
多情的土壤
作者:秋江月
配樂(lè):冰兒 朗誦:羅蘭
多情的土壤
懷揣著理想
四十年前惜別運(yùn)河畔
懵懂中跨過(guò)大江
巍巍鐘山腳下那座神奇建筑
飛行故事詮釋輝煌
一群有志青年相識(shí)主樓東側(cè)
為了綠色未來(lái)情系沃壤
田野里科海拾貝探究培肥術(shù)
能動(dòng)富集植物營(yíng)養(yǎng)
大自然中感悟資源環(huán)境變化
多層面涵育生態(tài)容量

多情的土壤
靠領(lǐng)軍巨匠
歡慶的鑼鼓回蕩在中山門(mén)外
簫笙奏賀固氮樂(lè)章
攻克難關(guān)進(jìn)軍沿海灘涂資源
珍貴的碩果支撐海疆
繁盛的花朵見(jiàn)證著推陳出新
光榮的使命呼喚擔(dān)當(dāng)
求同存異拓展跨領(lǐng)域合作
新生學(xué)科應(yīng)運(yùn)成長(zhǎng)
家國(guó)情懷奉獻(xiàn)綠色現(xiàn)代化
春華秋實(shí)繽紛綻放
光輝的歷程令資環(huán)人驕傲
自信堅(jiān)定百念載榮光
無(wú)愧于綠色發(fā)展趕海先驅(qū)
碧水藍(lán)天乾坤朗朗

多情的土壤
用雙腳丈量
忘不了豐富的入學(xué)動(dòng)員
太多新鮮令人神往
忘不了基礎(chǔ)課啟發(fā)性講授
娓娓道來(lái)激活抽象
忘不了多門(mén)專(zhuān)業(yè)課有滋有味
校園里堆肥一著不讓
農(nóng)化分析實(shí)驗(yàn)迷上精密儀器
龍袍測(cè)產(chǎn)田間課堂
難得的江浦勞動(dòng)豐富多彩
垂釣聯(lián)誼笑聲爽朗
地質(zhì)實(shí)習(xí)肩背水壺翻山越嶺
廬山戀伴隨鄱陽(yáng)九江
臨近畢業(yè)奔波在省城區(qū)縣
污染源調(diào)查綠野菜場(chǎng)
學(xué)金曉暉與建文并肩作戰(zhàn)
春蘭樵夫情愫芬芳
夢(mèng)藹里每每懷念似海師恩
賢堂教誨育英慈祥

多情的土壤
承載著夢(mèng)想
總說(shuō)那與天搏斗其樂(lè)無(wú)窮
五色沃土里淘金榮耀無(wú)上
沐浴鄉(xiāng)土氣息求學(xué)
水肥氣熱托起根深苗壯
牢記囑托走向?qū)嵺`
鄉(xiāng)村振興號(hào)角激蕩黃河長(zhǎng)江
我愛(ài)您,父老鄉(xiāng)親
無(wú)論身在何處都為資環(huán)爭(zhēng)光
我愛(ài)您,多情的土壤
生態(tài)文明之路必將燦爛寬廣

秋江月:出生于水鄉(xiāng),工作生活于濱江臨河,對(duì)祖國(guó)的綠水青山充滿(mǎn)深情,作品散見(jiàn)于省級(jí)以上文學(xué)刊物及《觸電新聞》《羅蘭之聲》《美文與音畫(huà)》《都市頭條》等媒體平臺(tái)。

羅蘭:從事多年語(yǔ)言藝術(shù)教育及研究,大型活動(dòng)策劃人,培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽中成績(jī)優(yōu)異,榮獲語(yǔ)言類(lèi)“國(guó)際優(yōu)秀導(dǎo)師”獎(jiǎng)。微信公眾平臺(tái)【羅蘭之聲】【夜聽(tīng)羅蘭】創(chuàng)建人。荔枝羅蘭之聲FM1264639,觸電新聞【羅韻蘭馨】。

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