寄宿生逸事
作者 黃正林
就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，在學(xué)校住宿的學(xué)生叫寄宿生。在我少年時(shí)期做了三年寄宿生，很有感受，是我人生中收獲最好的時(shí)期。
我在村小學(xué)讀完三年級(jí)后，就轉(zhuǎn)學(xué)到離家有十多里地完全小學(xué)讀四年級(jí)，完成六年制小學(xué)的全部課程，開(kāi)始了寄宿生的生活歷程。
茅垅完小是我們公社三所完全小學(xué)中較大的一所，全校1一6年級(jí)有20多個(gè)班，有學(xué)生700余人。我分在四年級(jí)4（2）班，有同學(xué)30人，都是來(lái)自茅垅周邊7個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的學(xué)生，我們生產(chǎn)大隊(duì)同班同學(xué)只有4人，都是寄宿生。
茅垅是革命老區(qū)，二十世紀(jì)三十年代，這里曾是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)在都昌縣搞得最紅火的地方，村子較大，有上千人口，都姓譚。我們學(xué)校旁邊就有一座革命烈士紀(jì)念碑，每年清明時(shí)節(jié)，學(xué)校都要組織學(xué)生進(jìn)行掃墓，我們用松枝、柳條、野菊花自編花圈，悼念革命烈士，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承他們的革命遺志。學(xué)校簡(jiǎn)樸，有一幢老師辦公樓是原譚家詞堂改造的，前半部分老師住宿辦公，后半部分有兩層，是寄宿生居住的地方，一樓男同學(xué)，二樓女同學(xué)，打通鋪，頭靠頭排成兩排。沒(méi)有電燈，只有自帶的煤油燈用于照明。學(xué)校有兩排教室，每排有十二間教室，是一層的磚木結(jié)構(gòu)，教室限定30名學(xué)生，桌椅板凳都是較新的。教室前有一個(gè)大操場(chǎng)，用于開(kāi)大會(huì)，做廣播操，上體育課。有自己的食堂，主要是為學(xué)生蒸飯和做老師的飯菜，只有冬天才有熱水供應(yīng)。
寄宿生原來(lái)都是父母身邊的小寶貝。新中國(guó)成立后，家庭條件的改善，做父母的為了兒女們多讀書(shū)，忍痛割愛(ài)，把這些寶貝送到學(xué)校去，學(xué)文化，求知識(shí)，將來(lái)有更好的前途。
我們4個(gè)同學(xué)每個(gè)星期天下午結(jié)伴上學(xué)，趕在晚飯前到達(dá)學(xué)校，星期六下午放學(xué)就往家里趕，回家吃晚飯，怕父母擔(dān)心。那個(gè)年代一周上六天課，一至五是正課，星期六上午上音樂(lè)、體育祼，下午搞大掃除，四點(diǎn)鐘放學(xué)。路上我們欣賞大自然賞賜給我們的風(fēng)光美景。從家到學(xué)校，我們要翻過(guò)兩座山，一座水庫(kù)，五個(gè)村莊，走的都是小路。山上樹(shù)木茂密，楓樹(shù)、檀木、松樹(shù)最多，還有不少的古樟樹(shù)。矮樹(shù)叢長(zhǎng)得像小傘一樣，有的地方把我們走的小路都蓋著了。春天是最美的，漫山遍野都開(kāi)著映山紅，有時(shí)摘幾朵放在嘴里還有幾絲甜味。水庫(kù)是1958年大躍進(jìn)時(shí)期修建的，雖然不是很大，但我們往返都得由小渡船過(guò)往，船工是位60余歲的老大爺，他非常關(guān)心我們，只要我們來(lái)了就把船停穩(wěn)后才叫上船，在船上反復(fù)交待我們不要亂動(dòng)，注意安全，船靠岸后又把我們一個(gè)一個(gè)扶下船，過(guò)渡費(fèi)不算貴一次6分錢，一個(gè)雞蛋的價(jià)格。
農(nóng)村的路絕大多數(shù)是田埂路，春天油菜花開(kāi)遍田野，一股清香撲鼻而來(lái)，我們追逐著跑著一邊玩耍一邊趕路，有時(shí)身上沾滿了金黃色油菜花瓢。滿田垅的油菜花吸引了蜜蜂一群群飛到油菜花上采著蜜，漂亮的小蝴蝶飛來(lái)飛去落在花上。油菜花開(kāi)滿田垅預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。割完油菜籽又插上的秧苗，綠色的禾苗一眼望去，就像一塊很大的綠色地毯鋪蓋在大地上，微風(fēng)吹過(guò)像碧波蕩漾的湖水掀起層層波浪。到了九月，綠色又由金色的稻谷所代替，農(nóng)民們又開(kāi)始了一年一度的“雙搶”（搶割早稻，搶插晚禾）。一年四季輪轉(zhuǎn)，閑人不閑地，晚稻收割了又忙著“冬種”，小麥、油菜、籮卜使田地又是綠油油的一片。我們也一年兩學(xué)期要從這畫(huà)卷一樣的美景中穿行，看著田野里的變化和豐收景象，更看到父母親心中的喜悅，我們也隨著四季的變換一年年長(zhǎng)大。
我們寄宿生的生活也很有樂(lè)趣，早讀是必不可少的，每天只要天亮了，外面露出太陽(yáng)的光芒，我們就抱著課本到操場(chǎng)上，樹(shù)底下尋找合適的地方，讀起了昨天老師講解的那篇語(yǔ)文，讀一遍，又背誦一遍，直到完全背熟為止。我記得有一天一位同學(xué)在課堂上背誦課文時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，很不熟練被老師批評(píng)了一頓。給我很大的啟發(fā)，是呀，不把早讀搞好，到了課堂上背不出來(lái)，多丟人。晚自習(xí)老師就不強(qiáng)調(diào)，因?qū)W校沒(méi)有電燈，照明不方便，但我們同學(xué)就躺在被窩里說(shuō)笑話，講故事，也有的同學(xué)打著手電筒還在背課文，到了九點(diǎn)鐘，老師吹了哨子就睡覺(jué)了，大家閉上眼晴思考著明天又要上新課。
寄宿生最大的困難就是生活自理。我們那時(shí)候都只有十歲左右的毛孩子，吃飯、穿衣雖然沒(méi)什么問(wèn)題，但洗衣服就不習(xí)慣，再不想換洗，每星期有一次總是要的，特別是打了藍(lán)球或者上了體育課是要洗澡洗衣服的。事情往往都是逼出來(lái)的，父母親不在身邊，我們這么多寄宿生，老師也管不了那么多，只有靠自己，肥皂是家里帶來(lái)的，沒(méi)有自來(lái)水，就用臉盤(pán)裝著，拿到井邊或池塘邊去洗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，我們也就熟中生巧了。
我們?cè)趯W(xué)校里每周吃的菜米都是自帶。母親星期天中午就要把菜炒好，裝在有三層的菜合里，竹子做的，保鮮不變味。吃的菜以干菜為主，保證吃一周都不會(huì)壞，不是干魚(yú)，就是自家腌制的咸雞蛋或者干腌菜。我們同學(xué)之間也互相交換菜吃。飯是自帶米在學(xué)校食堂統(tǒng)一蒸好的，學(xué)校蒸飯不要錢，但要學(xué)生自已砍柴給學(xué)校，為學(xué)校提供柴火。我記得，有時(shí)周六上午，老師組織我們帶上砍刀去大山里砍柴，每人至少要有五十余斤，全部都是枝條。老師對(duì)寄宿生還是很關(guān)照的，吃飯睡覺(jué)，生活起居都每天過(guò)問(wèn)，誰(shuí)有頭痛腦熱會(huì)馬上有校醫(yī)診斷遞上藥丸，用溫開(kāi)水送下，幾小時(shí)就好了。
我們好多同學(xué)住校不習(xí)慣，離開(kāi)了父母，思想的念頭都會(huì)有，到了晚上就想家，不知不覺(jué)就哭起來(lái)了，有的做夢(mèng)都會(huì)哭醒。有天晚上，已經(jīng)很晚了，也不知道是幾點(diǎn)鐘，有個(gè)同學(xué)突然大哭起來(lái)，把我們都吵醒了，大家有拿手電筒的，有點(diǎn)煤油燈的，一看都笑了，那個(gè)哭的同學(xué)坐在被窩里，滿臉淚水，他一看到大家都望著他，他也笑了，原來(lái)是做夢(mèng)被老虎追著跑不贏，邊跑邊哭。大家聽(tīng)他這么一說(shuō)，都笑了。
寄宿生的學(xué)習(xí)成績(jī)比走讀生來(lái)說(shuō)是要好一些，因?yàn)榧乃奚≡趯W(xué)校，有較足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，不要為家里做農(nóng)活。而走讀生放學(xué)回家要割豬草，或放牛，或砍柴，早上還要急急忙忙往學(xué)校趕，害怕遲到，遲到是要罰站的。可以說(shuō)，寄宿生優(yōu)越條件較多，但我們也很講同學(xué)友愛(ài)，互幫互學(xué)。我們成立了學(xué)習(xí)小組，4人一組，2個(gè)寄宿生加2個(gè)走讀生，放學(xué)前一起把老師布置的作業(yè)做完，不留尾巴，經(jīng)得起老師的檢查。
我父親告訴我“一日為師終身為父”，要在學(xué)校尊重老師，老師教你們文化很辛苦，就是怕你們聽(tīng)不懂，記不牢，所以老師要反復(fù)幾遍給你們講課文。講課文就是講道理，教書(shū)育人，老師為你們嘔心瀝血，你們千萬(wàn)不要讓老師生氣。班上幾位老師對(duì)我們都非常好，人很和氣，講課時(shí)非常態(tài)心，晚上改作業(yè)到深夜，批改作業(yè)中有表?yè)P(yáng)，有糾錯(cuò)，但批評(píng)很少，總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。班主任吳振鵬老師是九江市人，他夫妻倆都在我們學(xué)校，為人隨和，每天都是笑嘻嘻的，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他為到這偏避的地方來(lái)教書(shū)發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)怪話。他夫妻倆把我們當(dāng)作自已小孩一樣，有誰(shuí)不懂，他就叫到家里給你吃小灶。事過(guò)境遷，我們還記得這些老師那可敬可愛(ài)的模樣。
學(xué)校確實(shí)是培養(yǎng)人的地方，讀的是書(shū)，學(xué)的是知識(shí)，但更多的是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)做人。我們從這時(shí)候起就知道讀書(shū)為什么？因?yàn)檎n文里有英雄人物，有科學(xué)家，有歷史和故事。是他們告訴我們要好好學(xué)習(xí)，做共產(chǎn)主義接班人。我們這幫寄宿生為學(xué)校做好事從來(lái)都是爭(zhēng)先恐后搶著做，還沒(méi)上課，教室里打掃得干干凈凈，黑板擦好了，凳子擺齊了，連粉筆灰都抹掉了。那個(gè)時(shí)侯老師得病的多，原因就是無(wú)形中吃了很多粉筆灰，我們都記得大人告訴我們的這個(gè)道理。有時(shí)凳子壞了，我們找來(lái)釘子，把它修好，教室外面的衛(wèi)生除了星期六大掃除外，我們每天都堅(jiān)持打掃，學(xué)校每周衛(wèi)生評(píng)比，流動(dòng)紅旗總在4（2）班。
那一年，我們部隊(duì)駐九江市，對(duì)門就是九江一中，偶然一天我碰到了吳振鵬老師，我認(rèn)出了他，雖然相隔十年，他已經(jīng)顯得蒼老了許多。他告訴我，“文*革”結(jié)束后，他和高國(guó)英老師（他愛(ài)人）都調(diào)回九江市工作，兩個(gè)小孩都已上大學(xué)，家庭也安穩(wěn)，身體健康無(wú)憂愁，他邀請(qǐng)我去他家玩，他就住在學(xué)校不遠(yuǎn)，我答應(yīng)了他，一定去拜訪倆位尊敬的老師。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我來(lái)到了吳老師家，他們熱情地接待我，泡的是廬山云霧茶，還端上了果子。我說(shuō)，倆位老師我在校讀書(shū)的兩年多時(shí)間里，是你們給予我那么多的關(guān)懷和教育，我始終不忘，你們是我的啟蒙老師和引路人。他們看到我在部隊(duì)里成長(zhǎng)很高興，還是鼓勵(lì)我在部隊(duì)好好干。老師留我吃飯，我謝絕了，我說(shuō)部隊(duì)紀(jì)律很嚴(yán)，按時(shí)歸隊(duì)我應(yīng)該做到，倆位老師高興地點(diǎn)頭“我們理解。”他倆把我送到大門口，我要他倆回去，他倆沒(méi)走，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，回頭望去，兩位老師還站在門口向我招手。
現(xiàn)在回想那段寄宿生生活就像是一場(chǎng)初夢(mèng)，同學(xué)可親，老師可敬，學(xué)校更是留戀的地方。
2021年10月1日晚寫(xiě)于萍鄉(xiāng)市安源區(qū)
