昨天早上剛開會說今年的職評開始了，今兒個就催促要資料要證件什么的。到了下午第四節(jié)課的時候，我校參加評審的13人的考核分數(shù)公布出來了。參加高級評審的有5人，卻只有兩個名額；參加一級評審的有八位老師，名額只有四個。也就是說，這次參加職評的13人總共只有六人能夠參加評審。因為指標有限，其他人條件資格再好也是沒有法子的事情。
曾幾何時，開始了職稱評審，老師也就分為三六九等，職稱越高，工資越高。所以嘛，到底有多少人不參加職稱評審雖說是個未知數(shù)，但可以肯定的說，老師中的多數(shù)人，一輩子只要在教育這個崗位上工作，是避免不了的要參加少則一次多則兩次三次的職稱評審呢！
曾幾何時，職稱評審又有了這要求那要求，這條件那條件。因此在每每評審時，手邊用開了個雜貨鋪來形容是絕不為過的。反正，你想不下一番功夫，你不想熬夜，你不想戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，那絕對是不可能也是不可想象的。所以，有極個別老師都放棄了評審，還有的雖說沒有放棄，但一場職稱評審下來，瘦了一圈，掉了幾斤，精神頭比評審前差勁了許多。
曾幾何時，評審又有了指標限制。說按照編制，應(yīng)該配備高級若干名，一級若干名，二級三級若干名。所以，資格再老，條件再好，沒有名額或者名額少那是說什么也不行的。還是那個字：熬！熬到時間了興許就評上了。但是，還有不少老師，辛辛苦苦兢兢業(yè)業(yè)了一輩子，卻連個高級職稱也評不上，這是他們應(yīng)該的待遇嗎？
曾幾何時，評審開始了講課。一節(jié)課可以定職稱，一節(jié)課可以定終身。這，是否合理，只有天知道。
正因職稱評審的復(fù)雜，麻煩，熬人，你不好好被職稱閃了一下腰你就幻想輕輕松松評審過關(guān)，那你就大錯特錯了。以往的職稱評審專門放在假期，現(xiàn)在倒好，就定在一學(xué)期工作期間。這是誰的好主意估計一會半刻是找不到的，反正，你就把自己打造成一個吹拉彈唱樣樣本領(lǐng)俱全，閃展騰挪各種功夫都有的教育界的多面手，在充當(dāng)著各種身份的賽手的角色的體味感受中，你才會蛻變成為你所申報的那種職稱的教師的！
——阿彌陀佛，但愿參加評審的老師們飛奪瀘定橋，爬過大雪山，評審過后盡開顏！
