獻(xiàn)給可愛的祖國(guó)吧
把今晚我們的詠唱
匯成祥和的祝福與希望
手拉手
我們一起把如輪的月亮捧上星空
讓星月交輝 照亮美麗的夢(mèng)想
手拉手
我們一起把明天的太陽掛在天山上
讓行進(jìn)的方向明媚
一路把詩與誦的美妙唱響！”
這是詩人婉風(fēng)流轉(zhuǎn)在她的新詩《詩歌的樣子》中的節(jié)選，而這也恰恰是《收獲，在十月的秋色里》——婉風(fēng)流轉(zhuǎn)原創(chuàng)詩歌專場(chǎng)朗誦會(huì)所要表達(dá)的主旨所在。
婉風(fēng)流轉(zhuǎn)：北京詩人，中國(guó)詩歌學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)朗誦聯(lián)盟會(huì)員，世紀(jì)文化藝術(shù)社簽約作家，北京演講與口才學(xué)會(huì)創(chuàng)作委員會(huì)成員，《詩逢知己》創(chuàng)始人。出版詩集《淺春如怡》（開明書店出版發(fā)行）。婉風(fēng)流轉(zhuǎn)曾多次榮獲征文大賽獎(jiǎng)。在2021中國(guó)詩歌秋晚暨首屆新疆克拉瑪依詩會(huì)上，婉風(fēng)流轉(zhuǎn)新詩《石油，是你的乳名》，以獲獎(jiǎng)作品代表作被著名朗誦藝術(shù)家傾情演繹，婉風(fēng)流轉(zhuǎn)老師作為獲獎(jiǎng)?wù)叽碛H臨詩會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)并接受新聞媒體采訪。
《收獲，在十月的秋色里》——婉風(fēng)流轉(zhuǎn)原創(chuàng)詩歌專場(chǎng)朗誦會(huì)，共有四個(gè)篇章：第一篇章“秋天的顏色”，通過《秋天的顏色》、《小畫家》、《古北水鎮(zhèn)》、《香山紅葉》等詩篇，唯美抒情，向大家展現(xiàn)出楓林盡染、秋色如虹的美麗景色；且小小畫家作畫美景中，好一幅人與自然和諧共處的美好景象；
第二篇章“淡淡的秋思”，通過《大山里 ，路遇的都是熟人》、《家鄉(xiāng)門前有一條小河》、《秋語》、《母親和孩子(外一首)》等詩篇，將濃濃秋色中的淡淡思鄉(xiāng)之情，盡情抒發(fā)，讓秋思隨著落葉在空中飛旋；
第三篇章“秋波千頃”，通過《相望如蜜》、《想和你一起站在湖邊》、《月亮，在你我的眼眸里》、《安暖，在你的愛憐里》等詩篇，把心思疊成萬般思念，把夜晚凝成無限的相思線，將愛情賦予濃濃的秋波里。千頃秋波，萬般愛戀！贊美愛情、致敬愛情；
第四篇章“秋的希冀”，通過《紅船，在七月啟航》、《希望的旋律》、《讀書日，讓春天燦爛》、《奔馳，在路上》等詩篇，攬滿眼豐盈，任聽風(fēng)聲水聲；攜一抹秋情，清風(fēng)里醉成芬芳的詩行。在秋的收獲里，給人以喜悅、給人以希冀。
本場(chǎng)詩會(huì)有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一、以美篇佳作，歌頌美好、弘揚(yáng)正能量
整場(chǎng)詩會(huì)四大篇章所呈現(xiàn)的16篇佳作，從秋色——秋思——秋情——秋冀，不管是詩情畫意、真情大愛，還是詠物言志、展望未來，都是詩人對(duì)生活的感恩，對(duì)美好的祝福！婉風(fēng)流轉(zhuǎn)在生活中善于發(fā)現(xiàn)美、感悟美。多年以來，詩歌創(chuàng)作已融入到她的日常生活中。她用清新靈巧、和悅流暢的語言，展現(xiàn)出的是她“眼所見而存于心”的鮮活事物；流露出的是她豐富而細(xì)膩的真情。她的詩自然真摯、婉轉(zhuǎn)和諧、清麗雅致、情文并茂，具有自己獨(dú)特的風(fēng)格。字里行間無不流淌著甜蜜的愛意和生命的喜悅，抒發(fā)了詩人對(duì)生活的感恩和對(duì)時(shí)代的歌頌。整場(chǎng)詩會(huì)的四大篇章，前面三個(gè)篇章講的是“家”，后面一個(gè)篇章講的是“國(guó)”，合起來是“家、國(guó)”，也就是“家國(guó)情懷”。朗誦者艾米（南京）說：“婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，一個(gè)行走在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中的女子，陶醉在墨香里，徜徉在詩海中；淺拾字里春光，怡情文中雅趣，將點(diǎn)滴溫暖譜寫成愛的詩行”；用點(diǎn)評(píng)嘉賓于慈江老師的話就是：“婉風(fēng)流轉(zhuǎn)的詩，既純凈，又滿是煙火氣?！蓖耧L(fēng)流轉(zhuǎn)，“詩如其人”。
二、以美聲美誦，使文字插上靈動(dòng)翅膀
本場(chǎng)詩會(huì)可謂是詩與誦的珠聯(lián)璧合。婉風(fēng)流轉(zhuǎn)的16篇佳作被16位朗誦藝術(shù)家傾情演繹。以張衛(wèi)東、青山、冰輪、林姿為代表的資深朗誦藝術(shù)家，以全國(guó)十大青年朗誦家隋源、姜子平等為代表的青年朗誦家，還有時(shí)光中藝術(shù)劇社小童星何孟瑤，用清亮悅耳的童聲，把《小畫家》演繹得淋漓盡致，他們同臺(tái)表演，群星薈萃。朗誦者潔白還把婉風(fēng)流轉(zhuǎn)的《香山紅葉》用中英文分別朗誦，新穎別致。16位朗誦藝術(shù)家在詩會(huì)中用飽滿的熱情、昂揚(yáng)的聲音，或溫婉抒情、或激越澎湃，通過自己的聲音感受時(shí)代的脈搏，抒發(fā)對(duì)生活的感動(dòng)，無不展示了朗誦藝術(shù)家們高超的朗誦藝術(shù)。
三、以專業(yè)點(diǎn)評(píng)，促文、誦再上新臺(tái)階
本場(chǎng)詩會(huì)的點(diǎn)評(píng)嘉賓是被譽(yù)為“集詩歌的寫、譯、析、誦、評(píng)、改、潤(rùn)于一身之兩岸三地第一人”的于慈江教授， 系中國(guó)海洋大學(xué)名師工程講座教授、一多詩歌中心主任。作為知名學(xué)者與詩評(píng)家，于慈江教授從本場(chǎng)詩會(huì)的詩與誦兩個(gè)方面入手，由淺入深地給大家上了一堂生動(dòng)的寫作與朗誦課。在寫作方面，于慈江教授提倡“炫耀式寫作”，建議每個(gè)人從原點(diǎn)出發(fā)，心里怎么想，嘴上怎么說，筆下就怎么寫，蓬松枝蔓、恣肆走心地寫。比如，以《香山紅葉》談“詩眼”，以《秋語》談代入感，等等。既鼓勵(lì)了詩人婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，又使聽眾耳目一新；關(guān)于詩歌的誦讀，他提倡“學(xué)人誦讀”，而所謂“學(xué)人誦讀”，就是要吃透文本，以文本的深度理解和貼切傳達(dá)為重心，然后以清晰、平和、精準(zhǔn)的誦讀和聲音塑形來呈現(xiàn)文本。
于慈江教授還以婉風(fēng)流轉(zhuǎn)16首詩歌為例，進(jìn)行詩與誦的一一點(diǎn)評(píng)，帶領(lǐng)大家體會(huì)如何寫、如何誦，讓大家體會(huì)詩歌之為詩歌的美妙！于教授的點(diǎn)評(píng)專業(yè)而精準(zhǔn)，大家受益匪淺，紛紛反饋說：這是一次記憶深刻的思想與人文盛宴。
本場(chǎng)詩會(huì)是由武漢炎黃文化讀書會(huì)、武漢炎黃朗誦藝術(shù)團(tuán)、武漢炎黃旅游文化促進(jìn)會(huì)聯(lián)合舉辦。
總策劃為代新元（代你玩）總導(dǎo)演為李瑛。代新元說，中國(guó)是文化大國(guó)，數(shù)千年的文化底蘊(yùn)造就了今天的文明?！霸姼枋且环N抒情言志的文學(xué)體裁”。我們的詩會(huì)堅(jiān)持“聽眾在哪里，我們的舞臺(tái)就在哪里；聽眾在哪里，我們的演員就在哪里；聽眾在哪里，朗誦的聲音就在哪里”，力求使讀書會(huì)走出書屋、走向世界，并注重豐富內(nèi)容、煥新形式，近年來取得了令人可喜的成果。
（文/筱筱 代你玩）
