《潤物》新書分享會活動串詞稿
一 開場
主持人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、媒體朋友以及觀看直播的觀眾朋友們：大家下午好！
我是主持人喬雅，歡迎大家來到周生祥老師的新書《潤物》分享會的現(xiàn)場， 雖然在節(jié)氣上已經(jīng)過了霜降，但在大家心中，現(xiàn)在正是金秋送爽的時節(jié)。非常高興在這個陽光燦爛，秋高氣爽的日子為大家主持今天的分享會。（鼓掌）
今天高朋滿座濟濟一堂，我們是來自四面八方的文人墨客，相聚在美麗的西子湖畔，在座各位都是三明老師的朋友，其中有各行各業(yè)的精英，也有文學(xué)圈的諸多前輩，本次分享會是由周生祥老師和王新火老師帶領(lǐng)的青年文學(xué)家理事會共同策劃，由《青年文學(xué)家》雜志社、《青年文學(xué)家》杭州作家理事會、中國民生銀行杭州分行、杭州烏托邦文學(xué)社和華夏文學(xué)社聯(lián)合主辦。非常感謝這些大力籌劃與主辦本次分享會的單位和組織，感謝所有為本次活動默默奉獻的你們！（帶頭鼓掌）
二 嘉賓介紹
主持人：
在這里呢還要特別感謝三位嘉賓，首先是這次活動的贊助方和主辦方之一，也是提供給我們這么好條件的活動場地的杭州清潘文化藝術(shù)有限公司董事長、茅臺鎮(zhèn)潘登酒創(chuàng)始人、當(dāng)代著名詩人潘汝琪先生，他的公司即將上市，就坐落在這塊風(fēng)水寶地一湖濱銀泰，就在前幾天，《青年文學(xué)家》理事會在這里正式掛牌，潘總的潘登酒馳名中外，享譽全球。讓我們用熱烈的掌聲感謝潘總?。◣ь^鼓掌，潘總起立）
那第二位呢，是我們中國民生銀行杭州分行營業(yè)部的總經(jīng)理許燕紅女士。許經(jīng)理雖然是商界人士，但非常關(guān)心文學(xué)，同時也是一位資深的文藝愛好者，非常地有情懷。今天她百忙之中來到現(xiàn)場，為我們這次盛會提供了全程贊助，包括會后的晚宴，都是她們主動承擔(dān)，好！讓我們以熱烈的掌聲感謝許燕紅女士。（鼓掌，許女士起立）
好！要感謝的第三位嘉賓，是活動的主辦單位，《青年文學(xué)家》雜志駐杭州作家理事會主席，同時也是華夏文學(xué)社社長王新火老師。（示意起立）王老師身兼數(shù)職，這次，特地來杭，就是要組建江浙這塊理事會，尤其是重點組建和發(fā)展杭州區(qū)塊的理事會及活動組織。這一次文學(xué)盛會，是《青年文學(xué)家》雜志在杭舉辦的第一次大型文學(xué)活動。讓我們把熱烈的掌聲獻給他，期望《青年文學(xué)家》在未來，給美麗的杭城帶來更多優(yōu)秀的文學(xué)活動！
好，認(rèn)識下我們青年文學(xué)家杭州作家理事會秘書長，烏托邦文學(xué)社社長余磊先生，烏托邦文學(xué)社作為主辦單位之一，也是該社成立后的第十次大型活動。歡迎余磊社長。
現(xiàn)在為大家介紹的是一位業(yè)界知名文學(xué)大咖，原浙江省作協(xié)副主席，原浙江日報副總編傅通先，傅老已是高齡，今天準(zhǔn)時到會，真的非常感動，讓我們用熱烈的掌聲向傅老致敬，謝謝您！（掌聲）
接下去還有很多嘉賓，都相當(dāng)有分量，因為時間關(guān)系，不能祥細介紹了。他們分別是：
浙江日報主任編輯，杭州市委宣傳部聘任媒體審讀專家，資深媒體人陳悟憲先生（我們的嘉賓起立一下，讓大家都認(rèn)識一下）。
金華市作家協(xié)會副主席鄒偉平先生
浙江工商大學(xué)出版社編輯，《潤物》責(zé)任編輯，浙江工商大學(xué)“出藍”校友大講堂特聘導(dǎo)師沈明珠女士。
博瀚資產(chǎn)管理有限公司董事長；東方潤園小區(qū)原住民；社區(qū)支援者吳寶珍女士。
國家一級作家、中國作家協(xié)會會員、全國優(yōu)秀小說獎得主、原《西湖》雜志社編輯部主任楚良先生。
省司法廳原處長、詩人毛建一先生。
杭州徐志摩紀(jì)念館館長，創(chuàng)辦民刊《太陽花》，主編愛情詩集《七夕之歌》，羅烈洪先生。
中國報告文學(xué)學(xué)會會員，中國紀(jì)實文學(xué)研究會會員，著名作家徐忠友先生
中國民間文藝家協(xié)會會員、中國報告文學(xué)學(xué)會會員、浙江省作家協(xié)會會員沈志榮先生。
國家一級演員，中國戲劇梅花獎得主，江南越歌首倡者舒錦霞女士
浙江省森林資源監(jiān)測中心主任杜群先生
青年文學(xué)家杭州作家理事會副主席、主持人喬雅女士
浙江中工互聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司董事長，杭州市溫州商會常務(wù)副會長陳建堂先生
著名文藝評論家、作家、編劇陳錚先生
杭州市作協(xié)會員，烏托邦文學(xué)社執(zhí)行社長，青年文學(xué)家杭州作家理事會副秘書長趙玉泓女士
浙江省作家協(xié)會會員，浙江省雜文學(xué)會理事桑民強先生
杭州市作家協(xié)會會員、西子湖詩社秘書長、烏托邦文學(xué)社名譽社長蔡官富先生
中國詩歌學(xué)會會員，杭州市作家協(xié)會會員，浙江樹人大學(xué)教師王麗女士
詩人，青年文學(xué)家杭州作家理事會副主席季杰先生。
原西湖區(qū)檢察院監(jiān)委會干部，西子湖詩社社員陳劍鈞先生。
中國作家協(xié)會會員，中國鐵路書法家協(xié)會會員斯多林先生
中國王羲之書畫研究院浙江分院副院長，方增先書畫藝術(shù)研究院執(zhí)行院長周盛發(fā)先生
浙江省美術(shù)家協(xié)會會員，浙江省西湖美術(shù)院研究員，杭州市濱江區(qū)美協(xié)副主席樓意先生。
詩人書法家、《淺草詩詞集》作者潘來福先生
江蘇省書法家協(xié)會會員；浙江西湖藝術(shù)院、錢江潮書畫藝術(shù)院常務(wù)副院長兼秘書長陳波先生
中國兒童文學(xué)研究會詩歌教育委員會副秘書長，中國寓言文學(xué)研究會常務(wù)理事，杭州師范大學(xué)東城學(xué)校高級教師李愛眉女士
高級編輯，杭州文化廣播電視集團編委會委員、杭州之聲總監(jiān)，杭州市朗誦協(xié)會會長金波先生：
詩人、西子湖詩社執(zhí)行秘書長王志香女士
高級講師、西湖文學(xué)社副秘書長楊立新女士
中國煤礦作家協(xié)會會員、白馬湖詩社特約詩人唐夢女士
杭州市作家協(xié)會會員，西溪文化研究會理事萬紫燕女士
南都物業(yè)杭州大區(qū)總經(jīng)理陸勇先生。
接下來因時間關(guān)系，職務(wù)就不介紹了，歡迎孫瑞、王煥樂、周音瑩、林捷、壽紹武、孫炳祖、周大彬、壽葛平、阮獻宇、王自亮、王國安、馬新寶、范金輝、杜可崴、俞國偉、梁和豐、張輝虎、王小青、清儀、鐘煒、李子光、郭興超、謝敏、張辰良、唐建芳，等等。
感謝各位百忙中抽出時間來參加這次文學(xué)分享會，我謹(jǐn)代主辦方及周老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！〔鼓掌〕
三 嘉賓致辭
主持人：
情懷、擔(dān)當(dāng)、使命…我們是有夢想的團隊…
接下來，有請青年文學(xué)家杭州作家理事會主席王新火老師上臺講話（遞話筒）！
王新火：大家好，謝謝喬雅，我們喬雅老師多才多藝，身兼數(shù)職，選任我們的副主席，主管文學(xué)活動策劃宣傳部，眾之所向，我相信一定會做的非常出色。我簡單講幾句：（發(fā)言稿）
主持人：謝謝王新火主席的精彩講話，也希望在座各位多多支持或參與青年文學(xué)家杭州作家理事會的組建工作，只要是人才，我們都大大的歡迎！接下來掌聲有請烏托邦文學(xué)社社長余磊上臺講話。
余磊：大家好，我是余磊。（發(fā)言稿）
主持人：好，感謝余社長，隆重請出本次活動的贊助商之一，茅臺鎮(zhèn)潘登酒創(chuàng)始人潘汝琪潘總上臺致詞！掌聲有請！
潘汝琪：（發(fā)言稿）
主持人：感謝潘總的大力贊助！（掌聲）
接下來隆重有請下一位慷慨的贊助人，中國民生銀行杭州分行營業(yè)部的總經(jīng)理許燕紅女士上臺致詞！
許燕紅：（發(fā)言稿）
主持人：許總非常了不起，不僅作為成功的商界精英，同時也那么熱愛民間的文學(xué)事業(yè)，這種情懷與境界，真的堪稱女性楷模，來，掌聲感謝！
主持人：我們浙江文學(xué)界的泰山北斗式的人物，原浙江省作協(xié)副主席，浙江日報副總編傅通先老先生難得來到現(xiàn)場，相信臺下很多文學(xué)工作者久慕其名，難得一見。現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲請出作家代表傅老師給大家講幾句。
傅通先：（發(fā)言稿）
主持人：非常感謝傅老師的精彩點評，猶如給我們上了一堂文學(xué)大課，意猶未盡，再次感謝您！
大家可能有所耳聞，這本《潤物》講的就是東方潤園小區(qū)里的植物的故事，可以說，潤園小區(qū)就是該散文集的背景舞臺?，F(xiàn)在讓我們請上最后一位致詞嘉賓，東方潤園居民小區(qū)代表吳寶珍，讓我們聽聽她怎么說。有請！
吳寶珍：（發(fā)言稿）
主持人：感謝寶珍老師，讓我們了解到“東方潤園”的優(yōu)美與高雅。生活在這樣一個高檔小區(qū)一定很幸福。
那講到這里呢，有點小小遺憾，作家代表里我們還邀請了現(xiàn)任杭州市作協(xié)副主席孫昌建老師，和杭州市作協(xié)秘書長陳曼冬女士，他們臨時有重要工作，來不了現(xiàn)場，孫老師很有心，把他原先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿提前發(fā)了過來，這里就由喬雅代讀一下。
孫昌建：（發(fā)言稿）
四 分享環(huán)節(jié)上（主評）
主持人：大家都對周老師的新作分享非常期待！那么，終于來到我們的重頭戲環(huán)節(jié)——生態(tài)散文集《潤物》的評論分享。首先，有請《潤物》作者一我們本次盛會的東道主周生祥老師上臺講話致詞！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎作家周生祥老師上臺！（鼓掌，周到位）
周生祥：各位來賓，大家下午好。我是周生祥，網(wǎng)名三明、三鳴。今天很高興，也很激動。首先要感謝青年文學(xué)家杭州作家理事會等單位主辦這次活動，感謝中國民生銀行杭州分行的大力支持，感謝潘登酒公司的大力支持，更要感謝今天來參加分享會的各位來賓。就文學(xué)創(chuàng)作而言，我還是個新人，在座的都是我的老師，都值得我好好學(xué)習(xí)。我覺得自己像個7、8歲的小孩，看到大人們在文學(xué)殿堂里舞文弄墨，熱鬧非凡，我很好奇，也很向往，在門外探頭探腦地朝里張望，但又有些膽怯。所以今天面對這么多的老師，我既受寵若驚，又誠惶誠恐。唯有對大家再三表示感謝。
我的老家是浙江諸暨，在農(nóng)村長大。恢復(fù)高考制度，我考出來，學(xué)的是林業(yè)，畢業(yè)后分配到省林業(yè)廳工作，從事林業(yè)規(guī)劃設(shè)計工作。我是個理科生，以前愛好的是數(shù)學(xué)，從事的是技術(shù)工作，做課題寫論文是熟門熟路，文學(xué)創(chuàng)作是想都不敢想的。直到前幾年提前退休自己創(chuàng)辦公司，到各地爬山涉水，每到一處，拍張照片寫點感悟，發(fā)在群里或朋友圈里，沒想到得到朋友們的好評，鼓勵著我越寫越多，一直這樣寫了下來。到2019年時，將發(fā)在朋友圈里東西整理出來，出版了長篇小說《跨界》和《天候·秋》，2019年下半年，完成了《天候》系列四部曲〔春夏秋冬〕。2020年出版了《天候》合集。2020年，改寫散文為主，斷斷續(xù)續(xù)寫了150多篇，選取了其中的100篇成了《潤物》這本書。
如果有人說，植物會講故事，會做奧數(shù)，會猜謎語，還會游山玩水寫詩作文，你們會相信嗎？不相信，那么接下來，讓我們一起來分享生態(tài)散文集《潤物》這本書，或許等分享完了，你們就信了。
主持人：好！謝謝三鳴老師，掌聲有請分享嘉賓著名文藝評論家、編劇陳錚老師、杭州市作協(xié)會員、烏托邦執(zhí)行社長趙玉泓老師…
陳錚：我先說幾句，非常感謝喬雅老師對我的隆重介紹，不過奧有點受之有愧，評論家之名我都受不起，別說大評論家了。我一直自認(rèn)為只是一位文藝愛好者。坐在我對面的趙玉泓老師是前輩，也是我非常景仰的一位老師。趙老師多才多藝，既是詩人，又是著名作家，還是一位漫畫家。我想由她來先給我們點評分享一段，大家說好不好？（臺下：好！）
主持人：陳老師非常謙虛奧，也好有紳士風(fēng)度，好，那我們就聽一聽趙玉泓老師怎么說。
趙玉泓：其實在座有很多比我更資歷深厚的文友，也有很多文學(xué)圈的大咖，說真的能上這個舞臺分享，是有點誠惶誠恐的。我這個人其實不太會講話，說真的，今天能上臺分享，主要還是三明老師對我的信任。那我先簡單介紹一下自己，（先簡單介紹一下自己，過去出過的書《中國第一病》、《戰(zhàn)勝乙肝》都講一下）對于周老師新書的分享，我也不是專門的評論家，我只是談一下自己的感受。
首先是對周老師的感受。記得第一次見周生祥老師，是在烏托邦文學(xué)社周年慶詩會上。周老師不像他的書那般，初識便令人矚目。他安靜平和，默默注視觀察雅集的詩人作家們，在一群詩人和作家堆里，看上去真的很低調(diào)，不起眼。后來詩會結(jié)束大家到飯店吃飯才慢慢熟絡(luò)起來。飯后離別時，他從車子后備箱拿出厚厚的幾本書，最后余磊、陳錚，還有我，其中就有他最早的三本作品——《跨界》、《天候》還有《特朗普演義》。一下子讓我和我的伙伴們都驚呆了，真的是驚呆了，三明老師說自己是理科出身，寫作才最近這兩三年開始，大家可以想象一下，都是三，四十萬字的書啊，這寫作效率和激情，你敢相信這些厚重的著作都是出自于一個名不見經(jīng)傳跨界理科生之手嗎？ 這本《潤物》呢，當(dāng)時三明老師其實已經(jīng)寫好了，正在聯(lián)系出版，沒想到幾個月功夫，就到了眼前，當(dāng)時三明老師快遞給我，事先都沒跟我打招呼，我再一次被震驚到了。當(dāng)時一見到書皮我便心中由衷生出一股歡喜之情：藏青色和深灰色構(gòu)成書皮的底色，凸顯拙樸的“潤物”二字，配上金色更加奪目精致，我想這大概就是所謂的低調(diào)的奢華吧。淡淡的灰藍色雨絲，形象地推出了“潤物細無聲”的禪意之境。果然，一個好的封面能給書加分吸睛！當(dāng)然，內(nèi)容就更不必說，這個我一會再講。就僅僅說這個《潤物》之題吧，出版之前其實他也跟我探討過書名，是潤物無聲，還是潤物好呢？他問我的意見。僅僅從這點可以看出，三明老師的為人是非常謙和低調(diào)的。
后來通過溝通，那我也了解到，《潤物》就誕生在三明老師居住的美麗的小區(qū)——《東方潤園》?？梢哉f，這個高檔小區(qū)，其實就是一座現(xiàn)代江南園林風(fēng)格的大花園。每當(dāng)在小區(qū)里閑庭散步時，這里的一花一木都給他源源不斷的創(chuàng)作靈感。這當(dāng)然也是基于他對這些植物的熱愛。作為一位林業(yè)專業(yè)規(guī)劃公司的老總、高級工程師，他的邏輯思維相當(dāng)強，可以說三明老師是一位像麥家一樣喜歡數(shù)學(xué)，左右腦平衡發(fā)達的作家。他有天生的理性思維，同時又因為早年非常熱愛文學(xué)和閱讀，磨練成非常深厚的文學(xué)功底。據(jù)三明老師自己說，他寫這些文章，幾乎都一氣呵成，極少修改，換句話說就是能夠出口成章、成詩，我相信沒有深厚的專業(yè)知識和工作實踐的厚積薄發(fā)與熱愛，是絕對寫不出這樣有分量的好作品的。
周老師是厚情之人。他與草木打交道幾十年，在他眼中，所有的花花草草山水樹木都是有秉性有情感，可與之交流和溝通的活潑潑的生命體。即所謂萬物皆有靈。所以他可以無師自通的用自己獨特的三位一體創(chuàng)作方式寫出《潤物》這部老少咸宜雅俗共賞的著作。扎實的專業(yè)知識，豐富的想象力，細膩的感情，擬人的寫法，三明老師把讀者帶入一種無聲的，卻又充滿了千百種聲音的植物世界。可以毫不夸張的說，他用類童話的散文方式，開啟了人，神以及植物對話的先河。說真的，我非常崇拜三明老師，在我眼里，他絕對是一匹文壇黑馬！好的，我先講到這里。
主持人：非常感謝趙老師的分享，有請陳錚老師！…
陳錚：（發(fā)言稿，大體先介紹下自己，然后介紹下與周的認(rèn)識過程以及寫序跋的淵源，最后分析下作品的構(gòu)成，從文學(xué)形式下簡評一番。還有影視化的可能等）說了這么多，那我都是從自己對作品的分析出發(fā)，其實對三明老師整個創(chuàng)作過程并不了解，我想這本散文集要寫出來，那真是要花大功夫的。我想趙玉泓老師肯定也是這么想的！那么，在這么多文章中，我想問下趙老師，對哪篇印象比較深刻？
趙玉泓：我想大概是《植物斗智》這篇。文章大體闡述了一個當(dāng)前比較嚴(yán)重的植物入侵中國的話題，面對正向世界開放的中國，他提出了對生態(tài)環(huán)保的憂慮與警示。說真的，對于加拿大一枝黃花的入侵，過去從沒這樣的概念，當(dāng)我讀到《植物智斗》這一章節(jié)時，第一次了解到，原來入侵中國的加拿大一枝黃花，是那么的野蠻，如同另一種八國聯(lián)軍入侵，給中國農(nóng)業(yè)、綠化等帶來很大的危害。這是我從未想到的，非常震驚。而且加拿大一枝黃花的入侵，讓人不禁聯(lián)想起轉(zhuǎn)基因問題，甚至愈演愈烈的溫室效應(yīng)等等危害人類生存的大話題。周老師對此也是深惡痛絕，所以他讓無聲的植物為人類代言：為了捍衛(wèi)自己的生存領(lǐng)地，植物們展開了一場艱苦卓絕的智斗。智斗這一章節(jié)，展現(xiàn)了作者一種典型的寫作風(fēng)格，把植物擬人化，并從小處著手，緊跟社會新聞熱點。自然而然地引入大話題，比如書中這段“我一聽到加拿大三個字，心里就不舒服，你們看那里的人，甘愿做米國人的跟班，扣押我們的華為公主，士可忍孰不可忍。植物像人，看來那里都不是好東西?！碑?dāng)然，他還是非常理性客觀的，也公正的談到了不遠萬里來到中國的白求恩大夫。用激情寫作，但又不被激情沖昏頭腦，始終保持一種克制，冷靜，公正的態(tài)度去評判事物，從小敘大，并且還加入“剛出爐”的新聞……看似風(fēng)馬牛不相及的聯(lián)想和與時俱進的思維，這就是周生祥老師獨特的寫作風(fēng)格。哇，真是太美妙了！七個字——“生動，快哉，不違和！”
陳錚：生動，快哉，不違和！經(jīng)典的七字快評！我覺得有點快意恩仇的味道，趙老師的點評真是精辟入理，讓人不得不服！
趙玉泓：你奧，就知道捧我，我都快被你捧得找到北了！
陳錚：誒，熟話說，三百六十行，馬屁第一行。還有句，什么屁都臭，就馬屁不臭。說真的，我今天上臺，就是來拍三明老師馬屁的！大家都知道童話寫作，這塊應(yīng)該說需要很豐富的想象力。作為理科生的三明老師，才寫作短短幾年，就能寫出這么接地氣的植物童話類作品，有點不敢想象。說真的，我對植物是一點不了解，哪怕了解，估計也寫不好。如果以動物作為素材，說不定還能玩玩童話這種體裁。
趙玉泓：我跟你說，陳老師，寫童話的作家，都是需要一個童心的，而且是很單純的那種童心。其實寫動物也不好寫，如果你不熱愛這些動物，光靠想象，是很難勾起讀者的共鳴的感情。當(dāng)然，另一方面，就是專業(yè)。我個人以為，《潤物》這本書對于周老師來說，不是跨界，本書所敘是他的老本行，作為一位有漫長林業(yè)工作經(jīng)驗的高級工程師，給人一種權(quán)威感。所以，如果這本書作為植物科普讀物，或是植物專著，給人的信任度是非常高的。高于外行作家的跨界。周生祥老師不是學(xué)院派，正因為如此，他不受條框約束，天馬行空，盡情發(fā)揮。他是一株盛開在深山峽谷里的幽蘭，散發(fā)著與眾不同的獨特芬芳。
陳錚：確實，同感，雖然我不是動物學(xué)家。趙老師，你知道嗎？我當(dāng)初寫這本書的序跋時，真的有點被驚到了，對三明老師的敬仰之情有如滔滔江河……一句話，驚為天人。確實太厲害了，我覺得書里面很多散文，完全可以被吸納為現(xiàn)在中小學(xué)生的語文課的文章或選段。首先，是正能量，這個不必說。不僅接地氣，還能相應(yīng)國家政策：生態(tài)，環(huán)保，綠色健康，保護不可再生資源等，這些課題不僅僅是我們中國可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是國際上目前最為重視的問題。這里我又想向趙老師討教了，如果是您會怎么把握這個課題？
趙玉泓：你看，陳老師真的太壞了，一下子拋給我這么難的一個話題，這點我真的要想一下。（可談?wù)勏敕ǎ?/span>比方說會用什么體裁，寫法，技巧等等，需要注意點是什么，也可以對三明老師的寫法提一些建設(shè)性的意見。）總之，我想，我們作家總是在不停地尋找課題，尋找好的課題。那什么才是好的課題或題材呢？有些作家寫了一輩子，數(shù)量也寫了很多，上百萬甚至上千萬字，不過都不寫自己最擅長的東西。這樣子肯定不能發(fā)揮出最高水平。所以一句話，只有真正了解和關(guān)心的題材，才是最好的題材。
陳錚：趙老師的演說太精彩了！真是慚愧！聽君一席話，我感覺白讀十年書?。?/span>說真的，這些年我也算臥薪嘗膽，埋頭寫作，不過有時候太忘我了，反而對寫作本身的意義忽略掉了。寫文章和寫詩歌都是一樣的，要表達出最真我的情感。（打同題詩，比如建軍節(jié)詩歌的例子）所以說，我們寫作，最主要是因為熱情。你只有真心喜歡一樣事物，才會淋漓盡致去刻畫，表現(xiàn)，論證或贊美它。換句話說，要寫一本書之前，作者肯定是有其動機和想法的。我想借此機會，問下三明老師這本書的寫作背景和動機，也就是為什么要寫這本書？我想臺下觀眾和嘉賓也一定有這個疑問。
周生祥：這本書稱作生態(tài)散文，屬于生態(tài)文學(xué)，注重的是人與自然和諧相處，而不是人類中心主義。前面的《跨界》、《天候》也是寫生態(tài)有關(guān)的，但是以小說的形式來寫的。這二本小說完成后，本想繼續(xù)寫一本長篇，因新冠疫情爆發(fā)，越發(fā)使我感覺到我們?nèi)祟惼鋵嵅]有那么強大，過去我們對自然界的認(rèn)識有很多是值得反思的。所以放下寫長篇的想法，改寫散文，相對于長篇，短文寫一篇是一篇，不至于很累。
趙玉泓：（可簡評與夸贊幾句）那我想問下三明老師，為什么選擇東方潤園小區(qū)作為這本類似“植物童話故事”的舞臺？
周生祥：這是因為首先這個小區(qū)里的植物種類繁多，千姿百態(tài)，環(huán)境特別好。其次我經(jīng)常在小區(qū)公園里溜達，情況熟悉，和這里的植物建立了感情。另外，也想借此推進小區(qū)的文化建設(shè)，這方面是有很多文章可做的。
陳錚：非常有想法！我們總是談文學(xué)性，而忽略寫作的功用性，其實寫作除了能讓人享受到文藝的美感，我覺得更重要是它對人生或社會的價值。我想到一個詞，近水樓臺先得月。也正因三明老師居住在這個風(fēng)景如畫的園林式的小區(qū)，所以才產(chǎn)生了創(chuàng)作本書的想法。這也說明，其實寫作素材的挖掘不難，只要我們留心身邊的事物，其實處處都是寫作素材。當(dāng)然，三明老師的這本《潤物》其實是很打破我三觀的，這個倒不是因為我看書看得少，反之，正因為看了太多書，才發(fā)現(xiàn)這本書的與眾不同。我想在座各位，等這次分享會結(jié)束，一定要好好去看下三明老師的這部“奇書”，為什么說是奇書呢，因為你在市面上絕對找不到第二本。這個主要是談他的這個作品體裁，100篇散文各篇獨立，但前后關(guān)連。初看像是散文，但一些篇章又是有故事情節(jié)的，有點像小說式散文，而且其中還穿插著不少詩歌。那說它是童話呢，還是科普？似乎都有點像，但又都不“純粹”，可以說都是，也可以說都不是，或者說是兼而有之。總之，這種不純粹性讓我很頭疼??！至少在寫周老師這本書的評論時，我很頭疼，頭疼在于難以給它的體裁做個明確的定位，這在我過去這么多書評或文評中，的確是從來沒發(fā)生過的。所以這點我也想請教下三明老師，當(dāng)初為何會采取這樣混雜的寫作形式？說難聽點奧，三明老師別介意奧，究竟這是胡亂寫的，還是一種有意為之的別具匠心的創(chuàng)新？
周生祥：陳錚老師的問題很犀利奧，不過我也知道確實會有很多文友會提出這樣的問題，那么我也簡單解答下。這100篇散文各篇是獨立的，但前后又是相互有關(guān)連的，是散文，但一些篇章又是有故事情節(jié)的，有點像小說式散文，還穿插著不少詩歌。是童話，是科普，又都不是，是兼而有之?？傮w上說，這本書還是屬于散文類文學(xué)作品，在科普性與文學(xué)性的把握方面，一度是有糾結(jié)的。專業(yè)性太強，讀者面就狹窄了，又不能太不專業(yè)。
趙玉泓：我在這次分享會前，也簡單看了下陳虛炎老師的評論，上面介紹也了你的另外兩本書《跨界》和《天候》。周老師您別生氣奧，其實這兩本書你已經(jīng)送給我，可惜我都沒時間閱讀，真的有些抱歉，也是剛看了陳老師評論才知道，這三本書都是關(guān)于植物與生態(tài)的，可以說有非常緊密的關(guān)聯(lián)，關(guān)于這點我也想再深入了解下。
周生祥：三部書都屬于生態(tài)文學(xué)，《跨界》用詩性化的敘述方式，《天候》以故事為線索，體裁上，《跨界》、《天候》屬于長篇小說，《潤物》算是散文，但有些篇章中也有故事情節(jié)。三本書里，都有香樟、銀杏、楓香、桂花、毛竹、狗尾草等植物出現(xiàn)?！犊缃纭肥侨伺c植物的面對面交流；《天候》是天（神）地（植物）人之間發(fā)生的故事；《潤物》的主角就完全是植物，就是寫小區(qū)里的植物是如何生活的。所以這三本書既有關(guān)連，又是完全獨立的，可以理解為是生態(tài)文學(xué)小說散文詩歌的一個系列作品。要揭示的都是如何處理人與自然的關(guān)系問題。
陳錚：趙老師一看就是老江湖奧，提出問題非常專業(yè)精準(zhǔn)。那我也想提個比較專業(yè)的問題，這個問題不是說關(guān)于文學(xué)專業(yè)，而是關(guān)于三明老師的專業(yè)。大家都知道他是搞林業(yè)出身，所以對植物保護與利用非常內(nèi)行，那么這一問題呢，我在書中《植物哲學(xué)》等幾篇中都看到了，我想聽聽三明老師為什么要著重或刻意表現(xiàn)這個主題？我想他一定有一些自己的理念與理解。
周生祥：植物有很多方面是值得我們學(xué)習(xí)的，比如植物懂得深扎根，不像人這樣浮躁；植物懂得應(yīng)時而宜， 該開花時開花，該結(jié)果時結(jié)果；植物心態(tài)好，懂得奉獻，瓜果成熟了就要奉獻給人們食用，只有利用好了才能更好的保護。所謂強扭的瓜不甜，那是因為這個瓜沒有成熟，成熟了就會瓜熟蒂落，沒成熟，正在生長的旺盛期，那個蒂是生硬的，所以要強扭，所以不能強扭。所以保護與利用是辯證關(guān)系，不能為了保護而排斥利用，也不能過份利用而忽視保護。這個一定要有正確的認(rèn)識。
趙玉泓：（簡單翻閱一下《潤物》）剛才我又大略地翻閱了下周老師的作品，里面涉及到許多數(shù)學(xué)知識，還有猜字謎啊，猜謎語等有趣的知識，我想了解下，為什么要把一本文學(xué)作品，參雜這些數(shù)學(xué)或游戲類的元素，難道您不擔(dān)心這些素材可能會破壞整部作品的文學(xué)性嗎？
主持人：對啊，趙老師的這個疑問，其實也是我的疑問。因為三明作家本身是一位理科生，這點還是請我們作者來解讀一下吧。
周生祥：呵呵，這個問題也提得非常好。這是因為我本是個理科生，對數(shù)學(xué)特別有興趣。因為對此熟悉，所以不自覺的就會用數(shù)學(xué)知識來解釋一些問題。我覺得文學(xué)作品應(yīng)該是多樣性的，是各種知識體的集合，專業(yè)知識用文學(xué)的語言表達出來，那一定會取得不一樣的效果。
陳錚：這里我補充兩句啊。對于三明老師的理科頭腦我可以證明。他的邏輯思維確實非常好！我們下過幾盤象棋，從他的棋路到思路，都非常清晰，而且可以說每下一步棋都要預(yù)料到后面好幾步，而且就現(xiàn)在的高中數(shù)學(xué)問題，一些非常難的題目，他也是很輕松就能解答，可以說手到擒來，就像用筷子夾蒼蠅，“唰”，拿捏地死死的。
主持人：哈哈，我們的評論家，作家陳錚老師非常幽默。時間過得很快，我們分享環(huán)節(jié)很快就要結(jié)束，不知道兩位老師還有沒有問題再問三明老師。（沒了）
主持人：好！我代表讀者最后提一個問題，作為本次評論分享環(huán)節(jié)的收尾。我想問下，三明老師下一步的打算，有沒準(zhǔn)備好新的課題?。课覀兒芷诖嗟淖髌贰?/span>
周生祥：要說下一步作品的構(gòu)思，確實已經(jīng)在頭腦里了，說實話，其實也已經(jīng)開始動筆了。《跨界》、《天候》完成后，一直想寫另一部長篇，還是采用植物擬人化，以柳浪聞鶯的柳、曲院風(fēng)荷的荷、滿隴桂雨的桂、云棲竹徑的竹、靈峰賞梅的梅、龍井茶的茶、九里松的松、千桃園的桃、杭白菊的菊等植物作為主要人物，寫他們之間的愛恨情仇故事，將西湖周邊的景點用植物故事串聯(lián)起來，歌頌西湖美、杭州美、浙江美、中國美。
另外，植物題材的散文還會繼續(xù)寫，《潤物》之后，第二本散文集，不久應(yīng)該可以出來。寫的幾篇中、短篇小說也打算結(jié)集出版，這些都需要花時間一步一步去做。
如果到時完成，下次還請你做我的新書發(fā)布會的主持人。
主持人：好！很期待，感謝三明老師！
陳錚：評論還是我來評哦，我也預(yù)約了哈，三明老師！
趙玉泓：周老師，那分享嘉賓下次還請我哦！你可別忘記哦！
周生祥：好好，還是原班人馬！
主持人：衷心祝愿周生祥先生的著作大賣，也期待早日在電視里看到他的文字變成會動的有聲畫片。感謝兩位嘉賓精彩獨到的分享！（三人下場）
四 分享環(huán)節(jié)下（分評）
主持人：接下來是我們的分評環(huán)節(jié)，有請4位文藝評論家，評論分享《潤物》中的4篇文章，分別由王麗老師評論《公園春悟（第23頁）》、蔡官富老師評論《三花比美（第111頁）》、桑民強老師評論《柳郎懷舊（第171頁）》、余磊社長評論《植物哲學(xué)（第382頁）》
有請我們第一位分享人，王麗。王麗是樹人大學(xué)的教師，已經(jīng)出了四本詩集，也是黃亞洲老師的得意門生。（上臺）話筒交給您！
王麗：（發(fā)言稿）
主持人：感謝王麗的精彩分享。有請第二位分享人，蔡官富。蔡老師是西子湖詩社秘書長、烏托邦文學(xué)社名譽社長、杭州市作家協(xié)會會員，實力不容小覷。（上臺）
蔡官富：主持人過獎了。我叫蔡官富，今天有幸來參與這次三明老師的新書分享會，非常高興。那今天我分享的評論文章題目是《三花比美》：（評論文章）
主持人：感謝蔡老師的精彩點評。有請第三位分享人，桑民強老師。桑老師是一位非常高產(chǎn)的散文家，作家，現(xiàn)在是浙江省作家協(xié)會會員，德高望重（上臺）期待您的優(yōu)秀點評。
桑民強：（發(fā)言稿）
主持人：感謝桑老師精彩的分享。最后一位分享人是烏托邦文學(xué)社的創(chuàng)始人兼社長余磊先生，他也是非常知名的一位詩人。（上臺）有請余社長點評分享。
余磊：（發(fā)言稿）
五 朗誦環(huán)節(jié)
主持人：感謝余社長的精彩點評。我們的分享環(huán)節(jié)就此結(jié)束。因為這次《潤物》的書數(shù)量有限，而報名人數(shù)超了許多，所以后排一些參會人員可能沒能拿到三明老師的新書，考慮到這點，這次分享會特別設(shè)立了朗誦環(huán)節(jié)，沒拿到書的朋友，可以從中分享到新書《潤物》里的精彩片段，以飭饕餮之味，廖慰其心。拿到書的嘉賓朋友，可以對照書本章節(jié)，自行觀閱。
首先由我來朗誦一段，《冬日雜思》（第二頁最后一段）
喬雅朗誦。
有請第二位朗誦者，李愛眉老師，朗誦《植物賽詩》（第12頁，詩歌部分）
李愛眉朗誦。
有請第三位朗誦者，金波老師，朗誦《公園春悟》（第23頁前面4段）
金波朗誦。
有請第四位朗誦者，楊立新老師，朗誦《招樹引材》（第107頁前面4段）
楊立新朗誦。
有請第五位朗誦者，香葉子老師，朗誦《紫薇花》（第137頁）
香葉子朗誦。
有請第六位朗誦者，唐夢老師，朗誦《小草》全文（第142頁）
唐夢朗誦。
最后有請第七位朗誦者，萬紫燕老師，朗誦《植物哲學(xué)》（第386頁最后一段）。
萬紫燕朗誦。
六 贈墨寶環(huán)節(jié)
主持人：這些優(yōu)秀的朗誦家的朗誦，再現(xiàn)了《潤物》的風(fēng)采，也將我們的活動推向高潮。下面這個環(huán)節(jié)我們邀請了七位知名書畫家上臺贈送墨寶，作者三明老師回贈新書。
首先有請我們的傅通先老先生上臺。這幅字寫得是“潤澤萬物”，真沒想到傅老不僅是文學(xué)家，還是一位了不起的書法家，看來詩書琴畫真是不分家，功夫到深處，藝術(shù)皆通達！現(xiàn)在由三明老師回贈新書《潤園》，這個畫面，象征著新老文藝工作者的藝術(shù)薪火的傳承與交替，希望三明老師能接過這幅特殊的“錦旗”，在未來文學(xué)路上勵精圖治，青出于藍而勝于藍。哇，還有作品，這幅字是送給潘總的，請潘總上臺領(lǐng)取……接下來這幅是送給許總的，請許總上臺領(lǐng)取。
接下去有請著名書畫家鄒偉平先生上臺。這幅字寫的是“潤物無聲”，真是遒勁剛健，筆法端莊有力！好，三明老師回贈新書。文藝界真是好，送東西都是有來有回的，不像我送月餅，基本是送的多回的少。開個玩笑。三明老師靠近點，大家可以拍照留念。非常感謝鄒老師的大作。
接下去有請著名書畫家斯多林上臺、
接下去有請著名書畫家周盛發(fā)上臺、
接下去有請著名書畫家潘來福上臺、
接下去有請著名書畫家陳波上臺、
接下去有請著名書畫家樓意上臺。
大體就是讀一下內(nèi)容，然后夸幾句筆法，然后合影留念，最后感謝之。）
最后一位是趙玉泓老師，博學(xué)多才，讓我們來欣賞作品，哇，原來是一副精美的漫畫，這種民國風(fēng)的漫畫現(xiàn)在好像非常少見了奧，哇，趙老師還是漫：畫家，佩服佩服，改天一定要向您學(xué)習(xí)！
七 自由分享提問
主持人：時間過得真快，我們的分享會也快在歡聲笑語中落下帷幕。最后一個活動環(huán)節(jié)是有獎自由分享提問，與會嘉賓或朋友都可以舉手提問，時間有限，我們選三個問題。
（“你是想要小禮品，還是真心想要發(fā)問？”，先逗逗趣，然后觀眾提問，周回答。感謝，贈送個小禮品（可簡單介紹一下禮品，吸引嘉賓，增加參與熱情）。輪流三次。）
八 合影留念 作者簽名
主持人：非常高興能在這個動人的金秋下午，與大家一起領(lǐng)略文學(xué)的魅力。不過，美好的時間總是短暫的。現(xiàn)在，我宣布，本次分享會圓滿結(jié)束。下面請大家一起合影留念，留下美好的回憶。
（等有人起立）稍等，看大家樣子有點迫不及待了，等我把話講完呀。我們先合影，等合影好呢，接下去如果有要簽名的與會人員，可以到臺上，把手上的書交給作者三明老師簽名。不過大家一個個來，還是要保持會場秩序。另外，大家也看到旁邊的臺子上有三明老師的另外幾本作品樣本，如果有需要贈送親朋或自行購買收藏的，可以掃旁邊的二維碼。掃碼付款的朋友，工作人員會登記你的住址和聯(lián)系方式，近日就會郵寄過去。另外用餐的嘉賓朋友可在座位上稍微等待下，等三明老師簽名結(jié)束，我們就一起去對面的杭州酒家就餐。好，現(xiàn)在請大家上臺一起與周老師合影。
2021/10/20 初稿
2021/10/22 再稿
2021/10/27三稿
2021/10/28 四稿 陳虛炎
2021/10/28第五稿 喬雅審改
