為推進(jìn)“雙減”政策的落實，提高課堂教學(xué)有效性，助推教師專業(yè)成長。3月18日，惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)科學(xué)組老師在教研組長胡珂老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行本周的教研活動。
活動第一項：由李娟老師進(jìn)行閱讀分享。她從核心素養(yǎng)、核心內(nèi)容和教學(xué)策略三個方面分享了對《小學(xué)科學(xué)關(guān)鍵問題指導(dǎo)》這本書的感悟，教師應(yīng)該從低年級開始逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽、記錄和發(fā)言等科學(xué)習(xí)慣，在每節(jié)課進(jìn)行嚴(yán)格要求和訓(xùn)練。
接著，教研組成員研討了各個年級的科學(xué)作業(yè)設(shè)計。首先，李娟老師對三年級作業(yè)設(shè)計進(jìn)行簡單匯報分享，然后，老師們集體學(xué)習(xí)了其他學(xué)校的優(yōu)秀案例，大家各抒己見，從不同角度提出自己的見解。最后，教研組長胡老師指出作業(yè)設(shè)計要突出層次性、創(chuàng)新性，老師們要不斷豐富作業(yè)形式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
最后，王智會老師分享了自己對新課標(biāo)的一些學(xué)習(xí)心得。新課標(biāo)更注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此，在今后的教學(xué)中，該?？茖W(xué)教師要在“學(xué)為中心”理念的指引下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量！(張紅剛 通訊員/李娟)
