十月的中國(guó)
作者：張佳妮
祖國(guó)
這飽含深情的名字
在生命中的每個(gè)季節(jié)
伴我成長(zhǎng)
太陽和國(guó)旗同時(shí)升起
喚醒了十月的清晨
祖國(guó)母親就要迎來偉大的生日
這個(gè)神圣的日子我們會(huì)銘記于心
我立下誓言 要為你的繁榮昌盛
注入永恒的活力
十月的清晨
天安門前冉冉升起的國(guó)旗
讓我熱血沸騰
我驕傲 我自豪
我是中國(guó)人
祖國(guó)在我心中
作者：趙智宇
祖國(guó)，在我心中
是寒冬里的太陽，給我溫暖
祖國(guó)，在我心中
是酷暑里的清泉，滋潤(rùn)心靈
祖國(guó)，在我心中
是暗夜里的明燈，照亮道路
祖國(guó)，在我心中
是人生中的旗幟，指引方向
祖國(guó)，在我心中
是一片歡樂的土地
讓我們健康、茁壯地成長(zhǎng)
我們的祖國(guó)
作者：田嘉航
我們的祖國(guó)真漂亮呀
有藍(lán)天，大地，柔軟的小草
我們的祖國(guó)真壯麗呀
有高山，江河，雄偉的長(zhǎng)城
我們的祖國(guó)真鮮艷呀
有花園，草地，炫麗的彩虹
我愛祖國(guó)的雄偉壯觀
我愛祖國(guó)的地大物博
我愛祖國(guó)的燦爛文化
我愛祖國(guó)的輝煌未來
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多重要階段，小學(xué)階段便是其中之一。這直接關(guān)系到能否扣好人生的第一?？圩?。
每個(gè)人，都具有很強(qiáng)的可塑性，個(gè)性也都是獨(dú)一無二的。當(dāng)你從幼兒園踏入小學(xué)的那一刻起，就注定了要用 2000多個(gè)日子在學(xué)校度過一段無法復(fù)制的人生。當(dāng)你走出校門，步入社會(huì)，歷盡千帆，努力回憶這些片段時(shí)，又能憶起多少？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想還記得嗎？歲月無聲，亦無情，能夠記錄下的只言片語，在以后的某一天里，定會(huì)成為你寶貴的精神財(cái)富。
3年前的一個(gè)課間，遼寧沈陽市蘇家屯區(qū)文化路小學(xué)校長(zhǎng)趙東紅走進(jìn)四年級(jí)一班，無意間發(fā)現(xiàn)教室墻上貼滿了一首首學(xué)生創(chuàng)作的小詩，十分欣喜?！澳銈?nèi)绻軋?jiān)持寫到六年級(jí)，學(xué)校一定給你們出一本詩集！”她當(dāng)時(shí)對(duì)班主任翟秀玲老師和孩子們說。
一句承諾，一個(gè)目標(biāo)，三年堅(jiān)持。如今，大家都兌現(xiàn)了承諾。已經(jīng)付梓的《靜聽花開的聲音——蘇家屯區(qū)文化路小學(xué)2015級(jí)一班學(xué)生詩集》，將孩子們近3年來的原創(chuàng)詩歌精選、收錄了118首，幾乎涵蓋所有學(xué)生的作品，已經(jīng)成為這個(gè)班級(jí)學(xué)生獨(dú)有的畢業(yè)禮物。
孩子們熱愛生活，勤于思考，感恩生活，寄情于詩。作品雖有些稚嫩，或許筆風(fēng)笨拙、或許語言幼稚、或許毫無節(jié)律，但這是他們純真的童年，繽紛的往昔。從整體上看，作品散發(fā)著童真的芬芳，具有成人不具備的簡(jiǎn)單、樸素與純凈，實(shí)際是孩子們?cè)谛撵`深處打撈出的美好記憶，并通過文字來展現(xiàn)出的所觀、所思、所憶、所悟，很具可讀性。這其中蘊(yùn)含著一個(gè)人最初的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
讓我們留住時(shí)光的味道，靜聽花開的聲音。
愿你歷盡千帆，歸來仍少年。
策劃：文藝創(chuàng)客
指導(dǎo)老師：趙東紅 翟秀玲
支持單位：遼寧沈陽市蘇家屯區(qū)文化路小學(xué)
