在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，一個(gè)看似平凡的日子里，我參加了一個(gè)意義非凡的活動(dòng)——小老師大學(xué)開學(xué)儀式。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我的內(nèi)心倍覺溫暖，倍受震撼。
溫暖于心，溫潤(rùn)于行。孟國(guó)泰先生始終堅(jiān)持用他的熱情，用他的耐心點(diǎn)燃每一名學(xué)生自信的火焰。
“從個(gè)體出發(fā)新教育”的理念給我的人生留下了濃墨重彩的一筆。真誠(chéng)分享，賦能他人。孟國(guó)泰先生通過講述自己的經(jīng)歷，深入淺出地為我們講明了為什么要立志，要樹立怎樣的志向，解決了我們?nèi)松缆飞系睦Щ?，明確了自己的目標(biāo)和方向。
其一，“志”是我們?nèi)松姆较颍浅砷L(zhǎng)的帆。對(duì)于為什么要立志，孟先生發(fā)表了他的觀點(diǎn)：“立國(guó)先立人，立人先立心，立心先立志；志立則心立，心立則人立，人力則國(guó)立。”他告訴我們：立志是做人的根本。
王陽明說：“源不浚則流息，根不植則木枯，命不續(xù)則人死，志不立則氣昏。”沒有志向的人就如同行尸走肉。我們要做頂天立地、大寫的人，一定是有“志”之人，“志”是志向，也是志氣。
立志在教育工作中也尤為重要。朱熹曾言：“立志不定，如何讀書？”作為學(xué)生，作為祖國(guó)的未來和希望，我們更要敢想、敢做，孟先生鼓勵(lì)道：“心想，事不一定成；但心不想，事一定不成?！贝搜粤钗抑練獯鬂q。
其二，志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”出自諸葛亮的《誡外甥書》：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感?！彼嬖V我們?nèi)藨?yīng)該懷有遠(yuǎn)大的志向。孟先生就用自己的親身經(jīng)歷向我們證明了遠(yuǎn)大志向?qū)θ松闹匾饬x。
一個(gè)人一生成就的大小，一定跟他的志向有關(guān)。范仲淹從小就以“天下為己任”作為自己的人生態(tài)度，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷；牛頓7歲時(shí)就立定志向要成為打開自然之謎的人，才會(huì)有萬有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律，成就“近代物理學(xué)之父”的美譽(yù)；周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書”的誓言，激勵(lì)著他一生奮斗，為了國(guó)家振興和民族獨(dú)立，鞠躬盡瘁，死而后已。
孟先生的點(diǎn)撥使我堅(jiān)定了自己的志向。立志是在2020年新冠疫情爆發(fā)之時(shí)，在合家團(tuán)圓的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，待在家中，為武漢人民牽腸掛肚，與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家顧大家，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)前線。他們是可親可敬的白衣天使，是來自全國(guó)的最美逆行者。哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負(fù)重前行。山河無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，所以我立志成為一名醫(yī)生，志存高遠(yuǎn)，砥礪前行，奉獻(xiàn)祖國(guó)。
立志需高遠(yuǎn)，立志需躬行。在學(xué)習(xí)生活中，要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，以志向?yàn)榉瑘?jiān)持為船，一同啟航！
作者：張子璇(育英學(xué)校98班小老師)
編輯：焦振
