為了更好的促進青年教師的專業(yè)成長，打造學(xué)為中心的“高效課堂”，真正做到“減負增效”，鄭州市惠濟區(qū)金洼小學(xué)黨支部組織開展的青年教師“學(xué)本課堂達標課”活動，于3月1日拉開了帷幕。
參與““學(xué)本課堂達標課””教師執(zhí)教的學(xué)科不同，所教年級不同，但是每位教師對教材的深入理解，對教學(xué)方法的靈活運用，以及對課堂組織的良好駕馭能力都給觀摩教師留下深刻印象。
王夢珂老師通過猜一猜、折一折等活動，學(xué)生真切感知軸對稱圖形的特點。小組合作、交流匯報，讓每位學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，真正體現(xiàn)了“學(xué)為中心”的課堂理念。
一個好的課堂導(dǎo)入能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。李丹陽老師通過一首英文歌曲《My weekend》開啟了課堂教學(xué)。通過學(xué)生自學(xué)、同伴互學(xué)以及組內(nèi)群學(xué)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人。
翟靜靜老師講授《昆蟲備忘錄》，課堂上語言風(fēng)趣幽默，學(xué)生組成八個小組，以合作的方式進行學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性，把課堂真正還給學(xué)生。
黃景灑老師講授的《看一看（一）》引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察物體，小組合作，交流分享，把課堂還給了學(xué)生，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)熱情高漲。
陳夢露老師執(zhí)教的《unit2 My family》，教學(xué)設(shè)計新穎，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性強，將評價融于課堂的各個環(huán)節(jié)之中，每位學(xué)生都得到了不同程度的發(fā)展。
王麗娜老師講的《守株待兔》采用角色扮演、小組合作等多種方式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中感知語文的魅力。
尚全禎老師的《大樹媽媽》將每位同學(xué)帶入音樂的世界，揮動的小手，露出的笑臉，無一不在展示著音樂帶來的快樂！
張馨元老師的美術(shù)課，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，用畫筆表達自己豐富的內(nèi)心世界。
此次青年教師達標課，為每一位青年教師提供了展示自我的舞臺，體現(xiàn)了金小教師不甘落后、積極準備、完美呈現(xiàn)的精神狀態(tài)。相信在全體教師的共同努力下，每位教師都能遇見更好的自己！(張紅剛通訊員/劉征瑞)
