12月17日晚上七點(diǎn)半鐘，淮安廣播電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播迎來(lái)了一批來(lái)自江淮書(shū)院愛(ài)好誦讀的嘉賓，其中最引人注目的是幾位活潑可愛(ài)的孩子，年齡最大的7歲，最小的才4歲。
孩子們帶著好奇，在老師和家長(zhǎng)的引領(lǐng)下，走進(jìn)了嶄新的直播間，做客《悅聽(tīng)悅讀》節(jié)目，與金牌主播華中展開(kāi)了一場(chǎng)震撼心靈的對(duì)話(huà)，帶大家更深入的了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
年齡最小的4歲小嘉賓田芯羽，滔滔不絕地誦讀《論語(yǔ)》中的片段，真可謂伶牙俐齒，不同凡響！其他幾位還在上幼兒園的孩子們也毫不遜色，對(duì)于《易經(jīng)》、《孟子》等經(jīng)典片段的背誦也都是朗朗上口，聲音洪亮，贏(yíng)得主持人連番夸獎(jiǎng)，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
今年上大班的陳一瑤小朋友給大家熟練背誦了《易經(jīng)·系辭上傳》，她最喜歡《易經(jīng)》中的這段話(huà)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！敝鞒秩巳A中在驚嘆之余，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：“哪位小朋友能解釋一下陳一瑤小朋友剛剛這段話(huà)的意思呀？”孩子們頓時(shí)活躍起來(lái)，紛紛舉手說(shuō)：“我知道，我知道！”然后各自闡述了自己的見(jiàn)解。王關(guān)曉小朋友解釋說(shuō)：“這兩句話(huà)分別是對(duì)《易經(jīng)·乾卦第一》和《易經(jīng)·坤卦第二》卦名的注解，而且清華大學(xué)的校訓(xùn)‘自強(qiáng)不息，厚德載物’也是出自這兩段話(huà)里面，意思是說(shuō)，我們應(yīng)該像天地宇宙一樣，生命不息，學(xué)習(xí)不止，自強(qiáng)不息，我們應(yīng)該好好讀書(shū)，修養(yǎng)自己的品德，像大地一樣，承載祖國(guó)更大的責(zé)任。”真不敢相信，一個(gè)剛剛才7歲的孩子能有這么深刻的領(lǐng)悟。
《論語(yǔ)》是儒家文化的源頭，更是教育的源頭活水。當(dāng)田芯羽小朋友背誦“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? 孝悌也者，其為仁之本與?”這段話(huà)的時(shí)候，主持人問(wèn)哪位小朋友知道“孝悌”是什么意思嗎？剛上幼兒園大班的盧婭潼小朋友搶先回答說(shuō)：“《論語(yǔ)·學(xué)而第一》的第六章，孔子說(shuō)：‘弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)從，而親仁’，孝，就是要孝順我們的長(zhǎng)輩，悌，就是要對(duì)我們的兄弟姐妹和朋友們友好?！缎⒔?jīng)·開(kāi)宗明義章》中這樣說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也?！彼粌H引用了《論語(yǔ)》中孔子的言論，還引用了《孝經(jīng)》中對(duì)孝的定義，真是了不起！
兩位剛上中班的林亦喬和徐梓毅小朋友，在節(jié)目中表現(xiàn)出來(lái)的小男子漢的氣概和擔(dān)當(dāng)，讓人刮目相看，孩子們大量誦讀經(jīng)典后的自信和成就感，也表現(xiàn)得淋漓盡致。林亦喬背誦《孟子》，讓大家眼前一亮，活靈活現(xiàn)的小夫子模樣，當(dāng)他講到孟子跟梁惠王說(shuō)要推行仁義之政，如果不講仁義，最終將會(huì)為國(guó)家?guī)?lái)巨大災(zāi)難的時(shí)候，眉宇之間所表現(xiàn)出來(lái)的浩然正氣，似乎此刻他就化身成為孟子了。徐梓毅小朋友很自豪的對(duì)主持人說(shuō)，讀經(jīng)典讓他認(rèn)識(shí)了很多很多的字，特別的開(kāi)心，剛剛5歲，小小的年紀(jì)就已經(jīng)可以進(jìn)行自我閱讀了。
最后一位來(lái)自大班的蔣潤(rùn)聲小朋友，今年6歲，他讀經(jīng)典的收獲也很多，不僅膽量變大了，還擔(dān)任了江淮書(shū)院的節(jié)目主持人，而且讀書(shū)時(shí)還學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，比如上善若水、群龍無(wú)首、厚德載物、二人同心其利斷金等等，他還繪聲繪色地講解了成語(yǔ)典故“韋編三絕"。
節(jié)目最后，幾位家長(zhǎng)也作了精彩的分享，盧婭潼爸爸說(shuō)：“教育孩子，只要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境就可以了，包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。孩子的品德教育主要還是通過(guò)環(huán)境來(lái)熏陶，在家里，我們家長(zhǎng)孝順自己的父母，那孩子就會(huì)有樣學(xué)樣；在學(xué)校里面，聽(tīng)的是古琴、鋼琴、古箏、二胡、琵琶等樂(lè)曲，看的是東西方的世界名畫(huà)和名家書(shū)法，讀的是四書(shū)五經(jīng)，老師們溫文爾雅，孩子每天處于這樣的環(huán)境中，他們的藝術(shù)鑒賞能力提高了，思想高度提升了，眼界格局變的寬闊了，這樣的教育是順期自然、不教而教的教育，家長(zhǎng)們是很省心的?！?img src="/templates/default/images/default.jpg" lay-src="https://img.zdwx.com/group9/M00/02/67/wKgCD2HC2zmAFejhAAGPwolZVWo931.jpg">
有三位家長(zhǎng)分享了自己教育孩子的經(jīng)歷和規(guī)劃，他們都把學(xué)習(xí)經(jīng)典文化當(dāng)作重中之重，讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)兩項(xiàng)都是不可缺少的。兩位媽媽還談到了目前語(yǔ)文教材中文言文和古詩(shī)詞的大幅度增加，包括近幾年來(lái)中高考的題型，以前語(yǔ)文高考卷面大概7000字，現(xiàn)在變成9000字，未來(lái)的高考試卷將增加到1萬(wàn)字以上，這就是說(shuō)，閱讀能力跟不上的話(huà)，連題都讀不完，所以，小時(shí)候多閱讀經(jīng)典、多背誦經(jīng)典，對(duì)于將來(lái)的應(yīng)試教育也是有非常大的幫助的。孩子在學(xué)習(xí)經(jīng)典的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)能力得到了提升，也更懂禮貌了，學(xué)會(huì)關(guān)心和體貼家人了，經(jīng)典在潛移默化中影響每一個(gè)孩子，影響每一個(gè)家庭。
孩子是每一個(gè)家庭的焦點(diǎn)，從《悅聽(tīng)悅讀》節(jié)目中，我們深深的體會(huì)到了推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手，家長(zhǎng)們有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，從幼兒園階段已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注中高考的動(dòng)向了，大語(yǔ)文的時(shí)代正在改變家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方式。每一位孩子，每一個(gè)家庭，在江淮書(shū)院都是受益匪淺。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，其蘊(yùn)含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規(guī)范，不僅是我們中國(guó)人思想和精神的內(nèi)核，對(duì)解決人類(lèi)問(wèn)題也有重要的價(jià)值。書(shū)香家庭和文明城市的建設(shè)，需要文化自信，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，關(guān)乎每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭的幸福，更關(guān)乎每一座城市的文明形象。希望有更多的家長(zhǎng)帶著孩子們走進(jìn)電臺(tái)《悅聽(tīng)悅讀》節(jié)目，走進(jìn)江淮書(shū)院經(jīng)典讀書(shū)會(huì)，走進(jìn)聲動(dòng)淮安閱讀會(huì)，去接觸中華經(jīng)典，傳承中華文明，同時(shí)增進(jìn)親子互動(dòng)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。（圖文/李艷）
