面對(duì)教育發(fā)展的時(shí)代要求，“雙減”指揮棒引領(lǐng)著學(xué)校教育的課程改革，同時(shí)評(píng)價(jià)方式也面臨改革，臨近期末，為提高教師命題能力，切實(shí)了解學(xué)生認(rèn)知水平，提高期末復(fù)習(xí)效率，2022年1月5日，金洼小學(xué)在一樓大會(huì)議室開(kāi)展了以齊心教研，讓“試卷命題”精準(zhǔn)有效為主題的期末命題研討會(huì)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)組教師參與此次會(huì)議。
教導(dǎo)處沈老師從以下三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了命題要求：
1.要從整個(gè)學(xué)期的高度命題，樹(shù)立全局觀念、學(xué)期意識(shí)。以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把握教材認(rèn)真研究，重點(diǎn)考查學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2.命題力求體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性、思維型的命題原則，全面考察學(xué)生本學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、實(shí)際運(yùn)用情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)能力的提高。
3.保證試題質(zhì)量，制定雙向細(xì)目表，預(yù)測(cè)難度系數(shù)，分析影響試卷難度的存在因素；同時(shí)要保證試題內(nèi)容的正確性，做出標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
老師們對(duì)期末命題的試卷初稿進(jìn)行探討并按照規(guī)定時(shí)間交換年級(jí)試做。
老師們依照課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識(shí)點(diǎn)的涵蓋范圍、難度系數(shù)、題型的多樣性和有效性等方面對(duì)初稿試卷展開(kāi)了激烈的討論與交流，并進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，老師們集思廣益，確保試題的針對(duì)性和有效性，切實(shí)檢驗(yàn)出學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)掌握情況。
結(jié)合交流討論意見(jiàn)，各年級(jí)組老師針對(duì)初稿出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再次修改、優(yōu)化，進(jìn)一步做到命題的規(guī)范化、合理化、高效化。力求呈現(xiàn)一套完整高效易操作的試題。
相信通過(guò)本次活動(dòng)，教師們對(duì)教材會(huì)有更進(jìn)一步的理解，各科任教師都能制出有質(zhì)有量、難度適當(dāng)?shù)脑囶}。也能更進(jìn)一步地提升自己的專業(yè)水平！(張紅剛 通訊員/張夢(mèng)慧)
