11月2日，縣教科局“一校一科”科學(xué)教研暨教學(xué)觀摩活動在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，教科局負(fù)責(zé)人、各小學(xué)校長及科學(xué)教師參加了此次活動。
活動中，城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀青年教師任林珍作了科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，她從解讀科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、分析科學(xué)教材，到剖析科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、提出實(shí)現(xiàn)高效課堂的對策作了深入淺出的闡述，最后強(qiáng)調(diào)，科學(xué)教師必須充分發(fā)揮在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、親自實(shí)踐，以學(xué)生的互動學(xué)習(xí)、師生的雙向互動產(chǎn)生“共振”作用，真正使學(xué)生成為課堂的受益者。義牒中心校趙千瑩老師作了示范課《彈力》，通過引導(dǎo)學(xué)生小組合作、作出假設(shè)、動手操作、分析數(shù)據(jù)，從而得出結(jié)論，既培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，又提升他們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)探究能力，更讓孩子們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
隨后召開的座談會上，與會校長、教師分別作了點(diǎn)評發(fā)言，大家各抒己見，提出了寶貴的意見和建議。城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人從學(xué)校主體建設(shè)、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、校園文化、師德師風(fēng)、常規(guī)教研、“一校一科”教研等方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。教科局教研室主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，對接下來的工作進(jìn)行了安排部署。
教科局負(fù)責(zé)人對“一校一科 ”這種教研形式給予肯定，對城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的科學(xué)教研活動及學(xué)校各項(xiàng)工作給予了高度評價(jià)，并強(qiáng)調(diào)，這種活動是校際聯(lián)合的升華，各校要力求創(chuàng)品牌、有亮點(diǎn)，要用科學(xué)的方式促動其它學(xué)科教學(xué)的高效開展，要把感性和理性的東西結(jié)合起來，管理層要全力投入到教育教學(xué)工作中，多在教學(xué)上想辦法、謀出路，學(xué)科教師要打磨課堂，讓課堂煥發(fā)活力，在“雙減”政策的推動下，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動石樓基礎(chǔ)教育質(zhì)量健康持續(xù)發(fā)展。
與會人員還對城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)檔案資料、課間操、功能室、校園文化等進(jìn)行了觀摩。
