大東北詩刊社第161期同題“頭條詩人”名錄
如果時光可以倒流
文/西樓望月（黑龍江）
野花不大，用泥土彼此取暖
我是叫不出她們名字的人
這是我今年看到的第二個好山水
前一次剛?cè)肭?/p>
在小興安嶺
在小興安嶺時間的縫隙里
一茬茬麥苗，綠了，黃了
碾盤上的谷香
在一口水井里讀取童年的面容
落滿人間
水色把我洗得干凈
用黃昏的寧靜，小溪的跳躍表達(dá)
對你的敬意
我是愛過你的，愛過你的清貧
和火
（華意讀詩：喜歡這種安靜的帶著詩意的敘述，說的是入秋時的事兒，卻又從一口水井拐到童年，用水來淘洗敬意和對小興安嶺的熱愛。作品意境悠遠(yuǎn)，帶著淡淡的憂傷，值得品讀。）
如果時光可以倒流
文/紫槿（湖南）
像食物，回到種子
像鐵器，回到石塊
像火光，回到木頭
食著人間煙火的我，此刻
心里，藏著刀斧
藏著烈焰
該如何學(xué)做它們，每一次的變臉
都會有人，拉上一把
（華意讀詩：非常有詩意的句子，我回到種子鐵器，回到石頭火光，回到木頭，由此展開。一是切入主題，二是拉開了詩歌的序幕?；鸸馀c石頭開始深入，食人間煙火的我藏著刀斧和烈焰，由此而進(jìn)一步的導(dǎo)出，詩歌的核心，該如何學(xué)做他們每一次的變臉，都會有人拉上一把。句子戛然而止，不是讓人沉思，而又有些不舍呢。非常好的一首，推薦閱讀。）
如果時光可以倒流
文/華意（遼寧）
如果這都是真的
他就可以退到結(jié)婚那天
盛裝之下讓您再接一回喜盆
把娘的喜悅，永遠(yuǎn)
藏在他的幸福里
如果這都是真的
就可以退到一年級的課堂上
看著他的獎狀
把娘的微笑永遠(yuǎn)安放在
他稚嫩的童心里
如果這都是真的
他愿意退成那個蹣跚學(xué)步的孩子
把娘的疼愛永遠(yuǎn)捧在掌心，別在衣襟
盡管世事變遷飽經(jīng)風(fēng)雨
也不會在某一次不經(jīng)意間失落
如果，如果時光可以倒流
他愿意，這世上沒有自己
沒有自己為您帶來的苦
以及操勞日夜帶來的病痛
如果，如果時光可以倒流
他愿意長跪不起
紙鳶飛舞，東風(fēng)有約
桃花朵朵喲
桃花朵朵都是命中
熱愛的您
（余新明淺評：如果歲月可以重來，時光可以倒流，母親一定不會再日夜操勞，因為他懂得了感恩，懂得了母親的艱辛，懂得了母親為什么而快樂，為什么而高興，為什么而幸福，只有懂得，才能更好的熱愛。）
如果時光可以倒流
文/歲月靜好（遼寧）
一定要雪花變成黑色
讓皺紋蕩出漣漪
讓遺憾遺失在快樂里
春風(fēng)約會著花事
小溪繞村續(xù)寫著光腳丫的章節(jié)
繼續(xù)鼓動夜晚去數(shù)天空的星星
讓螢火蟲的光芒錯亂口中清晰的數(shù)字
用以延長時間的長度
然后，用一首歌聲填滿
四季輪回的朝朝暮暮
不再去羨慕別人的卿卿我我
（余新明淺評：簡潔凝練的語言，結(jié)構(gòu)緊湊的布局，讓整首詩在亦景亦情、如歌如頌中得以升華。）
如果時光可以倒流
文/依山觀海（山東）
如果時光可以倒流
從紫燕的呢喃里尋覓一朵花的秘密
讓牧笛聲，再次叩開爺爺滿臉的皺紋
在月色里，撿拾一些記憶
讓那個擁著甜蜜的夜晚
聆聽小橋流水
枕著你的名字入眠
一枚楓葉，把我拽回了那個年代
坐著嘎吱嘎吱的老牛車
身后，碾壓出一道道童趣
順著雪花的思緒
回到了霧凇的故里
一段文字，在樹掛上寫意
半壺老酒，燃燒著整個冬季
（一笑了之簡評：這首詩描繪的時光倒流從紫燕呢喃開始，用一幅幅優(yōu)美的寫意畫呈現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村和難忘的年代，結(jié)尾的文字、老酒更是讓人感慨萬千。整首作品詩歌語言豐富，具有佳作的所有特征。）
如果時光可以倒流
文/王過年灃（遼寧）
那時春天的花開滿山坡
青澀和嫩綠也掛在枝上
甜香和燦爛時常在月夜來敲門
后來
年年有痕
無常和驚喜不懂卑微的心
讓那一縷縷風(fēng)毫無波動地落在水中花瓣上
誰也留不住掌中的雨
思念就繞著天涯飛
去年的風(fēng)景又掛在今年的樹梢上
哪里飄來的斷腸琵琶聲
把僅存的余暉停在
驛站的檐角
（一笑了之簡評：這首詩將鄉(xiāng)愁寫得很含蓄，春花開滿昔時的山坡，水中花瓣，斷腸琵琶，余暉停在驛站的檐角，一幅幅顯示的畫面，漸漸濃郁的愁緒，逐步將情感推向高潮，引游子共鳴。無需質(zhì)疑，這是一首質(zhì)量上乘的佳作。此作入選紙刊?。?/p>
如果時光可以倒流
文/戚亞周（陜西）
如果時光可以倒流
我寧愿冒著嚴(yán)寒酷暑
去時光之外的縫隙里
一睹自己曾經(jīng)芳華的真顏
把如今被塵土包裹的自己
和超市精心挑選的紅辣椒
放置在一起
讓誘人的紅蘋果
為我們做媒
為我拔掉苦難的白發(fā)
讓紅綠裙裙的紅辣椒
把我心中憂傷的河道填滿
讓我在一年崩潰的日子里
懷抱一團(tuán)火
逆風(fēng)而行
我多么想變成一條長胡須的鯰魚
捋著胡須
和舊家譜里掛在墻上的先人們
喝茶聊天 誦經(jīng)
向他們傾訴心事
抽他們很辛辣的旱煙
把他們生前的坎坷經(jīng)歷
都抽成灰
把他們語言里的懸念
一點點提取出來
堆積在心頭
等待自己來世投胎轉(zhuǎn)世的時候
端端正正地掛在奈何橋畔
以便被后人采摘
神靈啊
如果時光可以倒流
請保佑我盤旋的翅膀和游移不定的眼神
落在荒草深處
請保佑我單薄軟弱的身段
在漆黑云厚的夜色里
不再四處流浪
（一笑了之簡評：這首詩雖然表達(dá)的是個人情感，但可貴的是，作者的視角寬闊，表達(dá)細(xì)膩，同時又不乏含蓄手法，寫詩寫到這個境界，真可謂身處高處，攬眾山皆小。這首作品也是精品之中的上乘，當(dāng)之無愧。）
如果時光可以倒流
文/蝶鳶（黑龍江）
翻開日歷，輕捻過去的時光
指尖流淌著悠悠歲月
苦辣酸甜在日子里走過
無字的挽歌，漫過心際的孤獨
驀然回首，夕落瘦水凝眸處
多少回憶值得我們?nèi)ナ崂?/p>
多少思念駐足在相同的心間
多少幸福蕩漾在相同的瞬間
當(dāng)寒風(fēng)打破心窗
觸碰到心靈深處的柔軟
一只殘破孤零的扁舟
載著苦澀與甜蜜，在心海里游蕩
海浪卷著一層層傷感
帶走了往昔破碎的光陰
漸漸地，抹去曾經(jīng)的記憶
時光的畫筆，勾勒出心的海岸線
晚霞拾起聲聲嘆息，織就著月色
如果時光可以倒流，遠(yuǎn)離紅塵俗世
掬一捧光陰，攜一曲禪音
在時光深處，去尋找歲月的靜美
（原來的我讀詩：第一句“翻開，輕捻”是典型現(xiàn)代詩歌的語法修辭，用雙向定語來修飾主語。寫歲月挽歌，轉(zhuǎn)換為“孤獨”的抽象，用“夕落”這個迷離漂浮的詞語來形容黃昏，寫出了黃昏那種迷離之美。第二節(jié)不僅把詩歌的情景固定在一個時間節(jié)點上（黃昏），而且奠定了此詩的抒情基調(diào)，也是現(xiàn)代詩歌中較為常用的句法，起強(qiáng)調(diào)、突出的作用。盡管有時候它破壞了詩句的獨立性和完整性，但能使詩歌在外在觀感上化秩序于靈動，化板滯為疏散，靈魂在寒風(fēng)中飄蕩起來，同時這個“游”字也是為第三節(jié)中“殘破”一詞伏脈，可謂草灰蛇線，詩人匠心，不可不察。到了第四節(jié)切入正題，詩人開始把鏡頭拉近，聚焦在“海岸線”和“海浪”兩處。尤其是這個“海岸線”更是核心意象，是最重要的抒情客體，由此，詩歌暫時完成了一幅畫面的簡單構(gòu)成，即黃昏---海邊---孤獨人。尤其是末句這個“捧”字，富有動態(tài)感，那么底下幾句則是濃墨重彩，是對細(xì)部的詳加鋪寫，最后在“歲月的靜美”中，隱去靈魂而落筆收場，此作有可讀性?。。?/p>
如果時光可以倒流
文/雄鷹(黑龍江)
觸摸記憶。在藍(lán)色的格子里
總想伸出手
撥亮，那些隱蔽的星星
用足夠的聲音，震落荒蕪
陽光落滿翅膀
鳥兒飛進(jìn)時光之外的空隙
風(fēng)失去野性。倒敘的句子融進(jìn)云朵
燈火除去體內(nèi)的雪
美好和月亮，慢慢返回從前
（原來的我讀詩：意境很美，把意境之外的高遠(yuǎn)和浮想融合在一起，有動態(tài)亦有靜態(tài)，動靜結(jié)合不浮夸，切合題意，星星，飛鳥，柔風(fēng)三個意象分別對時光做了間接描述和補(bǔ)充，語言精煉，擬人化貼切，具備審美價值，讓讀者讀起來不厭倦不疲憊，有朦朧詩的味道?。。?/p>
