“老師”這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。那么，老師在你眼里是怎樣一個(gè)形象呢？有許多同學(xué)認(rèn)為老師是神圣且不可侵犯的。如果這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，每個(gè)人都可以是小老師，每個(gè)還可以是好老師！ 
“立志是做人的根本”。諺語(yǔ)中也有這樣一句話“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短”。所以，要想成為一名優(yōu)秀的小老師，首先你要有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。作為一名原平的初中生，有很多人說(shuō)自己的最高理想高中是忻一中。孟國(guó)泰先生卻說(shuō):“高中、大學(xué)只是人生的一個(gè)橋墩，并不是終點(diǎn)。難道你們考忻州一中就滿足了嗎？我要考的是大洋彼岸的哈弗大學(xué)??！”孟國(guó)泰先生的寥寥幾語(yǔ)點(diǎn)醒我這個(gè)井底之蛙，打開(kāi)了我對(duì)理想高中、理想大學(xué)、理想人生的固有看法，使我對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的暢想。今天我重塑了自己心中的目標(biāo)，我要用更大、更廣、更寬的眼界去看待自己的未來(lái)。我堅(jiān)信：目標(biāo)有多大，動(dòng)力就有多大！
做一名優(yōu)秀的小老師，還應(yīng)該有正確的教學(xué)方法?！拔妩c(diǎn)四題“可以做為一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方略?！拔妩c(diǎn)”即重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、盲點(diǎn)；“四題”即命題意圖、解題思路、類(lèi)題演練、借題發(fā)揮。那么問(wèn)題就來(lái)了，應(yīng)如何制定重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?經(jīng)過(guò)孟先生的巧妙點(diǎn)撥以及小老師代表的啟發(fā)，我們可將較為復(fù)雜的列為重點(diǎn),難懂的知識(shí)點(diǎn)列為難點(diǎn)。如，我們?cè)谧龉旁?shī)詞鑒賞這一類(lèi)型題時(shí),就可以將作者、寫(xiě)作背景以及表達(dá)的情感列為重點(diǎn)；將分析重點(diǎn)句子列為難點(diǎn)；將古詩(shī)中的通假字列為易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn)；將重點(diǎn)字、分析句子運(yùn)用的表現(xiàn)手法和修辭手法作為盲點(diǎn)。在“四題”中，解題思路和類(lèi)題演練最為重要，經(jīng)常性的分析解題思路、類(lèi)題演練,舉一反三的能力會(huì)不斷得到提升，并且可以將所學(xué)知識(shí)玩轉(zhuǎn)的滾瓜爛熟。
遇到難題可以“跳出框框想一想,四面八方想一想，顛來(lái)倒去想一想,虛結(jié)合想一想……”孟教授提出的“十大想一想”告訴我們:思想要靈動(dòng),不能死板,要多方面考慮。孟先生僅用一個(gè)“1+1=？”的問(wèn)題給我們展示了十大想一想帶來(lái)的豐富多彩的答案，讓我們從中感知到擁有靈活思維的好處。
孟先生還告訴我們：要活到老學(xué)到老。還說(shuō)每一個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)是勤奮的自己，一個(gè)是懶惰的自己，一旦懶惰的自己戰(zhàn)勝了勤奮的自己，那么你就毀了自己；一旦勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那么你將勝利。我們要做那一個(gè)勤奮的自己且古訓(xùn)有言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。
我們有了孟先生傳授的學(xué)習(xí)寶典，學(xué)習(xí)成了一件讓人為之快樂(lè)的事，那么學(xué)習(xí)的道路上自然少不了自強(qiáng)?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，也正如孟先生所說(shuō)：“靠娘娘會(huì)老，靠墻墻會(huì)倒，唯有靠自己，萬(wàn)事能辦好！自己學(xué)習(xí)自己抓，自己就是好老師。所以我們從小就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。孟先生的《大眾教育學(xué)》也告訴我們：最好的教育是自育，最好的學(xué)習(xí)是自學(xué)，最好的規(guī)律是自律。我們還有什么理由不去自立自強(qiáng)呢？
“我有正能量，超乎你想象，你的負(fù)能量，我都能阻擋！”
我們要告訴自己永遠(yuǎn)充滿正能量，不放棄，不拋棄。無(wú)論是大洋彼岸的哈弗，還是觸手可得的忻一中，都離不開(kāi)立志、用五點(diǎn)四題對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，還要具備高快記憶和高快思維的能力。當(dāng)知識(shí)快要溢出來(lái)時(shí)，我們還不能被知識(shí)的海洋淹死，就需要我們通過(guò)總結(jié)—回味—開(kāi)拓—升華來(lái)打通知識(shí)。
心中藏有小星星，生活才能亮晶晶。
理想猶如天上的星星，有大有小，有明有暗，我要找一顆最亮、最閃、最大的星星做為我的啟明星，踏著三標(biāo)的腳步走向理想的高中！
作者：肖宇菲(育英學(xué)校103班小老師)
編輯：焦振
