為貫徹落實(shí)雄縣集團(tuán)化辦學(xué)要求，總校從各個(gè)方面對(duì)我校鼎力相助，原來(lái)的鄚州中學(xué)在硬件設(shè)施、校園文化、教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)生的精神面貌等方面與其他學(xué)校都存在一定差距，自李友良校長(zhǎng)來(lái)到我校后，學(xué)校的各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。
（一）資金支持，改善學(xué)校硬件設(shè)施
在總校的幫扶，李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，宿舍整體裝修整合，在學(xué)生宿舍區(qū)新增了衛(wèi)生間和洗漱間，改善了學(xué)生住宿環(huán)境。學(xué)校改建了兩間教師浴室，并安裝洗衣機(jī)，規(guī)劃出在校職工的家屬院，教師的居住環(huán)境及生活質(zhì)量得到很大改善，基本解決了之前學(xué)校教師居住難、洗澡難等一系列問題。
正在改建中的水房
改建完畢的教師洗漱間，為住校職工解決洗漱難題。
（二）榜樣引領(lǐng)，教師隊(duì)伍干勁十足
1.自本學(xué)期開始，總校派出由各校精英教師組成的援教團(tuán)來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，同時(shí)建立了微信群，方便各位老師就教學(xué)中的問題進(jìn)行研討；我校各科教師也積極進(jìn)行集體備課，聽評(píng)課活動(dòng);同時(shí)，在總校舉辦的教科研節(jié)的引領(lǐng)下，我校也開展“推門聽課”活動(dòng)，并且進(jìn)行評(píng)比，這極大的激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性，同時(shí)在教師當(dāng)中形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)，各科老師都獲得了教學(xué)的新思路和新方法。
2.學(xué)校雖然在教學(xué)中嚴(yán)格要求教師，卻在生活中給教師慰藉。在李校長(zhǎng)發(fā)起的“暖心工程”中，各位教師在自己的生日那天都收到學(xué)校送來(lái)的鮮花和蛋糕，教師都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖。
3.教師們也感感謝學(xué)校的關(guān)愛，即便大部分老師的家遠(yuǎn)在任丘，來(lái)回50公里的路程，老師們也依然風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，從未因自己的生活狀況而影響自己的教學(xué)工作。
老師生日當(dāng)天，會(huì)收到學(xué)校精心準(zhǔn)備的鮮花和蛋糕以及全校的祝福。
（三）加強(qiáng)管理，學(xué)生面貌積極向上
在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了管理。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)校成立了巡課組，每節(jié)課都對(duì)學(xué)生的上課狀態(tài)及課堂紀(jì)律進(jìn)行記錄并通報(bào)。同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)行量化積分管理，對(duì)于扣分嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；在生活方面，學(xué)校開展了“評(píng)優(yōu)宿舍”活動(dòng)，對(duì)于內(nèi)務(wù)整理的好的宿舍進(jìn)行表彰，對(duì)于臟亂差宿舍進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并扣除相應(yīng)的量化。
學(xué)生實(shí)行的積分量化管理，成為學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)楷模的動(dòng)力。
（四）發(fā)展方向，“全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)”
我校一直堅(jiān)持“全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)”的辦學(xué)方針，督促學(xué)生全方面發(fā)展。對(duì)于在某一方面頗有天賦的學(xué)生，不再把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而是讓他的天賦得到充分的施展。
集團(tuán)化辦學(xué)讓我校的老師們都得到了較快成長(zhǎng)，也為教師們提供了更為便利的生活條件；使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都發(fā)生了變化。課堂上，學(xué)生們更加積極；生活中，宿舍更加整潔。學(xué)校的教學(xué)成績(jī)也在不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量也在慢慢變好，相信在總校和李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，鄚州中學(xué)一定會(huì)迎來(lái)更燦爛的明天！
新增校園文化
來(lái)源：鄚州中學(xué)
