《永興中學(xué)的往事》
文/學(xué)文（黑龍江）
上世紀(jì)七十年代初，也就是“文革”中期，全國(guó)各地教育隨著毛主席的《五七指示》的發(fā)表，教育體制進(jìn)行了全面的改革。
按照毛主席的《五七指示》，“教育要革命，學(xué)制要縮短”的方針，中小學(xué)的學(xué)習(xí)制度由原來(lái)的小學(xué)六年制改成五年制，初中的三年制改成兩年制，高中由原來(lái)的三年制改成兩年制，實(shí)際上就是九年一貫制，也就算高中畢業(yè)了。所以，我在老家的凌河大隊(duì)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)后，就來(lái)到臨近的永興大隊(duì)初中辦學(xué)點(diǎn)讀初中，也就是六、七年級(jí)。永興大隊(duì)的初中辦學(xué)點(diǎn)，由永興，興勝和凌河大隊(duì)還有東方大隊(duì)，四個(gè)大隊(duì)的學(xué)生在這里讀書。那時(shí)候凌河大隊(duì)離永興大隊(duì)七里路，我們每天要步行往返，中午帶午飯，就這樣我和本屯的同學(xué)一起，一年四季往返在凌河和永興之間，開始了兩年的初中學(xué)習(xí)生活。
剛剛到六年級(jí)的時(shí)候，老師都管我們這些本來(lái)就是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，叫初中一年級(jí)的學(xué)生了，一時(shí)半會(huì)兒的還讓我們來(lái)不及脫離小學(xué)生的習(xí)性，但是我們確確實(shí)實(shí)的就是初中生了。我們初一的班主任是一位姓李的老師，他的名字叫李廣庫(kù)，李老師還教我們語(yǔ)文課。他是我們班的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師，他的語(yǔ)文課對(duì)我很有吸引力，每當(dāng)李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，我都聽不夠。也就從那個(gè)時(shí)候開始，我對(duì)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的學(xué)習(xí)興趣，而且越學(xué)越想學(xué)。從那個(gè)時(shí)候開始，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不錯(cuò)，每次考試語(yǔ)文成績(jī)都很好。
我記得那個(gè)時(shí)候開設(shè)的課程有，政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理和歷史地理，還有音樂(lè)、體育和圖畫課。我那時(shí)候最不愿意學(xué)習(xí)的就是數(shù)學(xué)課，教我們數(shù)學(xué)課的老師是甄鳳才老師，一到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我就是聽不進(jìn)去，所以數(shù)學(xué)課的成績(jī)每次考試只是一般。那時(shí)候四個(gè)大隊(duì)的同學(xué)在一個(gè)班里讀書，全班里大概有近四十個(gè)同學(xué)左右，在我的記憶中現(xiàn)在我能叫上名字的就有三十七八個(gè)同學(xué)。那個(gè)年代我對(duì)同學(xué)的概念不是很清晰，也不是很重視，其原因一是年齡小，二是說(shuō)白了還不是太懂更多的事情吧？所以，同學(xué)在一起也只是一天天學(xué)習(xí)和玩鬧就過(guò)去了。
那時(shí)我們?cè)谟琅d中學(xué)讀書，實(shí)際上和永興小學(xué)都在一個(gè)院子里，只是前面的兩棟房子是中學(xué)，后面的兩棟房子是小學(xué)。當(dāng)然不管是中學(xué)還是小學(xué)都是土草房子，冬天都是用磚塊搭起土爐子取暖，不過(guò)都是燒煤的爐子，冬天的教室里還是很暖和的。因?yàn)槲覀兺獯箨?duì)的學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn)一些，中午都是帶著午飯，等到每天第三節(jié)課快下課的時(shí)候，我們就把帶來(lái)的鋁飯盒放在鐵爐蓋熱飯。到了第四節(jié)課下課的時(shí)候，也就是中午了，我們的飯盒都很熱了，下課了就開始吃中午飯，大家在教室里吃午飯很熱鬧，同學(xué)們也都特別的開心。那時(shí)候中午吃完午飯后，因?yàn)闀r(shí)間比課間長(zhǎng)很多，我們沒(méi)有事兒的時(shí)候就去供銷社里閑逛著玩，因?yàn)楣╀N社離學(xué)校不超過(guò)二百米遠(yuǎn)。那時(shí)永興大隊(duì)本屯比起其它大隊(duì)繁華很多，因?yàn)檫@里有一個(gè)供銷社，還有一個(gè)糧庫(kù)，所以很是熱鬧。
在永興中學(xué)讀書的兩年里有趣的事情很多，那時(shí)各學(xué)校都有校田地，校田地多數(shù)都是用來(lái)種植一些經(jīng)濟(jì)作物，比如種一些亞麻等等，到了收后買給亞麻廠做燃料。換來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入做為學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，或者搞一些集體活動(dòng)的福利等等。我記得永興學(xué)校的校田地在永興北面的后山上，離永興五隊(duì)很近，永興五隊(duì)叫西山屯，校田地就在西山屯的西山后的西測(cè)。有一年的夏天，校田地里種的亞麻，剛剛出土長(zhǎng)到有十厘米高的時(shí)候，需要除草，除草都是人工薅草。那天老師帶領(lǐng)學(xué)生們八點(diǎn)左右就來(lái)到校田地里，因?yàn)殡x家和學(xué)校比較遠(yuǎn)，學(xué)生們都自己帶飯吃。
我和本屯的里的同學(xué)一起來(lái)到校田地，每一個(gè)人都拿著一把短鋤頭，我們都管這種工具叫“薅鋤頭”。薅亞麻的草都是按每一個(gè)人薅幾個(gè)小垅，其實(shí)亞麻地都是成片平面播種的，沒(méi)有大垅，所謂的小垅就亞麻平播時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的小苗眼，一趟趟的排開。每個(gè)同學(xué)都一字排開，按照亞麻的苗眼一個(gè)人分四行的排開，開始薅草，這樣的勞動(dòng)也很辛苦的，因?yàn)楸仨殢澭蛘叨字苫?。那天同學(xué)們開始薅草不久，天氣的溫度開始燥熱起來(lái)，大家都在老師監(jiān)督指導(dǎo)下認(rèn)真的勞動(dòng)著。突然有一個(gè)叫門富同學(xué)高聲喊到:“老師快來(lái)！老師快來(lái)！這里有一條蛇！”聽到同學(xué)的喊叫，很多同學(xué)都被驚嚇住了，當(dāng)時(shí)我聽說(shuō)有蛇可是嚇得夠嗆。因?yàn)槲壹易≡谖浹押舆叺暮犹椎貐^(qū)，很少見到蛇，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)很驚奇當(dāng)然也很害怕了。
聽到喊聲，班主任李老師立刻來(lái)到有蛇的地方，門富同學(xué)膽子也很大，他和李老師一起，用一根木棍把那條長(zhǎng)約三十多厘米長(zhǎng)的蛇，挑著扔到離亞麻地很遠(yuǎn)的地方放生了，我和其他同學(xué)也看到這條蛇的真實(shí)面貌。說(shuō)實(shí)話，我也是在有生以來(lái)頭一次看到蛇，李老師說(shuō):“那是一條土球子蛇，毒性很大?！蔽覇?wèn)李老師這條蛇為什么會(huì)出現(xiàn)在亞麻地了呢？李老師說(shuō):“這條蛇可能是出來(lái)到地里曬太陽(yáng)，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了”。隨后李老師告訴同學(xué)們一定要注意安全，在地里看到蛇后，不要去碰它，另外還告訴大家休息的時(shí)候最好不要去山坡的樹林和草叢中，小心被蛇咬傷。那次校田地的勞動(dòng)，對(duì)我印象太深刻了，現(xiàn)在回想起來(lái)似乎就好像是昨天的事情。
那時(shí)我在老家去永興中學(xué)上學(xué)，每天早上去學(xué)校上課，中午帶飯?jiān)趯W(xué)校吃午飯，一直到放晚學(xué)才可以回家。還有一次放晚學(xué)的時(shí)候，我剛走到永興供銷社的時(shí)候碰到尚志返回的方正縣的大客車，永興供銷社門口就是客車的停靠點(diǎn)，所以客車往返必停。我看客車停站后，我就想坐車回家，可是還沒(méi)有錢怎么辦呢？我看見客車后面有一個(gè)大鐵掛鉤，這個(gè)鐵掛鉤是用來(lái)掛拽拖車用的，于是我就決定等客車開車時(shí)，我用屁股坐在掛鉤上，用手抓住客車棚上放貨物用來(lái)上人的鐵梯架。等客車開動(dòng)的時(shí)候，我就坐在掛鉤上，舉著雙手死死得抓住掛梯就跟著客車走了。在這七里路的行駛過(guò)程中，一路顛簸，一路灰塵，我的雙手時(shí)刻死死地抓住掛梯，如果抓不住掉在地上，非死既傷，而且會(huì)傷的很嚴(yán)重。大約有十幾分鐘吧，客車停在凌河老家的站點(diǎn)，我從后面下來(lái)后渾身都是灰塵，下了車我真的有些后怕。
經(jīng)歷那次事情后，我再也沒(méi)敢去坐客車后掛鉤了，因?yàn)槟鞘菢O其危險(xiǎn)的活動(dòng)，如今回想起來(lái)當(dāng)時(shí)沒(méi)想一但發(fā)生后果怎么辦？在永興中學(xué)讀書的兩年里，有很多的往事隨風(fēng)而逝，到了七年級(jí)的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師是從縣城里來(lái)的一位叫趙所庫(kù)的老師，據(jù)說(shuō)他是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)生，回到家鄉(xiāng)支援教育的。后來(lái)趙老師當(dāng)了縣教育局的副局長(zhǎng)和縣進(jìn)修校的校長(zhǎng)，趙老師的水平確實(shí)很高，他給我們講課時(shí)就拿著一本語(yǔ)文書，可以說(shuō)是文史地理等等隨機(jī)可以發(fā)揮。在趙老師教育教學(xué)中，我學(xué)到了很多很扎實(shí)語(yǔ)文知識(shí)。特別是在寫作方面，有很大的提高，為我在后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，后來(lái)我也來(lái)到縣城里的教育系統(tǒng)工作，也得到趙老師很多幫助。
永興中學(xué)的兩年學(xué)習(xí)生活中，結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是同學(xué)友誼上都有很多長(zhǎng)進(jìn)，在和老師的交流中也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和為人處事的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)光不老永不停，往事回味更甜美，隨著時(shí)光的飛逝一晃而過(guò)五十多年過(guò)去了，當(dāng)年的永興中學(xué)的老師如今沒(méi)有幾個(gè)了，當(dāng)年的同學(xué)也都六十多歲了，回想起來(lái)當(dāng)年的往事歷歷在目……
