浙江教育報首席記者言宏說：孟國泰是金句生產(chǎn)者。
全國教育科研論文（“三標(biāo)課堂”之《高快寫作演講讓學(xué)生拒絕作文障礙》）一等獎獲得者、江蘇省響水縣教科所語文教研室主任鄭冬前說：
孟先生的每一句話都有道理，每一番話都有情懷，也許我們一輩子也學(xué)不來，但會影響我們一輩子。
其實，孟先生的金句，比比皆是，有關(guān)于創(chuàng)新的，有關(guān)于做事的，有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的，有關(guān)于誠信的，有關(guān)于成敗的，有關(guān)于志向的，有關(guān)于人生的，有關(guān)于快樂的，有關(guān)于和諧的……尤其是關(guān)于教育的。
關(guān)于創(chuàng)新
1、知識本身不是力量，知識能用來創(chuàng)新才是力量。
2、都說現(xiàn)在的教育是以知識為本、而不是以創(chuàng)新為本的，但是我發(fā)現(xiàn)，以知識為本教育出來的學(xué)生，其實并沒有掌握多少知識。
3、一個真正的求知者，要知道三個“如何”：知識是如何創(chuàng)新出來的，如何創(chuàng)新性地獲取這些知識，如何創(chuàng)新性地運用這些知識。
4、所謂“相對知識”，是指在一定時空下產(chǎn)生的知識，由于這些知識無法超越時空的限制，所以是相對的。知識是相對的，創(chuàng)新是永恒的。把在一定時空下產(chǎn)生的知識當(dāng)成絕對真理教給學(xué)生，既愧對知識創(chuàng)造者，又貽害知識學(xué)習(xí)者。
5、對知識創(chuàng)造者最大的尊重就是在繼承他的知識的同時，創(chuàng)新這些知識。
6、知識是創(chuàng)新的源泉，創(chuàng)新是知識的升華。
7、在很多時候，挖掘一個知識是怎樣創(chuàng)造出來的（包括挖掘創(chuàng)造者在創(chuàng)造知識時的思想、思維、思路、世界觀、價值觀、人生觀），比獲取這個知識重要100倍。
關(guān)于做事
8、用出世的心情做入世的事情，不但能夠獲得一種超脫與灑脫，還能夠把事情做得多快好省。
9、心想事成的原則是這樣的：心想，事情不一定成；但心不想，事情一定不成。
10、做事的過程就是做人的過程。事情做好了，人也就做好了。那些連事情都做不好的人，能把人做好嗎？
11、人只有上了一定年齡，才會知道許多想做的事情其實是做不成的，而做成的許多事情往往是不太想做的。
12、專心做事、專心學(xué)習(xí)、專心吃飯、專心睡覺，不僅能獲得效率與快樂，還是一種做人的造化。
13、人活一輩子，有些事情是不能做的，有些事情是可以做的。做那些可以做的，正視那些不可以做的，不僅需要手力，還需要眼力和腦力。
14、看準(zhǔn)了一件事情，就要全力以赴去做。沒有方向，必然迷茫；東想西想，肯定碰墻，忘掉自我，才有快樂；斤斤計較，快樂跑掉。
15、忘我做事的好處：不但會把事情做得多快好省，還會在做事的過程中獲得快樂與幸福。
16、人的一生只能做好一件事，而且，做好一件事足矣。
17、事情，只要想做，什么時候都不是最晚的。
18、先做人，還是先做事？我再一次認(rèn)為，做事的過程就是做人的過程。連事情都做不好的人，也是做不好人的。把做人與做事分個誰先誰后，常常會造成認(rèn)知的偏差、人生的錯亂。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)
19、創(chuàng)業(yè)是從依附型人格邁向獨立型人格的重要一步。
20、向?qū)κ謱W(xué)習(xí)！向?qū)κ种戮?！要善于研究對手，還要學(xué)會感恩對手。我們之所以強(qiáng)大，是因為對手強(qiáng)大。如果對手不堪一擊，我們自己也不見得會有多強(qiáng)大。
21、消滅競爭對手的方法有三個：一、把競爭對手變?yōu)榕笥?；二、每天比競爭對手進(jìn)步1%；三、尋找一個更大的競爭對手。
22、我的40字工作作風(fēng)：善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；周全考慮，想方設(shè)法；快速反應(yīng)，馬上行動；張揚個性，合作共贏；忘我工作，快樂生活。
23、雖說“小公司做事，大公司做人”，但大公司如果把事做砸了，恐怕連人也做不成了。
24、一個大企業(yè)的成功，往往不在于“能不能做”，而是“敢不敢做”。
25、人一輩子只能做一件事情，而且只能做好一件事情。這是成為“百年老店”的必備條件。中國為什么缺少百年老店？主要原因之一，就是許多企業(yè)家做事不專一、不徹底。
26、企業(yè)的一個戰(zhàn)略目標(biāo)如果落不到實處，那么，它再偉大，也是空中樓閣。
關(guān)于做人
27、撐開掌心托舉太陽，掌心就會有力量；撐開胸懷包容萬物，胸懷就會有容量。
28、人間能創(chuàng)造一切，空間能包容一切，時間能沖涮一切。
29、真誠是通行證。
30、最大的麥穗其實就在你手里，最愛你的人其實就在你身旁。
31、與天使為伴，地獄就是天堂；與魔鬼為伴，天堂就是地獄。
關(guān)于快樂
32、快樂生活，其實就是簡單生活。我們之所以不快樂，是因為我們把生活搞得太復(fù)雜。
33、看來按程度分，可分為小樂、中樂、大樂。知足常樂，是小樂，是叫花子的哲學(xué)；永不知足，為大樂，是創(chuàng)新者的哲學(xué)。
34、快樂按內(nèi)容分，可分為體樂、智樂、情樂、創(chuàng)樂、和樂。體樂，指體質(zhì)良好、體格健全、體重均衡、體態(tài)優(yōu)雅、體魄魁梧；智樂，指觀察敏銳、記憶快準(zhǔn)、思維靈動、想象寬廣；情樂，指志向遠(yuǎn)大、興趣濃厚、感情豐富、意志堅強(qiáng)、性格迷人；創(chuàng)樂，指個性鮮活、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、人格獨立；和樂，指和真、和善、和美。
35、“痛苦”和“痛快”，都由一個“痛”字連著。痛苦到了極點，就是痛快；痛快到了極點，就是痛苦。
36、我們之所以不快樂，是因為眼太高，手太低；想得太多，做得太少；要求沒有的太多，享受已有的太少。
37、不快樂的病根是，對已有的視而不見，對沒有的浮想聯(lián)翩。
38、快樂是一個奇妙的東西，你越追求，可能越得不到；但當(dāng)你追累了，想歇腳了，快樂卻降臨了。
39、快樂是一種感覺。腰纏萬貫，你可能感覺不快樂；但粗茶淡飯，你卻感覺到很快樂。
40、快樂是一種智慧。對那些想不開的人，永遠(yuǎn)不快樂。
關(guān)于和諧
41、和諧的，都是美的；但美的，不一定是和諧的。有時，極度的不對稱，往往是最美的，如：千鈞一發(fā)；再如：萬綠叢中一點紅。
42、物極必反、否極泰來的結(jié)果，往往都是大和。
43、和諧的，都是道德的；但道德的，不一定是和諧的。
44、一個和諧的人，是體、智、情、創(chuàng)、和協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
45、和諧不是黨同伐異的，而是黨同而不伐異的；和諧不是勾心斗角的，而是勾心而不斗角的；和諧不是同流合污的，而是同流而不合污的。
46、和諧不是戴面具的、短暫的，而是原汁原味、可持續(xù)發(fā)展的。
47、和諧的四個步驟：敬；競；靜；凈。敬能生德；競能生優(yōu)；靜能生慧；凈能生美。
48、真正的真，是和真；真正的善，是和善；真正的美，是和美；真正的樂，是和樂。
49、真正的和諧，是個性與個性的交融，真正的合作，是個性與個性的對話。
50、和諧的三重境界：與自己的生命和諧；與他人的生命和諧；與天地萬物的生命和諧。
51、天人合一的最高境界是：接受天地萬物的滋養(yǎng)，成為天地萬物的精靈；向天地萬物學(xué)習(xí)，拜天地萬物為師；熱愛天地萬物，贊美天地萬物，保護(hù)天地萬物，注意環(huán)保和美化。
編輯：華新
