尋夢……
——一個山村代課教師的奇履
作者： 無語
＂尋夢？撐一支長篙
向青草更青處漫溯
滿載一船星輝
在星輝斑斕里放歌＂……
——徐志摩
他，一直在尋夢。
他熱愛高山河流，他沐浴陽光雨露，他歷經(jīng)暴風(fēng)驟雨。然而，他像一顆小草把根深深地扎入這塊熱戀的紅土地里。他以自己獨(dú)特的綠點(diǎn)綴閩南大地的美。
他，男，漢族，1965年7月出生于某鎮(zhèn)一山村，共產(chǎn)黨員，某書協(xié)會員、某詩詞會員，某作協(xié)會員。1988年9月參加工作，教齡35年，2000年6月畢業(yè)于沒有圍墻的大學(xué)，又國家開放大學(xué)本科畢業(yè)，持中學(xué)教師及小學(xué)教師資格證，經(jīng)歷民辦教育改革巨變，沿著 “民辦教育”大發(fā)展的道路走來。他遵紀(jì)守法、忠誠教育、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏、精益求精、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
（一）
他通過全縣招聘考試，從1988年9月起成為某縣聘代課教師，1997年參加高等教育自學(xué)考試。于2000年7月某縣教育局停止聘用代課教師，他下崗了下崗不是教育工作的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。他依然堅(jiān)持大專自考，沒有改變對教育事業(yè)的熱衷，以三年的刻苦自學(xué)，在2000年6月大學(xué)畢業(yè)。在2003年我參加普通話培訓(xùn)并考試過關(guān)，辦理《小學(xué)教師資格證》，他成為沿海地區(qū)特殊的持教師證的下崗社會教師。
他教師夢，在何處？
尋夢……
（二）
2004年春季，推行教育改革，某教育集團(tuán)在承辦一公校中學(xué)，擔(dān)任語文科2個教學(xué)班工作，兼班主任和教務(wù)處教務(wù)員。自2005年起長期擔(dān)任初三語文教學(xué)，中考語文成績良好。年在某教育集團(tuán)內(nèi)開《選準(zhǔn)科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化厭學(xué)群體》的報(bào)告會，本人為主講人。于2007年論文《立足現(xiàn)在， 展望未來》獲獎。2007—2008年連續(xù)兩次被評為“優(yōu)秀教師”，為中學(xué)創(chuàng)建“農(nóng)村示范學(xué)校”做大量工作，編寫《書法基礎(chǔ)知識》和《山村文化》等校本教材。2009年加入書法家協(xié)會。2009年又參加本科高等教育自學(xué)考試，至漳大考取教育學(xué)、心理學(xué)合格證，2010年辦理《中學(xué)教師資格證》。2011年，因一位語文教師病休，他不得不教4個班級。語文科中考成績在農(nóng)村同類中學(xué)中名列前茅，所教四個班總平均分在全市260所中學(xué)排列第65名，成為山區(qū)一枝獨(dú)秀。
因此，他于2011年8月被評為“某省優(yōu)秀民辦教師”。
當(dāng)中學(xué)托管歸公后，唯他被縣教育局續(xù)聘，留于中學(xué)再任教1年。這9年來，在山區(qū)中學(xué)得到磨礪，也展示了才華。不但認(rèn)真工作，還有書法技能。自幼喜愛書法。2013年8月縣教育局吸收為首批“教育書畫研究會會員”，作品刊載于《教苑墨韻》，2014年春節(jié)，書法作品于縣地方報(bào)發(fā)表。這年他參加中國“夢想杯”書畫大賽，榮獲二等獎。
2013年8月被縣文明辦推薦為教育界“身邊好人”。2013年9月被聘于縣城私立中學(xué)任教。2014年10月鎮(zhèn)人民政府專板宣傳他的先進(jìn)事跡。在教育發(fā)展道路中開拓進(jìn)取，留下一串深深的足跡，令人感動！
＂那榆陰下的一潭
不是清泉，是天上的虹
揉碎在浮藻間
沉淀著彩虹似的夢＂……
（三）
2014年9月他應(yīng)鄰縣某學(xué)校洪校長之邀，成為該校初中部的語文教師，擔(dān)任兩個班，學(xué)生有142人，任語文教學(xué)工作，班主任工作，兼任語文教研組長。虛心向青年教師學(xué)習(xí)電腦知識，提高使用多媒體教學(xué)能力。積極參加開展學(xué)校教育教學(xué)及片區(qū)教研工作，多次擔(dān)任觀摩課主講。
2015年春，他報(bào)考國家開放大學(xué)，本科，漢語言文學(xué)專業(yè)?？炭喙プx。
2015年輔導(dǎo)學(xué)生三個，參加縣“禾苗杯”獲第一、第二等獎。2016年6月他加入某縣“詩詞學(xué)會”，開始詩詞創(chuàng)作活動，詩作常于，《金浦報(bào)》發(fā)表。詩作入編《某市革命老區(qū)系列叢書·詩詞卷》。2017年5月?lián)慰h級教研，課題《把握考點(diǎn) 提高能力》于學(xué)校開講，獲得好評。他帶2017屆初中畢業(yè)生120人，考上市一中及縣一中有42人，被評為＂縣優(yōu)秀教師”。
他經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，于2017年7月大學(xué)本科畢業(yè)。以優(yōu)異成績被為省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，榮獲獎學(xué)金。創(chuàng)下高齡在職教師能再拿大學(xué)本科文憑的奇跡。
2018年春，他輔導(dǎo)七年級學(xué)生，參加縣作文競賽獲第三等獎。同時，我論文《把握省綱要求，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量》榮獲市第三等獎。2018年夏加入中國共產(chǎn)黨。2018年組織“文學(xué)社”編寫?？段钠浴贰?/p>
2019年春，他教學(xué)論文《談中學(xué)語文作文教學(xué)挖掘材料之法》獲獎，并入編《中小學(xué)教師教學(xué)論文匯編》。他以“愉快教學(xué)”受到孩子的歡迎，帶2020屆畢業(yè)班也是優(yōu)秀的。
他的教育工作成績得到社會的認(rèn)可。被某市評為＂初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人＂。
他雖有“省優(yōu)秀民辦教師”之名，但依然努力學(xué)習(xí)，熱衷教育，認(rèn)真工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，培養(yǎng)新教師，尋找新起點(diǎn)，再創(chuàng)新輝煌?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。
現(xiàn)在他老了，公校與他同齡都退休了。
（四）
有一天，我看他背著小黑包，充滿笑容地走輔滿夕陽余暉的大路上。
我想是在尋覓什么？
是夕陽紅，或是月亮，或是明天的朝陽。我看著高大身子，越走越高，象一座高山。
他，在尋夢……
＂悄悄的我走了，
正如我悄悄的來，
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩。＂
20211220
