朋友對青少年的影響，就如父母對嬰幼兒的影響一樣深刻而巨大。如果一個(gè)人結(jié)交的朋友，都是飽食終日、無所用心、不思上進(jìn)之類的損友，那他恐怕很難做到“出淤泥而不染”；如果一個(gè)人結(jié)交的朋友，都是發(fā)憤圖強(qiáng)、積極進(jìn)取之類的益友，那他恐怕想不優(yōu)秀都難。正所謂“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！保ā盾髯印駥W(xué)》）。
2021年10月31日，由龍華區(qū)群團(tuán)工作部、龍華團(tuán)區(qū)委主辦，深圳市春風(fēng)應(yīng)激干預(yù)服務(wù)中心（以下簡稱“春風(fēng)”）承辦的龍華團(tuán)區(qū)委2021年“青春家園”項(xiàng)目之“龍華區(qū)青少年心理應(yīng)激干預(yù)人才培育項(xiàng)目”的落地實(shí)踐課程-《良友益終身》在黎光社區(qū)黨群服務(wù)中心三樓如期舉行。
本項(xiàng)目以服務(wù)青少年需求為主的專項(xiàng)項(xiàng)目，旨在推動(dòng)龍華區(qū)青少年工作持續(xù)發(fā)展，精準(zhǔn)滿足和回應(yīng)龍華區(qū)廣大青少年日益增長的服務(wù)需求，為龍華區(qū)的青少年提供心理應(yīng)激干預(yù)服務(wù)，支持龍華區(qū)青少年身心健康發(fā)展。
本次課程由心理學(xué)科班出身的李玟老師主講，黎光社區(qū)心理社工石磊和企業(yè)EAP咨詢師華俊鴿輔助開展，來自龍華區(qū)觀瀾街道黎光社區(qū)6-12周歲的近30名青少年及其家長聆聽了本次講座。
課程首先用“抓友誼”游戲?yàn)楹⒆觽冞M(jìn)行熱身，有趣生動(dòng)的游戲瞬間調(diào)動(dòng)了全場孩子們的積極性，緊接著李玟老師通過形象的比喻介紹了友誼的升級之路，從“玩具船-氣墊船-小竹筏-帆船-巨輪”一步步代入，讓孩子們懂得真正的友誼是能互相提供心理支持和精神力量的。
隨后，老師講解了關(guān)于友誼發(fā)展的“負(fù)”階段，引導(dǎo)大家對于損友的行為該如何應(yīng)對展開了激烈的討論，有的同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考提出了自己不同的見解。同時(shí)，老師也提供了友誼升級的兩個(gè)錦囊妙計(jì)：豪豬定理和換位思考。最后通過情境模擬，讓孩子們獨(dú)立思考、理性選擇，將今日所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。
一個(gè)剛經(jīng)歷轉(zhuǎn)校的孩子表示道：“沒有人是一座孤島，我剛剛從東莞轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，這里的同學(xué)還不熟悉，交朋友對我來說還比較難，今天老師的課程教授的友誼的小船的比喻，讓我對朋友有了新的認(rèn)識，交友更有信心了！”
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們覺得非常開心，家長也對活動(dòng)表示了認(rèn)可?！霸诤⒆映砷L階段，友情是非常重要的情感組成部分，如果孩子得到了足夠的同伴支持，對他們的心理健康是非常有益的，當(dāng)他們遇到情緒的時(shí)候，良友就會(huì)幫助他們獲得成長。”（張強(qiáng) 報(bào)道）
責(zé)編：煜棣
