父母的陪伴，是孩子成長(zhǎng)中最最重要的養(yǎng)料，做合格的父母，從給予孩子高質(zhì)量陪伴開始。
文章開始前，我先問各位家長(zhǎng)兩個(gè)問題：
下班回家后，你會(huì)放下手機(jī)專心陪孩子嗎？在陪伴過程中，你是施令者，還是傾聽者？
常言道，父母的陪伴是給孩子最好的禮物。2018年出爐的國(guó)內(nèi)首份《家庭親子陪伴白皮書》顯示：在工作日，家長(zhǎng)平均每天陪伴孩子的時(shí)間為3.7小時(shí)，占個(gè)人可支配時(shí)間的63%；周末可達(dá)到9.3小時(shí)，占個(gè)人可支配時(shí)間的72%。
在筆者看來，中國(guó)家長(zhǎng)給孩子的陪伴時(shí)間并不算少，畢竟很多家長(zhǎng)都有自己的事業(yè)要忙。然而在陪伴孩子時(shí)，并不是所有家長(zhǎng)都能做到專心耐心：把刷視頻、聊微信、做家務(wù)等事情與“陪伴”同時(shí)進(jìn)行；或是只是和孩子待在同一空間，根本不參與孩子正在做的事情。要知道，陪伴不是可有可無的事情，更無法在未來彌補(bǔ)。在成長(zhǎng)過程中，孩子的三觀形成、習(xí)慣養(yǎng)成、品行修煉都需要家長(zhǎng)的全程參與和正確引導(dǎo)。因此，家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的陪伴！
陪伴孩子時(shí)常犯的3大錯(cuò)誤
總有家長(zhǎng)抱怨：陪伴實(shí)在是太難了，不是效果一般，就是孩子不領(lǐng)情！而之所以出現(xiàn)無效、低質(zhì)量陪伴的情況，往往是由于家長(zhǎng)的這3種錯(cuò)誤做法：一些家長(zhǎng)為教養(yǎng)孩子傾盡心血：為孩子提供衣食住行等的物質(zhì)條件，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，教給孩子各種為人處世的道理......然而，他們忽略了陪伴的重要性，更多是把陪伴視為一種任務(wù)——認(rèn)為只要待在孩子身邊就叫陪伴，于是便捧著手機(jī)有一句沒一句地回應(yīng)孩子。其實(shí)，陪伴是家庭教育中的重要組成部分，家長(zhǎng)不必把陪伴想得太過鄭重其事，也不能太隨意。只有擺正對(duì)陪伴的態(tài)度，全身心投入其中，家長(zhǎng)才能為孩子帶去更高質(zhì)量的陪伴。不少家長(zhǎng)陷入一個(gè)誤區(qū)：陪伴孩子，就是大人們絞盡腦汁想出各種親子互動(dòng)方式，然后帶著孩子一起做。陪伴孩子，主人公應(yīng)該是孩子而不是大人。要知道，相比于陪伴的內(nèi)容，孩子們往往更看重父母的態(tài)度和情緒，更在意父母是否全身心投入其中。因此，家長(zhǎng)在陪伴時(shí)呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，遠(yuǎn)比陪伴時(shí)具體做了什么要更重要：聽孩子講學(xué)校的趣事、在一旁看孩子做手工、和孩子一起逗趣玩鬧，這些再日常不過的行為，也是對(duì)孩子的陪伴哦！3. 以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子有的家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，甚至連陪伴也不例外：“跳皮筋太幼稚了，你就不能玩一些益智類的游戲嗎，比如五子棋？”“你這畫的都是些啥啊，花不花草不草的，你得照著圖畫本認(rèn)真畫！”
陪伴，不是讓孩子照著大人的意愿做某事，而應(yīng)是放松的、用來增進(jìn)感情的親子互動(dòng)。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，對(duì)孩子感興趣的事物指指點(diǎn)點(diǎn)，只會(huì)令雙方都很不愉快。不僅如此，孩子還可能產(chǎn)生畏懼和厭煩心理，變得不再愿意與家長(zhǎng)分享感受、相處共事。以上3種常犯的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)們一定要避免！
如何做到“高質(zhì)量的陪伴”？
要想給孩子高質(zhì)量的陪伴，除了避免以上3種錯(cuò)誤，家長(zhǎng)還應(yīng)做到這兩點(diǎn)：1. 多關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)家長(zhǎng)不僅要重視陪伴時(shí)刻，也要多留意孩子在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)：孩子做得好、取得進(jìn)步的地方要給予肯定和表揚(yáng)；孩子犯錯(cuò)、做得欠妥當(dāng)?shù)牡胤揭皶r(shí)指出并糾正；孩子感興趣的事物要多加鼓勵(lì)，并適當(dāng)提供幫助。只有足夠了解孩子的情況，家長(zhǎng)們才能更好地與孩子展開交流互動(dòng)，才能避免出現(xiàn)“相對(duì)無言”“雞同鴨講”的無效陪伴。孩子的內(nèi)心是非常敏感的，他們能察覺出你的不耐煩，繼而變得沮喪和自卑。因此，家長(zhǎng)在陪伴孩子時(shí)要做到全身心投入，建議關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)扮演“接收者”的角色：在陪伴時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)命令或要求孩子，也不宜過多干涉孩子的想法。把主導(dǎo)權(quán)給孩子，讓他們選擇自己想做、想和父母一起做的事情，家長(zhǎng)要多聽孩子說、多陪孩子玩、多回應(yīng)孩子的互動(dòng)。孩子的童年無法重來，孩子的成長(zhǎng)不能倒帶。讓我們一起努力成為合格的父母，給孩子高質(zhì)量的陪伴！
