是也不可能是任何意義上的革命和社會(huì)進(jìn)步，而是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。由此可以得知，五七干校作為“W G”的衍生物，并不是一個(gè)值得頌揚(yáng)的事物，反之，研究五七干校文化的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要正本清源，以史為鑒，汲取教訓(xùn)，從歷史的曲折中認(rèn)識(shí)歷史的必然，珍惜來(lái)之不易的政治生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮力向前。
李城外在其詩(shī)詞中，旗幟鮮明地宣示了詩(shī)人自己的觀點(diǎn)——
浩蕩大軍匯海洋，當(dāng)年處處戰(zhàn)旗張。
勸君莫贊五七路，畢竟荒唐夢(mèng)一場(chǎng)。
(《重訪沙洋“五七”干校舊址》)
“荒唐”二字，足以表達(dá)出作者對(duì)五七干校的認(rèn)知，“莫贊”則是作者對(duì)廣大讀者的警示。粗略看了一下，詩(shī)詞中還有另兩處亦出現(xiàn)“荒唐”一詞，如“荒唐不再現(xiàn)，歷史且重溫。”(《訪93歲韓樹(shù)英老先生》)“奮筆著書(shū)填黨史，荒唐已逝夢(mèng)香甜?！?《贈(zèng)柳河五七干校紀(jì)事作者戰(zhàn)鳳翰》)我以為并非作者語(yǔ)匯貧乏，而是在城外先生看來(lái)，除卻“荒唐”二字，難以表達(dá)作者對(duì)五七干校的總體概括。
有段時(shí)間，某些人擅自在高中教材中將“W G”定義為“艱辛探索”，一時(shí)間似有為“W G”翻案的兆頭，面對(duì)這種情況，城外先生寫(xiě)下了“探索艱辛新叫法，五七道路待人評(píng)”(《云上咸寧“文化名人與向陽(yáng)湖”專欄封筆有感》的詩(shī)句，大有任憑風(fēng)波起，心中有定力的氣魄。所幸的是，今年暑假開(kāi)學(xué)后，人們?cè)诮滩闹邪l(fā)現(xiàn)對(duì)“W G”定性，又回到黨中央的決議上來(lái)。
城外先生堅(jiān)持以史為鑒的觀點(diǎn)在其詩(shī)作中反復(fù)出現(xiàn)，除前述“歷史且重溫”外，還有“重溫歷史頌春回”(《受邀赴中辦“五七”學(xué)校舊址指導(dǎo)布展有作》)、“重溫歷史鑒從前”(《參加北京向陽(yáng)花“記住歷史.五七咸寧行”活動(dòng)有作》等等，表達(dá)了作者既敢于正視歷史，又勇于開(kāi)拓進(jìn)取的積極向上的精神狀態(tài)，在大方向的把握上沉穩(wěn)大氣，令人感佩。
二·舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一本1992年版的《咸寧市志》中記載了這樣一段話：1969年至1974年間，文化部到咸寧向陽(yáng)湖創(chuàng)辦五七干校，一大批著名作家、藝術(shù)家和文化界高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬6000余人到該校勞動(dòng)鍛煉?！嘈胚@行文字很多人都看過(guò)，然而也就是看過(guò)罷了。
而城外先生之所以是城外先生，就在于他把敏銳的文化知覺(jué)化為舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
1994年元月28日是個(gè)值得銘記的日子，就在這一天城外先生讀到了這條信息，欣喜若狂的他當(dāng)即揮筆寫(xiě)下這首《讀新版咸寧市志》：
夜翻市志驚生嘆，大事幾行亮眼珠。
多少名流奔干校，成批雅士撤京都。
離家不幸咸寧幸，賀歲屠蘇萬(wàn)木蘇。
吾輩傾情淘富礦，中華唱響定能圖。
可以說(shuō)，就在此刻城外先生立下了“淘富礦”的宏愿，并由此開(kāi)始了“唱響”“中華”的漫漫跋涉。
“愛(ài)替青天管閑事，今朝幾朵白云生?！本褪菓{著這種勇于開(kāi)拓的精神，李城外的文化苦旅悄然起步。
文學(xué)荊楚擎旗幟，重現(xiàn)輝煌自有時(shí)。
放眼向陽(yáng)新境地，史詩(shī)一部待君識(shí)。
(《出席湖北省現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)成立大會(huì)》
這是多么豪邁的氣魄！而這種豪邁來(lái)自于“弘揚(yáng)文化不宜遲”(《賀湖北省省長(zhǎng)為向陽(yáng)湖題詞》)的只爭(zhēng)朝夕的求索，來(lái)自“但求干校起風(fēng)聲”(《日本學(xué)者秋野修二來(lái)訪向陽(yáng)軒》)的咬定青山的執(zhí)著，來(lái)自“埋頭苦干譜華章”(《收全國(guó)政協(xié)八屆五次會(huì)議有關(guān)向陽(yáng)湖提案》)的志存高遠(yuǎn)的奮斗，來(lái)自“試問(wèn)何人能此任”(《藏書(shū)報(bào)開(kāi)辟“五七干校微書(shū)話”專欄有感》)的責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)，來(lái)自“從今自信游天下”(《首都師范大學(xué)研究生院授課有感》)的成竹在胸的底氣。
我還特別注意到下面這首七絕——
七卷叢書(shū)散墨香，披肝瀝膽不尋常。
一人負(fù)起千斤擔(dān)，留與方家論短長(zhǎng)！
(《向陽(yáng)湖文化叢書(shū)出版感賦》）
“一人負(fù)起千斤擔(dān)”七個(gè)字，鏗鏘有力，擲地有聲，將作者勇于開(kāi)拓、敢于承擔(dān)的豪氣與剛毅鮮明的凸現(xiàn)出來(lái)，這是一種大無(wú)畏的坦蕩，也是一種所向披靡的血性，而末尾的感嘆號(hào)卻飽含驚天地、泣鬼泣的震撼，這是整本詩(shī)集中唯一的感嘆號(hào)，足以表明作者志在向陽(yáng)湖文化研究上義無(wú)反顧的獨(dú)立特行，足以表達(dá)作者頂天立地開(kāi)新宇，砥礪前行創(chuàng)新篇的壯志豪情。
三·鍥而不舍的文化追求
2020年11月14日在咸寧市圖書(shū)館舉行了《向陽(yáng)軒詩(shī)稿》欣賞會(huì)，會(huì)后城外先生有詩(shī)曰——
香城冬日暖洋洋，騷客文朋聚一堂。
朗誦調(diào)高時(shí)尚秀，點(diǎn)評(píng)言過(guò)熱情張。
向陽(yáng)軒主宏圖展，詩(shī)稿合集韻律長(zhǎng)。
書(shū)院開(kāi)張?zhí)硐矚?，超越自我步鏗鏘。
此詩(shī)可以看作是作者承前啟后的宣言書(shū)，作者在一片贊譽(yù)聲中仍保持著清醒的頭腦，全詩(shī)在昂揚(yáng)的旋律中，依然落腳在“超越自我”上，這對(duì)于一位成功者來(lái)說(shuō)，并不是很容易進(jìn)入的境界，而正是從這里，我們看到了城外先生的胸懷，看到了他鍥而不舍、永不停步的文化追求。
通觀全詩(shī)集，這種不斷進(jìn)取的詩(shī)句隨處可見(jiàn)。如《向陽(yáng)湖文化研究基地獲評(píng)“全國(guó)社科先進(jìn)集體”有作》中的“壯牛負(fù)重再揚(yáng)鞭”，《京城舉辦向陽(yáng)湖文化叢書(shū)出版座談會(huì)》中的“起步歸零再遠(yuǎn)征”，《湖北省向陽(yáng)湖文化研究會(huì)“二大”召開(kāi)有作》中的“重任披肩再整裝”，這三個(gè)“再”，都表達(dá)了再接再厲再發(fā)力，再拼再搏再創(chuàng)新的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了毫不放松，毫不停滯的精神狀態(tài)。而作者心中的藍(lán)圖是創(chuàng)立“向陽(yáng)湖學(xué)”——
向陽(yáng)學(xué)派談何易，百煉千錘始有成。
(《受聘湖北科技學(xué)院兼職教授并舉辦講座》)
這又是一個(gè)宏大而高遠(yuǎn)的目標(biāo)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)，當(dāng)然也意味著新的挑戰(zhàn)和新的拓展，給人以無(wú)限向往和想象的空間。這里不僅有詩(shī)人擅長(zhǎng)的夢(mèng)幻般的浮想聯(lián)翩，更有實(shí)干家一步一個(gè)腳印的艱辛付出，縱觀城外先生近三十年來(lái)矢志不渝的默默耕耘，我們有理由相信未來(lái)城外先生一如既往的進(jìn)取與隨之而來(lái)的累累碩果。
我在品讀《五七干校行吟》時(shí)，無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)三處帶“雨”字的詩(shī)句——
細(xì)雨濛濛尋舊址
(《陪同石仲泉先生考察向陽(yáng)湖》)
尋訪向陽(yáng)踏細(xì)雨
(《陪同唐雙寧先生考察向陽(yáng)湖有贈(zèng)》)
七人結(jié)伴逢春雨
(《陪同國(guó)家圖書(shū)館客人重返向陽(yáng)湖》)
腦海中不禁浮現(xiàn)城外先生在風(fēng)雨中腳踏湖畔草堤，與各方來(lái)客談笑風(fēng)生的畫(huà)面，這既是接待、是向?qū)?，也是在求索、在探尋，在向?yáng)湖這廣袤的天地間，醞釀著新的詩(shī)篇。
2021.10.05.于北京
作者簡(jiǎn)介：
聞立瑋，男，祖籍湖北省浠水縣，1948年12月出生于武漢。1968年12月高中畢業(yè)下放至荊門(mén)，放牛、務(wù)農(nóng)、當(dāng)民辦老師。1978年考入武漢師范學(xué)院咸寧分院英語(yǔ)系，畢業(yè)后分配到咸寧市溫泉中學(xué)工作直至校長(zhǎng)崗位退休，特級(jí)教師。著有詩(shī)集《飄過(guò)田野星空的詩(shī)》，武漢出版社出版。
