殷朝芹老師新著《邊讀邊畫(huà)童心謠》連載（四）
——獻(xiàn)給愛(ài)讀又愛(ài)畫(huà)的娃娃們
前言
這是以童心和愛(ài)為韻律的童謠，
這是以快樂(lè)和美為節(jié)奏的童謠，
這是把詩(shī)歌和畫(huà)筆捆扎在一起的童謠，
這是讓發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造手拉手舞蹈的童謠。
這里詩(shī)中有畫(huà)，
這里畫(huà)中有詩(shī)。
詩(shī)是畫(huà)的腳本和導(dǎo)演，
畫(huà)是詩(shī)的舞臺(tái)和演員。
讀著畫(huà)著，
畫(huà)著讀著，
認(rèn)識(shí)和感受著生活世界的美，
描繪和塑造著童年的快樂(lè)成長(zhǎng)。
一顆溫暖的心守在童謠里，
和你們?cè)谝黄稹?/p>
（十九）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
咱畫(huà)爺爺?shù)男〔藞@，
種的蔬菜可多了。
韭菜長(zhǎng)得綠油油，
細(xì)長(zhǎng)絲瓜架上掛，
冬瓜像個(gè)圓枕頭，
紫色茄子個(gè)兒大，
辣椒太辣不去惹，
脆生黃瓜可吃下。
（二十）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我問(wèn)老師畫(huà)什么？
老師讓我隨意畫(huà)。
畫(huà)朵云彩天上飄，
像是風(fēng)箏飛走了；
畫(huà)張荷葉撐大傘，
小魚(yú)在說(shuō)悄悄話；
畫(huà)個(gè)煙囪變大樹(shù)，
樹(shù)上百鳥(niǎo)叫喳喳。
老師夸我有創(chuàng)意，
同學(xué)笑得哈哈哈。
（二十一）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
今天我們畫(huà)什么？
老師出題畫(huà)個(gè)“家”。
畫(huà)一畫(huà)城市我的家，
畫(huà)一畫(huà)森林鳥(niǎo)的家，
畫(huà)一畫(huà)藍(lán)天云的家，
畫(huà)一畫(huà)大海魚(yú)的家。
家家都是幸福的，
我們是快樂(lè)的小畫(huà)家。
（二十二）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)一座大山頂天立，
畫(huà)一棵大樹(shù)綠蔭大。
畫(huà)一片稻田金燦燦，
畫(huà)一條小河水嘩嘩。
一叢叢蘆葦河邊站，
風(fēng)兒吹開(kāi)白蘆花。
（二十三）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)山嶺，
畫(huà)魚(yú)蝦；
畫(huà)牛羊，
畫(huà)鵝鴨；
畫(huà)小橋，
畫(huà)荷花；
畫(huà)城市，
畫(huà)鄉(xiāng)下。
天地萬(wàn)物都很棒，
我用彩筆細(xì)心畫(huà)。
（二十四）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
今天我畫(huà)一座山，
山路彎彎連云霞。
山上有人在攀登，
要到山頂觀天下。
路邊有棵小松樹(shù)，
伸出手掌歡迎他。
（二十五）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
今天咱們畫(huà)交通，
車(chē)輛行人可不少。
各種轎車(chē)排成隊(duì)，
公交跑在專(zhuān)用道。
行人自覺(jué)靠右行，
兒童走路不嬉鬧。
遵守規(guī)則講秩序，
文明出行做得好。
交警叔叔在執(zhí)勤，
指揮交通很辛勞。
（二十六）
小朋友，真聽(tīng)話，
跟著老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
今天我們畫(huà)大海，
藍(lán)色海水寬無(wú)涯。
幾只海鷗翩翩飛，
數(shù)條漁船待出發(fā)。
一艘航母“中國(guó)號(hào)”，
保衛(wèi)祖國(guó)威力大。
〖殷朝芹書(shū)法藝術(shù)欣賞〗
『作者簡(jiǎn)介』殷朝芹，1963年生，山東臨沂人，教育學(xué)者，宣講員，書(shū)法愛(ài)好者，詩(shī)人。出版有《兒童教育詩(shī)》、《讓世界更美麗》、《咱們的兒歌》、《師者千言》、《赤子》、《識(shí)字新歌謠》、《生命之問(wèn)》等文學(xué)和教育專(zhuān)著。
