雪染情懷
作者｜騰龍 詩評｜心開 朗誦｜悠閑
那年深冬
鉛灰色的云布滿天空
一如我陰陰郁郁的心事
別離校園
在小城打工的我
心底一片迷茫
好想盼望一場
酣暢淋漓的大雪
借助瑩白的光
洗滌我蕪雜情懷
暮雪掩歸途
從小城回家
正值雪花紛飛時
下了客車
無限惆悵
忽然身后有人喚我的名字
回首見是揭曰華老師
我們相視而笑
他問我來去
說鄉(xiāng)村路泥濘
晚間不便回
讓我隨他去校舍住宿
飯后我們師生談至深夜
他說我從前作文挺好
即便失學(xué)也可繼續(xù)堅持走創(chuàng)作之路
艱難的環(huán)境一樣可以造就人才
老師的教導(dǎo)使我豁然開朗
次日臨走時
他送我?guī)资編w小說選刊》巜詩刊》
并語重心長地說
不在沉默中死亡
便在沉默中爆發(fā)
愿你是生活中的有心人
涅槃重生
走出屬于自己的路
含淚揮別恩師
踏向冰雪覆蓋的路
陽光已從東方散射出
燦爛的金輝
世界一片蒼茫
銀白的光蒸騰起
浩然之氣
我將在這白紙樣地天地間
踏出一條逼仄的路
勇創(chuàng)佳績
不負(fù)此生
【簡評】
每一個寫字的人都有一個領(lǐng)路人。人生過半，雖屢經(jīng)風(fēng)雨，依然堅守初心，實屬難能可貴。今小有所成，回首往昔，無限感慨。對啟蒙老師的感恩之心，于當(dāng)今社會也是稀有珍貴的情懷。不經(jīng)意地打開一扇門之后，世界就變成了碼字的痛與樂，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這不僅是屈子的理想，也是每一個跋涉在路上的人的價值觀與理念，以敘事詩的方式回顧自己走過的路，也是一個探索的模式，詩無達詁，唯有適合自己思想情緒之所寫的文字，才有溫暖的溫度，才有人文情懷！
【作者簡介】
騰龍，本名李亞東，(1969) 江蘇豐縣人；自幼喜歡文學(xué)，尤愛詩歌，愿把余生的熱情傾注于詩的王國?，F(xiàn)任全球同題.題圖詩歌創(chuàng)作集團總裁。
【簡評者簡介】
心開，天津散有詩作發(fā)表在各平臺。詩觀：以敬畏之心對待生命，書寫生命。文字隱藏起來的留白，就是我與這個世界的一種對話方式。
【精英主播簡介】
悠閑（原名 黃河清）湖北武漢人，多年從事專業(yè)技術(shù)工作，工作之余愛好文學(xué)和朗誦，注重學(xué)習(xí)，匯集各方面的知識，不斷充實自己的文化積累和文學(xué)修養(yǎng)，用自己的聲音來抒發(fā)對生活的熱愛。
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