編者按：編者按：隨著“從個(gè)體出發(fā)新教育”和“三標(biāo)課堂”的不斷推進(jìn)和深入，育英學(xué)校的老師和同學(xué)們都徹底融入了“三標(biāo)課堂”。老師從漫無目的的教，轉(zhuǎn)變成了胸有成竹的“導(dǎo)”；學(xué)生從被動無奈的學(xué)，轉(zhuǎn)變成了自主探索的學(xué)。一時(shí)間，各個(gè)班級都涌現(xiàn)出了熠熠發(fā)光的“新星”，104班的尚蕊同學(xué)便是其中之一，她深刻領(lǐng)會了“三標(biāo)課堂”的精髓。在自己學(xué)習(xí)好的情況下（成績從班里的第11名進(jìn)步到了第五名，從年級第67名進(jìn)步到了第36名）還幫扶了自己的對子，使得對子的成績也有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)她還當(dāng)上了班級的小老師，間接培養(yǎng)了自己各個(gè)方面的能力，真正體現(xiàn)了“三標(biāo)課堂”的三大特點(diǎn)：融做人做事做學(xué)問三位一體；綜合培養(yǎng)學(xué)生的各種能力；隨時(shí)感受快樂，擁抱成功。也真正做到了“高分是高快做人的副產(chǎn)品”。
尚蕊同學(xué)文采斐然，她總是能夠捕捉到課堂上的“點(diǎn)”，并且用明了且細(xì)膩的語言表達(dá)出來，讓人讀起來意猶未盡。今分別刊出尚蕊同學(xué)的四篇文章，以饗讀者：
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子。
2021年11月24日，將會成為我生命長途中最完美的一朵浪花，它會伴隨著我的一生。如果，我將來成功了，那么，一定與今天有著密切的聯(lián)系。 
今天上午第三節(jié)課過后，我們班的語文老師兼班主任楊斌老師對我說：
“下一節(jié)課你來上！”
楊老師的語氣鏗鏘有力。
我知道，這是楊老師信任我的表現(xiàn)?？晌业男睦镆琅f住著一只小鹿，蹦蹦跳跳地，使我心神不安，我無比慌亂。
于是我耐著性子去找楊老師借了兩本資料書。我要根據(jù)這兩本資料提煉出這一節(jié)課要講的內(nèi)容，我平時(shí)經(jīng)?？锤骺评蠋熤贫ㄕn堂目標(biāo)，于是，我根據(jù)同學(xué)們的情況，制定出了一節(jié)課可以完成的目標(biāo)。
目標(biāo)為：
1、快速閱讀課文，說說文中主要講了一個(gè)怎樣的故事。（基）
2、女媧是一個(gè)怎樣的神？找出文中的關(guān)鍵語句說一說。（重）
3、說說作者在描寫女媧時(shí)運(yùn)用了哪些方法？（難）
接下來就是備課。我先把資料上的內(nèi)容大致瀏覽一遍，把兩本書上重復(fù)的內(nèi)容記下來，這可能是考點(diǎn)。我又把資料上的內(nèi)容做了歸納總結(jié)，制定出了上課要講的內(nèi)容。
我把文章梳理通順，用自己的話把文章中的重點(diǎn)、主要內(nèi)容、思想感情，以及從這篇文章中自己受到了什么樣的啟發(fā)，完整地寫出來、說出來。
當(dāng)對課本的內(nèi)容了如指掌后，我就開始上課了。
在上課的過程中，我嚴(yán)格按照“三標(biāo)課堂”的流程走，從制定目標(biāo)到達(dá)成目標(biāo)最后到反饋目標(biāo)。
整堂課掌聲不斷，對子起立坐下，起立坐下，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)真交流，興高采烈。在反饋目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們積極踴躍，個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。他們聲音洪亮，條理清晰，做得非常完美，與我的備課內(nèi)容絲毫不差。
我講完課后，楊老師以及同學(xué)們對我的課堂作出了評價(jià)，對好的地方做了鼓勵(lì)，對不足的地方提出了整改意見。
首先，他們對我做得好的地方給予充分肯定。
因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)學(xué)生，所以我完全可以感受到當(dāng)老師上課非常嚴(yán)肅、枯燥無味時(shí)，我們的上課效率是不怎么理想的。所以，在我上課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：
1、課堂有趣；
2、調(diào)動了同學(xué)們的積極性；
3、上課聲音洪亮，吐字清晰，全班都可以聽到；
4、在我的課上，同學(xué)們的表現(xiàn)都很積極，連平時(shí)很少舉手發(fā)言的人也積極發(fā)表自己的意見。
其次是我的缺點(diǎn)與不足：
1、在反饋目標(biāo)時(shí)，必須做到人人都會。是的，我在上課的時(shí)候，只提問了一些舉手的同學(xué)，可仔細(xì)想孟國泰先生給我們上課都是提問自己最擔(dān)心的學(xué)生。
2、時(shí)間管理，上課一定要保證人人都會，一節(jié)課一定要把目標(biāo)完成。我在這方面有所欠缺，以后我會加以改正，我一定會認(rèn)真改正我的缺點(diǎn)！
最后，談一談我在上課的感受。在以前，我最多只是上去講一道題，但這次卻是一整節(jié)課都是我在講，我無比興奮，也無比緊張。第一次上課，難免有一些不完美，請同學(xué)們多多包涵，我也不會否認(rèn)這些問題的存在，并一定改正。
我上課前做的準(zhǔn)備不足老師的十分之一，可我已經(jīng)很累了，那么老師們比我們還要累多少倍呢？
在此，我要感謝楊老師，謝謝您給予了我這個(gè)平臺！我要感謝同學(xué)們，謝謝你們的積極配合！
希望我們一起努力，創(chuàng)建一個(gè)書香班級！爭取人人都是小老師，個(gè)個(gè)都是好老師！
向我們的目標(biāo)邁進(jìn)吧！加油104班，未來的你將會成為一只展翅高飛的雄鷹！
作者：尚蕊(育英學(xué)校104班小老師)
編輯：焦振
