為進一步推動“雙減”政策落地生根，提高教育教學質(zhì)量，鄭州市惠濟區(qū)金洼小學一年級按照學校要求，對每周要布置的實踐拓展作業(yè)進行了深入交流和研討。將實踐拓展作業(yè)與課本上所學內(nèi)容結合起來，實現(xiàn)了課堂內(nèi)外的貫通，促進學生對知識的理解、遷移、運用，做到舉一反三，真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)?！?/p>
本周一年級實踐拓展作業(yè)圍繞課文《大還是小》設計，請同學們暢想未來，利用手中的畫筆，創(chuàng)造一個自己長大后的樣子。這不僅能激發(fā)孩子的創(chuàng)造性，還能讓孩子樹立起一個積極向上的目標。接下來，讓我們來欣賞一年級各班孩子的精彩作品吧！
我想成為白衣天使 救死扶傷
醫(yī)生是個神圣的職業(yè)，救死扶傷，為病人消除痛苦和難過，帶來健康和快樂。但是想當一名白衣天使可不是容易的事哦，需要充足的知識、健康的體魄和一顆善良仁愛的心。小朋友們要努力學習，以后用先進的醫(yī)術和溫暖的笑容去幫助每一個人吧！
我想成為一名軍人 保家衛(wèi)國
軍人是個偉大的職業(yè)，保家衛(wèi)國，不讓別人侵犯我們神圣祖國。當?shù)卣?、洪水、火災來臨時，他們總是挺身而出，奔赴第一線。時刻準備著為祖國、為人民、為社會做出貢獻。小朋友們需要愛黨愛國愛人民，好好學習，強身健體，不怕苦不怕累，保護好眼睛，才可以成為一名合格的軍人哦。
我想成為人民教師 教書育人
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教書育人，為祖國培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的人才。教師永遠是春的使者，把和煦的陽光灑滿人間。用一只粉筆，點撥知識王國的秘密；用一尺教鞭，指點通向理想的道路；用一塊黑板，記下了教師的無限深情；用三尺講臺，輝映這無私的奉獻。
“我”還想成為……
“我”還想成為消防員、宇航員、舞蹈家、藝術家、發(fā)明家、科學家……孩子們都有著無限可能，無論長大后是什么樣子，無論有幾個理想，但不變的是要努力做一個對社會有用的人。
有了夢，只是第一步，還需要奮斗！希望小朋友們都可以通過努力奮斗、刻苦學習長成自己想成為的人。有志者，事竟成！(張紅剛 通訊員/胡珂)
