——冬訪高陽(yáng)書法學(xué)校
文字是一個(gè)民族的靈魂，通過文字的隧道，一個(gè)人可以趕著牛車回到上古，去探尋先祖的山洞；也可以乘坐飛船，在浩渺無(wú)垠的宇宙間，去尋找人類的鄰居……
無(wú)論是西方的英文，還是東方的漢字，無(wú)不是人類在長(zhǎng)期的繁衍生息中所創(chuàng)造的文明，正是高舉著這文明的火炬，人類從食不果腹的寒冬，走到了豐衣足食的當(dāng)下……
人類創(chuàng)造文字，喜愛文字，敬重文字，發(fā)展文字……
都是對(duì)生命自身的珍愛和敬畏，如果說(shuō)哪一種文字，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了記錄與敘事的功能范疇，而完全成為了一種藝術(shù)，那當(dāng)屬中國(guó)的“漢字”！
從鐫在甲骨上，到刻在竹簡(jiǎn)上；從青銅器皿，到碑林石印……延伸至絹、帛、綢、緞仍興味難盡，造紙術(shù)一經(jīng)發(fā)明，就干脆在成捆大卷的白紙間，活脫脫分離出了專門用毛筆寫字畫畫的生宣與熟宣。
寫得好的稱“家”，古有王羲之、王獻(xiàn)之、米芾諸才；次一點(diǎn)的稱“匠”，人山人海，五車難容……字分五體，篆隸行草楷；墨惜肥瘦，粗細(xì)收放緩……
世界上如果說(shuō)哪一個(gè)民族把文字喜愛成了藝術(shù)，把文字歷練成了崇尚，非華夏莫屬！
把字寫在紙上，很簡(jiǎn)單，但寫出變化與情趣卻不易。因而，無(wú)論用鋼筆還是毛筆，寫在紙上的字只能叫“書”，只有寫出躲在文字背后的靈魂與情趣，才能叫“法”。
這樣的“書寫”，才能叫“書法”！2022年1月9日，正是星期天，約莫下午5時(shí)許，筆者接到清發(fā)老兄的電話，問如果沒有其他安排，可否到高陽(yáng)書法學(xué)校濟(jì)寧南校區(qū)一游？地址在博古莊路與龍行路交叉口向南二百米路東四樓。
恰遇晚間無(wú)局，筆者想，不妨迎風(fēng)西進(jìn)，尋些別樣的情趣，何況又有公交8路可達(dá)？！
公交四通八達(dá)，且又無(wú)車位之憂，方便得很。到得博古莊站，天色已晚，影影綽綽可辯方向，憑借導(dǎo)航的指引，筆者很快找到了地點(diǎn)。其時(shí)，清發(fā)兄早已從四樓下來(lái)，等在一樓的過道口。
簡(jiǎn)單的寒喧后，筆者便隨清發(fā)兄踏階而上，來(lái)到四樓。在四樓，筆者見到了年輕干練的仲米省校長(zhǎng)。
在他的引領(lǐng)下，筆者參觀了這所占據(jù)整個(gè)四樓的高陽(yáng)書法學(xué)校濟(jì)寧南校區(qū)。教室，畫室，活動(dòng)室，一應(yīng)俱全。狹長(zhǎng)的過道間的粉墻上，懸掛著裝裱好的書畫作品，有學(xué)校老師的范作，也有優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作。
在位于西側(cè)的南北兩間書畫室內(nèi)，有三位青年教師正伏案筆耕。南面書畫室里畫著荷花的叫王建華，青年畫家，在他發(fā)過來(lái)的簡(jiǎn)介里，筆者看到這樣的介紹：王建華，1974年出生，現(xiàn)居北京，霍春陽(yáng)先生親傳弟子，中國(guó)實(shí)力派山水、花鳥畫家，師從霍春陽(yáng)，喻建十，路洪明等名師，畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為：山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，鄭板橋書畫研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，霍春陽(yáng)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)研究室研究員。作品多次參加國(guó)內(nèi)外展覽并獲獎(jiǎng)，并先后被國(guó)內(nèi)外書畫愛好者及相關(guān)美術(shù)機(jī)構(gòu)收藏。
北端的書畫室內(nèi)，也是兩位年輕的教師，一男，一女。男的正寫春聯(lián)，女的在一旁觀寫。
在仲校長(zhǎng)的介紹下，筆者才得知，寫春聯(lián)的叫劉舉伯，曾多次在全國(guó)性大展中獲獎(jiǎng)，是位年輕的書法新秀。
觀寫的女教師叫?；刍郏瓷先ヌ竦撵o，沒想到竟是位能書擅教的小才女。
在劉舉伯的簡(jiǎn)介里，筆者看到了這樣的字樣：劉舉伯，男，2000年出生于古會(huì)州?，F(xiàn)為中小學(xué)書法教育聯(lián)盟會(huì)員，中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，黔西南州硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，白銀市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，濟(jì)寧市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，大學(xué)在校期間獲得兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金?？喔?dú)q寒，天道自酬勤。
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年——江西省第二屆篆隸書法作品展 (江西省書法家協(xié)會(huì)江西省文化館)、中國(guó)（魯山）第五屆世界漢字節(jié)“倉(cāng)頡杯”國(guó)際書畫大賽等國(guó)內(nèi)外四十余項(xiàng)重大賽事中，劉舉伯或奪獎(jiǎng)，或入展，均有不菲的斬獲。
?；刍垡舶l(fā)過來(lái)了她的簡(jiǎn)介：?；刍?，女，2000年出生于山東菏澤，畢業(yè)于書法教育專業(yè)，畢業(yè)后一直從事書法教育工作。現(xiàn)為全國(guó)中小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟會(huì)員，濟(jì)寧市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，菏澤市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。在全國(guó)省市縣書法比賽中，多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。入展獲獎(jiǎng)情況：“圣域褚墨-百年黨慶”書畫篆刻作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)(曲阜書法家協(xié)會(huì))等10余項(xiàng)。
據(jù)仲校長(zhǎng)介紹，還有一位叫王博的青年教師，男的，今天沒有到校，希望能把他的簡(jiǎn)介放在文章中。
王博，男，字子淵，山東汶上人，齋號(hào)知守齋，幼承庭訓(xùn)留心翰墨之間，及長(zhǎng)從學(xué)書法于鄉(xiāng)賢青年書法家王慕磊先生，并得國(guó)展書法家王兆會(huì)等先生指導(dǎo)，后負(fù)笈聊城大學(xué)從學(xué)于聊城大學(xué)書法系李永輝副教授，后以優(yōu)異的成績(jī)考入德州學(xué)院書法本科，得教于李文海教授、李鋒老師、肖龍老師、田瑞教授、胡玲玲教授等書法、國(guó)畫、美學(xué)名家。參加工作后一直從事于中小學(xué)書法教育工作，尤其在書法高考教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾多次獲得中小學(xué)書法優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。在校及參加工作后，先后獲得省市級(jí)書法獎(jiǎng)項(xiàng)若干，現(xiàn)為山東書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省教育書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、濟(jì)寧市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。 仲校長(zhǎng)光顧介紹其他教師，卻恰恰忽略了自己，在他隨后發(fā)過來(lái)的簡(jiǎn)介中，筆者也發(fā)現(xiàn)了他不俗的成就。
仲米省，男，現(xiàn)為中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書畫等級(jí)考試硬筆書法培訓(xùn)師，山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)，并多次獲得全國(guó)中小學(xué)學(xué)生書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
通過翻閱仲校長(zhǎng)送給筆者的宣傳冊(cè)，這才漸漸明晰高陽(yáng)書法學(xué)校的脈絡(luò)。原來(lái)，這是一家專業(yè)書法教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前下轄15所校區(qū)，主要分布在濟(jì)寧范圍內(nèi)十二個(gè)縣市區(qū)，濟(jì)寧之外的有三家，都在鄆城。仲校長(zhǎng)承辦的濟(jì)寧南校區(qū)，排在高陽(yáng)書法教育的第八家。
在高陽(yáng)書法教育的簡(jiǎn)介里，筆者看到這樣的介紹：高陽(yáng)書法教育品牌創(chuàng)始于2003年，是一家致力于“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，普及書法教育”的專業(yè)書法教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
高陽(yáng)書法教育秉承“以字為本，修心立德”的教育理念，將藝術(shù)、國(guó)學(xué)、訪碑、社會(huì)實(shí)踐融入到教學(xué)當(dāng)中，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)。高陽(yáng)書法教育常年開設(shè)硬筆書法、軟筆書法等培訓(xùn)課程，采用系統(tǒng)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理，為不同層次的學(xué)員提供最佳的藝術(shù)體驗(yàn)。
經(jīng)過近二十年深厚文化積淀，高陽(yáng)書法教育現(xiàn)已擁有直營(yíng)校15所，成為國(guó)內(nèi)頗具規(guī)模和影響力的書法藝術(shù)教育高端品牌。
教育理念：高陽(yáng)書法教育秉承“讓每一個(gè)孩子愛上書寫”的辦學(xué)宗旨，以“以字為本，修身立德”為教學(xué)理念，通過培養(yǎng)孩子的三心三力：自信心、責(zé)任心、感恩心，和觀察力、記憶力、注意力，讓孩子在學(xué)習(xí)書法過程中得到不同的感悟、啟發(fā)和成長(zhǎng)！
高陽(yáng)書法教育致力于幫助廣大中小學(xué)生掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位；激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書法的熱情，珍惜中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感。師資團(tuán)隊(duì)：在高陽(yáng)書法教育一百五十多名教師中，既有高屋建瓴、目光遠(yuǎn)大的領(lǐng)導(dǎo)教師，還有經(jīng)驗(yàn)豐富、默默耕耘的教研團(tuán)隊(duì)，更有一大批正值青春靚麗、風(fēng)華正茂的年輕一線教師。
桃李不言，下自成蹊，正是這樣的黃金組合，才成就了這個(gè)群體的輝煌。也正是他們的默默無(wú)聞和砥礪前行，才使他們做出了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，贏得了社會(huì)的高度認(rèn)可。集體榮譽(yù)：經(jīng)過近二十年孜孜不倦的探索和實(shí)踐，高陽(yáng)書法教育在教學(xué)與管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，建立了成熟的教學(xué)體系，形成了廣泛的社會(huì)影響。
在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生潛能、養(yǎng)成學(xué)生良好品格氣質(zhì)等方面也卓見成效。榮譽(yù)一覽。高陽(yáng)書法學(xué)校曾獲得如下榮譽(yù)：教體局“優(yōu)秀辦學(xué)單位”，中國(guó)社會(huì)組織AAAA級(jí)單位，書法報(bào)全國(guó)少兒書法培訓(xùn)基地，山東省藝術(shù)教育聯(lián)盟理事單位，山東省德耀齊魯?shù)赖率痉痘?，齊魯理工學(xué)院教學(xué)實(shí)踐就業(yè)基地，曲阜遠(yuǎn)東學(xué)院校企合作單位，山東省教育廳藝術(shù)等級(jí)考試濟(jì)寧考區(qū)考點(diǎn)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院考級(jí)濟(jì)寧考區(qū)考點(diǎn)，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)考級(jí)濟(jì)寧考區(qū)。
有人說(shuō)“名師出高徒”，有人說(shuō)“有狀元徒弟無(wú)狀元老師”……對(duì)乎？錯(cuò)乎？且不去論，但有一點(diǎn)必需明白，傳道授業(yè)，乃國(guó)之大事，尤其傳授作為民族之魂的“中國(guó)漢字”，更應(yīng)當(dāng)交給那些德才兼?zhèn)淝覍?duì)“中國(guó)漢字”情有獨(dú)鐘的國(guó)之才俊們！筆者以為，高陽(yáng)書法學(xué)校濟(jì)寧南校區(qū)諸如王建華、劉舉伯、?；刍?、王博、仲米省者，便是這樣的國(guó)之才俊。他們學(xué)有專長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔，以大把的青春為燃料，用寶貴的年華做資本，帶領(lǐng)著一批又一批、一群又一群的少男少女，在中國(guó)漢字、傳統(tǒng)書畫的千年古道上，篳路藍(lán)縷，開辟夢(mèng)想……有奮斗，就會(huì)有犧牲；有拼搏，就會(huì)有成就，看似默默無(wú)聞的苦耕，換來(lái)的卻是價(jià)值連城的榮譽(yù)：①《青少年書法報(bào)》創(chuàng)刊35周年全國(guó)少兒書法藝術(shù)大展優(yōu)秀指導(dǎo)教師兩名榮獲優(yōu)秀書法培訓(xùn)單位少年組一等獎(jiǎng)兩名少年組二等獎(jiǎng)三名少年組三等獎(jiǎng)一名兒童組一等獎(jiǎng)四名兒童組二等獎(jiǎng)一名兒童組三等獎(jiǎng)一名行書十大新星一名:(全國(guó)前十名)②濟(jì)寧市第十屆少兒書畫大賽25名學(xué)生獲得一ニ三等獎(jiǎng)40名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)該校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ③“未來(lái)之星”濟(jì)寧市青少年書畫大賽 該校26名學(xué)生獲獎(jiǎng)④在齊魯文化書畫大賽中書法一等獎(jiǎng)6人書法二等獎(jiǎng)2人書法三等獎(jiǎng)33人書法優(yōu)秀獎(jiǎng)8人國(guó)畫一等獎(jiǎng)3人2021年中考中 ，該校李宇同同學(xué)中考書法特長(zhǎng)生考試順利考入濟(jì)寧一中，苗淑婷同學(xué)中考書法特長(zhǎng)生考試以第一名的成績(jī)考入北大培文濟(jì)寧二中(實(shí)驗(yàn)高中)，岳傲巖同學(xué)通過書法特長(zhǎng)考入附高……
（王長(zhǎng)鷹 李清發(fā)）
