東至縣張溪中心校：五措并舉，大力推進師德師風(fēng)建設(shè)
安徽青年報記者 王浩淼
通訊員 梁樹堂
東至縣張溪中心校一貫高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，采取五項舉措，規(guī)范教師從教行為，提升師德師風(fēng)水平，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
抓管理，健制度，立機制
近年來，該校不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)各校規(guī)章制度，修訂完善了《政治學(xué)習(xí)制度》《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》《師德師風(fēng)考核辦法》。每年制定《師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》，下發(fā)《政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排表》，對師德師風(fēng)建設(shè)進行部署。該校還把每學(xué)期第一周設(shè)定為師德師風(fēng)教育周，要求全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，信守師德規(guī)范，履行師德承諾，以實際行動維護良好的教師形象和學(xué)校形象。
廣宣傳，正輿論，造氛圍
各校園在顯著位置懸掛“四有好老師”和“三個引路人”標(biāo)牌，時刻提醒全體教師努力做“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的好老師，成為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的“引路人”。并在教師辦公室張貼《新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做。校園內(nèi)外的宣傳欄，長期開辟師德師風(fēng)專欄，將優(yōu)秀教師事跡展出宣傳，定期更新，用身邊的典型事例引領(lǐng)教師敬業(yè)奮進。
重學(xué)習(xí)，明紅線，守底線
通過專題會議、教師例會、班主任會議等，各校園將師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《安徽省中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》，撰寫學(xué)習(xí)記錄，召開座談會、討論會，讓教師明紅線、守底線，時刻自重、自省、自警、 自勵，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。
樹典型，學(xué)模范，促爭先
該校每年結(jié)合“七一”、教師節(jié)等相關(guān)節(jié)日，表彰最美教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者，通過網(wǎng)站、宣傳欄宣傳推廣教師身邊的先進師德典型，把模范教師、優(yōu)秀教師、最美教師請進課堂、請上講臺，講好師德故事。通過示范引領(lǐng)，形成了奮勇爭先、人人爭優(yōu)的良好氛圍。另一方面，該校還制定了師德考核負面清單，并注重通過師德負面典型的案例，讓教師從中汲取教訓(xùn)，警示教師守法規(guī)、不逾矩。
嚴剖析，真整改，求實效
每個月，各校園組織班子成員和家長代表，深入各班級走訪，進行匿名問卷調(diào)查，了解教師執(zhí)教行為，對有償補課、侵害學(xué)生利益、亂訂教輔資料、體罰或者變相體罰學(xué)生等問題持續(xù)開展專項治理。期末要求教師對照《教師職業(yè)行為十項準則》進行深刻剖析，找準存在的問題，分析問題原因，制定整改措施，明確努力方向，撰寫自我評價，在教師會上交流，進一步提高思想認識，提升師德修養(yǎng)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
該校先后榮獲“安徽省示范留守兒童之家”“池州市文明校園”“池州市示范家長學(xué)?！薄俺刂菔姓Z言文字示范?！薄俺刂菔蟹砂诉M示范學(xué)校”“池州市綠色學(xué)?！薄皝嗊\足球夢想學(xué)校”等多項榮譽稱號。2021年9月，該校晉陽青少年體育俱樂部被評為“全國群眾體育先進單位”。
